<h3> “名校+”工程實施以來，在西安惠安小學(xué)的帶領(lǐng)和幫扶下，山陰分校的辦學(xué)條件極大地改善，學(xué)校管理和教育教學(xué)質(zhì)量明顯提升。一年來，惠安小學(xué)向分校共計投入資金約13萬元，使分校環(huán)境和辦學(xué)條件得到很大改善。同時，經(jīng)過積極爭取，目前還爭取到上級設(shè)施設(shè)備采購資金，校門、圍墻改建資金等100余萬，青龍寺改建山陰書院的項目也已經(jīng)成功立項，資金計劃已經(jīng)下達。下一步，惠安小學(xué)還將繼續(xù)加大對山陰分校的扶持力度，爭取盡快把山陰分校辦成家門口的名校。</h3> <h3> </h3><h3> 一、學(xué)?；厩闆r
西安惠安小學(xué)山陰分校位于余下街辦舊泉坊村，始建于1918年，原為民國時期高乾三先生自辦的山陰私塾，已有100年的建校歷史。2018年8月西安市實施“名校+”工程，與西安惠安小學(xué)成為“一長多?！敝平逃?lián)合體。聯(lián)合體成立以來，我們通過不斷端正辦學(xué)思想，努力辦家門口的好學(xué)校。通過改善校園環(huán)境，提升管理水平，不斷提高學(xué)校影響。通過加大教師培訓(xùn)，跟崗實訓(xùn)，薄弱學(xué)科教師走教任課等方法努力提升教育教學(xué)水平。學(xué)校的進步得到家長，社會和上級主管部門的大力肯定，多次受到表彰，學(xué)生人數(shù)首次實現(xiàn)回流。<br></h3> <h3>
二、“名校+”以來開展的常規(guī)工作：
（一）開展主題教研，強化校本研修。
1. 開展校本教研活動。結(jié)合兩校實際，每周一個年級組確定一個研討主題，開展校本教研活動，把集體備課、課例展示、診斷反思、課題研究等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來，以校本培訓(xùn)促進校本教研，以校本教研促進質(zhì)量提升和教師專業(yè)成長。指導(dǎo)教師課堂教學(xué)，指導(dǎo)教師開展區(qū)級課題研究，山陰分校教師人人都有校本課題?？傂＝?jīng)常組織兩校教師積極參加各級各類教研活動。經(jīng)過兩校教師齊心協(xié)力，大家共同編制的以傳統(tǒng)文化為主題，結(jié)合中秋節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的《老師帶你過節(jié)日》校本教材已成體系并應(yīng)用到日常教育教學(xué)中。
2.開展同課異構(gòu)活動。總校結(jié)合兩校實際，安排開展包括語、數(shù)、英在內(nèi)的全學(xué)科同課異構(gòu)活動，年級組內(nèi)人員互相聽評課，主管領(lǐng)導(dǎo)參與，課后授課教師及時與聽課教師交換意見，以便改進教學(xué)方法，形成教研與培訓(xùn)一體化的新格局，山陰分校參與“同課異構(gòu)”活動教師共達11人次。（圖為：總校唐兵兵和馮喜迎老師為山陰分校學(xué)生上的新穎的科學(xué)課和精彩的英語課）</h3> <h3>
3. 開展外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。聯(lián)合體積極落實西安市2018年中小學(xué)教師隊伍建設(shè)項目計劃，推動“名校+”教育聯(lián)合體校本研修，積極組織教師參加市級、區(qū)級“名校+”工程專項培訓(xùn)，累計達10次，35余人次。提升了教師專業(yè)素質(zhì)，開闊視野，增長知識。
4. 邀請專家講座、授課。12月5日，惠安小學(xué)教育聯(lián)合體開展“構(gòu)建基于核心素養(yǎng)理念的品質(zhì)課堂”教學(xué)研討活動，邀請陜西師范大學(xué)大興區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組長賈榮老師、陜西省學(xué)科帶頭人劉娟老師分別進行《溫度》、《古詩二首》示范教學(xué)，課后數(shù)學(xué)專家任院玲、語文專家仲維健做精彩點評，并為我們做了精彩的報告，深受教師好評，參加報告、研討的達300余人。通過此次交流活動，讓老師們感受到了教與研的快樂，提高了教育教學(xué)改革、教育管理等方面的能力。<br></h3> <h3>
（二）開展豐富的同步活動，增強兩校凝聚力。
在“八同步”基礎(chǔ)上，實現(xiàn)其它各項活動的統(tǒng)一。
（1） 統(tǒng)一開學(xué)典禮。2018年9月1日分校全體師生乘坐總校派來的大巴車參加西安市鄠邑區(qū)“名校+”工程啟動儀式暨西安惠安小學(xué)教育聯(lián)合體2018—2019學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮，市、區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)及鄠邑區(qū)“名校+”工程領(lǐng)導(dǎo)小組和聯(lián)合體領(lǐng)導(dǎo)、全校師生共2000余人參加本次活動。
（2）統(tǒng)一參觀感受體驗。聯(lián)合體開展科普知識進校園主題活動，總校開展科技大蓬車活動，山陰分校學(xué)生一同參觀感受體驗，提高學(xué)生學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)的興趣，活動后積極組織學(xué)生開展制作科幻畫、科技小制作、小發(fā)明活動。
