<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 春盡，夏生，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">五月的天，清朗明亮，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">在這初夏清晨，小學(xué)英語名師一團B組一行四人在明德小學(xué)肖永輝校長的帶領(lǐng)下，滿心愉悅地來到花園般美麗的盤古山中心小學(xué)開展送教下鄉(xiāng)的活動。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次研討課題是四年級Unit 4At the farm Part B Let's learn，由我校葉麒老師與盤古山人和小學(xué)劉珍老師同題執(zhí)教。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> Miss Liu年輕活潑，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">教學(xué)目標明確，重難點突出，課程構(gòu)思巧妙，各環(huán)節(jié)過渡自然，銜接緊密，講解細致到位。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通過Let's act內(nèi)容的輸出，既體現(xiàn)了學(xué)生整節(jié)課的掌握情況，又展現(xiàn)了小組合作的精神。</h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> Miss Liu有一雙會說話的眼睛，美麗迷人，時刻關(guān)注著學(xué)生們的喜好，鼓勵孩子們克服困難，勇敢表達。</span></h3> <h3> Miss Liu板書簡明易懂，單詞和圖片結(jié)合，且呈現(xiàn)單復(fù)數(shù)形式，突破本課重難點。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 口語流利易明了，</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 活潑生動氛圍好。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 精心設(shè)計環(huán)節(jié)妙，</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 游刃有余促高效。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 沒錯，你現(xiàn)在來到的是明德小學(xué)Miss Ye的課堂。她精心設(shè)計的課堂環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，高效緊湊。孩子們知道什么動物，能演一演嗎？動物們住在哪里呢？由此激發(fā)興趣，激活舊知，引入課題。</h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，師生配合默契，利用簡筆畫圖紙、形象的聲音和希沃生成的單詞卡片讓學(xué)生學(xué)習(xí)英語單詞更加容易，好記，趣味性極強。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> Chant的方式帶動每一個孩子，和老師一起表演小動物，再用自己的語言編一個律動，孩子們動起來，樂起來，學(xué)起來。</h3> <h3> 區(qū)分不了單復(fù)數(shù)？沒關(guān)系，我們把小動物們送回它們的家，操作簡單實效，也讓我們領(lǐng)略了希沃課件的強大。</h3> <h3> 語言最終要回到學(xué)生自身的運用，Miss Ye帶著孩子們一起介紹自己的農(nóng)場，將語言綜合運用能力落到實處。</h3> <h3> Miss Ye的板書精美明了，運用了思維導(dǎo)圖，梳理本課知識點，突破難點，且將動物融入獎勵機制。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 課后，在盤古山周主任主持下，兩位執(zhí)教老師對自己的上課內(nèi)容進行了說課梳理，闡明了自己教學(xué)設(shè)計的意圖和處理教材的方法，葉老師帶來了詞匯教學(xué)的講座，并且和老師們互動交流，解疑釋惑。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 此次送教下鄉(xiāng)活動圓滿成功。有教育專家的引領(lǐng)，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視，這樣一批扎實、優(yōu)秀、上進、好學(xué)的教師，我們相信于都縣小學(xué)英語的教育前景一定會越來越美好。</h3> <h3>編輯：戴偉紅 葉麒</h3><h3>審核：唐小娟</h3>