<h3>“起床了,湯姆!”媽媽說,“該去學(xué)校了?！?lt;/h3><h3>可是湯姆一點(diǎn)兒都不想去,因?yàn)橥瑢W(xué)約翰內(nèi)斯</h3><h3>總是叫他“膽小鬼”“笨蛋”“傻瓜”。有一次,約翰內(nèi)斯還把湯姆的面包丟進(jìn)了垃圾桶,并說:“你已經(jīng)夠胖了!”雖然湯姆根本就不胖,可是看到這一幕的幾個(gè)小朋友還是笑了。</h3> <h3>昨天做操的時(shí)候,約翰內(nèi)斯故意伸出腳絆倒了湯姆。周圍的小朋友都笑了,包括盧卡斯—他可是湯姆最好的朋友!</h3><h3>所以,湯姆現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不想去學(xué)校。</h3> <h3>湯姆慢吞吞地從被窩兒里爬出來,一步步地揶進(jìn)洗手間。</h3><h3>他洗洗臉、梳頭,然后用漱口杯玩起水來。</h3><h3>媽媽說:“你得抓緊時(shí)間,我們快要遲到了?！?lt;/h3><h3>“我不想去上學(xué)?！睖沸÷曊f</h3><h3>“為什么呢?是不是跟小朋友吵架了?”媽媽問。</h3><h3>湯姆搖搖頭。他不想跟媽媽說約翰內(nèi)斯的事情——媽媽知道了又能怎么樣呢?</h3> <h3>上學(xué)的路上,湯姆一直緊握著媽媽的手,這讓媽媽覺得更奇怪了:湯姆以前從不這樣!</h3><h3>走進(jìn)教室,湯姆突然哭了起來:“我想回家…”</h3><h3>“湯姆,到底發(fā)生了什么事?”媽媽擔(dān)心地問。</h3><h3>湯姆剛要開口,卻看到約翰內(nèi)斯走了進(jìn)來,他嚇得默默地?fù)u了搖頭，媽媽嘆了口氣,說:“好吧,那我先走了。”</h3> <h3>約翰內(nèi)斯跑到玩具角,跟費(fèi)音和阿力一起說笑起來。</h3><h3>“他們一定又在笑話我?！睖沸南?。</h3><h3>“湯姆,怎么不去跟小朋友一起玩?如果你遇到了麻煩,可以隨時(shí)告訴我,知道嗎?”妮娜老師說。妮娜老師總是這么親切,湯姆特別喜歡她。</h3><h3><br></h3><h3>湯姆走向正在繪畫桌前畫畫的保羅和盧卡斯。</h3><h3>但是,保羅對(duì)湯姆說:“我們倆不想和你一起玩?！?lt;/h3><h3>湯姆非常傷心,感覺喉嚨像是被什么東西堵住了一樣。</h3><h3>“你不應(yīng)該這么做!”他聽到盧卡斯對(duì)保羅說。</h3><h3>你難道要惹約翰內(nèi)斯不高興?”保羅小聲說。</h3><h3>湯姆的心怦直跳,他感覺糟糕透了:“現(xiàn)在,連盧卡斯也不接納我了,他可是我最好的朋友!”</h3> <h3>湯姆走進(jìn)游戲室,可是,妮樂和米婭一看到他,立</h3><h3>刻躲開了。</h3><h3>湯姆沮喪地爬上了攀登架。這時(shí),約翰內(nèi)斯走了進(jìn)來,他大喊著“給我閃開”,一下子把湯姆推了下去。</h3><h3>湯姆重重地摔了下來。米婭和約翰內(nèi)斯大笑起來,妮樂假裝什么都沒有看到。</h3><h3>湯姆從墊子上爬起來,沖到了門口。他想離開這里,馬上!但是,門被鎖上了。</h3> <h3>“你怎么哭了?是因?yàn)榧s翰內(nèi)斯嗎?“盧卡斯問。</h3><h3>湯姆輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,他悄悄告訴盧卡斯:“約</h3><h3>翰內(nèi)斯把我從攀登架上推了下來,摔得我好痛。”</h3><h3>“不能再這樣了!我們?nèi)ジ嬖V妮娜老師吧!”說</h3><h3>完,盧卡斯站了起來。</h3><h3>“不!如果約翰內(nèi)斯知道我們告狀了,他肯定會(huì)</h3><h3>非常生氣,情況會(huì)變得更糟糕的。</h3><h3>“不會(huì)的。”說著,盧卡斯跑了出去。</h3> <h3>過了一會(huì)兒,妮娜老師來了,她對(duì)湯姆說:“當(dāng)一個(gè)人遇到麻煩時(shí),如果自己無法解決,就應(yīng)該向他人尋求幫助。盧卡斯對(duì)我說你需要幫助,你能說一下是怎么回事嗎?”</h3><h3>湯姆說:“約翰內(nèi)斯總是排擠我。其他人也不愿意跟我玩,還常嘲笑我或者假裝沒有看到我被欺負(fù)?！?lt;/h3><h3>盧卡斯的臉紅了,因?yàn)樗渤靶^湯姆。他輕聲對(duì)妮娜老師說:“因?yàn)槲覀兌己ε录s翰內(nèi)斯。”</h3><h3>妮娜老師想了想,說:“我有一個(gè)好主意……”</h3> <h3>妮娜老師把大家叫到一起,說:“我們一起來玩?zhèn)€游戲誰想第一個(gè)開始?”</h3><h3>大家都爭先恐后,只有湯默不作聲。妮娜老師最后選定約翰內(nèi)斯來開始游戲,他很得意</h3><h3>“約翰內(nèi)斯,你現(xiàn)在是邊緣人!”說娜老師突然說出了角色設(shè)定。</h3><h3>“什么?!”約翰內(nèi)斯大吃一驚。</h3><h3>“這只是個(gè)游戲。規(guī)則是:大家要相問好,但是不能搭理‘邊緣人’,要裝作沒有看見他。如果有人自愿代替‘邊緣人’,與他擁抱或者握手,他就變回‘自由人’;如果沒有人愿意代替他,游戲進(jìn)行四分鐘后換另一個(gè)人。聽清楚了嗎?”</h3><h3>小朋友們點(diǎn)點(diǎn)頭,游戲開始了。</h3> <h3>大家相互問好,可是沒有人理睬約翰內(nèi)斯,他變得焦躁不安終于,妮娜老師說:“時(shí)間到。下一個(gè)‘邊緣人’是妮樂?！蹦輼返倪\(yùn)氣不錯(cuò),她的好朋友米婭向她伸出了手。</h3><h3>游戲繼續(xù)進(jìn)行:一些小朋友被老師或其他小朋友主動(dòng)代一些小朋友在四分鐘后被指定的人代替。最后,輪到湯姆了。他膽地站了出來,不敢看其他人。這時(shí),盧卡斯來到他的面前,微笑著向他伸出了手。</h3><h3>妮娜老師拍拍手示意大家安靜,然后說:“所有小朋友都做了一遍“邊緣人’!我們來討論一下:受到排擠時(shí),大家有什么感覺?”</h3> <h3>“沒有人愿意跟我說話的時(shí)候,我覺得很難過?！钡倌日f。</h3><h3>“心情真是糟透了?！狈评怂拐f當(dāng)尤勒向我伸出手的時(shí)候,我不覺得孤單了,特別開心!”瑪麗說出了自己的想法。</h3><h3>妮娜老師微笑著看了看大家,說:“你們要友好相處,誰都不應(yīng)該排擠別人。有時(shí)候,向別人伸出援助之手,或者和他并肩站在一起,是需要勇氣的,但是,當(dāng)你真的這樣做了,就會(huì)明白:和朋友在一起的感覺真好?！?lt;/h3> <h3>討論結(jié)束后,到了戶外活動(dòng)時(shí)間。</h3><h3>“湯姆,我們一起踢球吧!你來開球?！北Ａ_說。</h3><h3>湯姆一下子變得神采奕奕,他把球擺正、開球。</h3><h3>但是,球被踢偏了,在草地上滾了好遠(yuǎn),最后停在了約翰內(nèi)斯的面前。</h3><h3>湯姆覺得胃里像是有什么東西在翻滾,但他還是鼓起勇氣走到約翰內(nèi)斯面前。</h3><h3>約翰內(nèi)斯臉上露出不太自然的微笑,雙手把球遞給了湯姆。</h3><h3>“謝謝?！睖氛f。</h3><h3>湯姆轉(zhuǎn)身回來時(shí),看到盧卡斯臉上洋溢著鼓勵(lì)的笑容。</h3>