（3）同上一節(jié)課。聯(lián)合體建立微信群，加快在線課堂建設(shè)步伐，讓分校學(xué)生通過平臺共享優(yōu)質(zhì)教育資源，“同上一節(jié)課”成為常態(tài)教學(xué)模式?？傂＠钼弁弦还?jié)班會課《關(guān)愛父親山 保護大秦嶺》也送教到分校。
（4）統(tǒng)一教學(xué)、教研活動。聯(lián)合體實現(xiàn)統(tǒng)一教學(xué)計劃、同一課程安排、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教研、統(tǒng)一試卷，總校各年級各科目教師精選的練習(xí)題每周都會給分校印發(fā)，分校學(xué)生也享受到了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，總校每周都會為分校印制試卷，便于學(xué)生鞏固復(fù)習(xí)。聯(lián)合體對兩校教學(xué)過程實行捆綁式質(zhì)量監(jiān)測，對教學(xué)質(zhì)量實行同實踐、同標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)測，同一監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)據(jù)分析，促進分校教育教學(xué)質(zhì)量提高。
（5）統(tǒng)一社會實踐活動。2019年寒假，聯(lián)合體開展了以“點亮傳承 點亮幸福 點亮未來”為主題的“傳家風(fēng) 學(xué)家訓(xùn)”社會實踐活動，本次活動聯(lián)合體統(tǒng)一主題、統(tǒng)一培訓(xùn)、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一時間，總校事前對分校教師進行培訓(xùn)，展出前，總校領(lǐng)導(dǎo)多次指導(dǎo)工作，并為分校提供物質(zhì)和資金支持，在總校的精心組織下，聯(lián)合體的社會實踐活動受到了社會各界的關(guān)注和家長的高度贊揚。|</h3><h3> （6）統(tǒng)一評價體系。每學(xué)期末，聯(lián)合體統(tǒng)一對每周之星、三好學(xué)生進行表彰。</h3><h3> （7）統(tǒng)一教師活動。西安惠安小學(xué)教育聯(lián)合體總校、山陰分校的教師和退休教師共聚一堂，一起包餃子、吃餃子歡度教師節(jié)，大家其樂融融，親如一家，共同度過了一個難忘的教師節(jié)。</h3><h3> （8）情趣“三八”節(jié)。山陰分校全體老師和惠安小學(xué)總校全體老師一起參加了“三八”花藝培訓(xùn)活動，增加了教師的花藝技能，增強了兩校之間的凝聚力。</h3><h3> （9）重大節(jié)日一起玩。同過元旦、春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)、兒童節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日。</h3> <h3> ?。ㄈ?加大硬件設(shè)施改善，物質(zhì)幫扶助發(fā)展。
“名校+”工程實施以來，總校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到分校全面了解校園文化、教師辦公條件、教學(xué)設(shè)施設(shè)備等方面的具體情況，針對問題逐一解決?？傂榉中７鬯Ρ冢慕◣?、車棚、修建大門，維修會議室，整理校園環(huán)境衛(wèi)生，購置多媒體設(shè)備1套、電腦10臺，桌凳50套，用于部室文化提升，改善辦公條件等共計投資約13萬元，硬件設(shè)施和校園環(huán)境得到極大改善。<br></h3> <h3>
三、 特色、亮點工作
1. 全民打卡，鞏固全息閱讀成果。重視學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，提高閱讀水平，努力培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)以及做事情持之以恒的精神。
2. 聚焦核心素養(yǎng)目標(biāo)。牢固樹立以人為本的教育觀，聚焦核心素養(yǎng)目標(biāo)，以學(xué)生為主，全方面研究分析學(xué)生，突破唯“成績論”教學(xué)模式的束縛，注重人才長遠發(fā)展。
3. 輪崗交流促互動， 跟崗實訓(xùn)促提升。
（1）山陰分校選派青年教師王仙紅和教育主任劉麗輪流到“名?！睊炻氬憻捄透鷯弻W(xué)習(xí)，提高了業(yè)務(wù)能力。分校藝術(shù)學(xué)科薄弱，總校派骨干教師唐兵兵和馮喜迎來分校走教，安排市級教學(xué)能手馮喜迎到分校輪崗交流。
（2）聯(lián)合體制定了《“+校”教師跟崗實訓(xùn)交流活動實施方案》，分校全體教師與總校教師一對一結(jié)對幫扶，分校教師每周四到總校跟崗學(xué)習(xí)，通過備課、課堂教學(xué)、學(xué)生管理、班級管理等全方位學(xué)習(xí)，針對個人自身存在的疑惑進行交流研討，解決實際教研困惑，促進自身內(nèi)涵提升。<br></h3> <h3> 西安惠安小學(xué)教育聯(lián)合體工作、學(xué)習(xí)、交流、研討活動。</h3> <h3>四、安全工作</h3><div><h3> 我校成立了由校長總負責(zé)，主管主任具體抓，各年級分工負責(zé)的安全管理體系，分工明確，責(zé)任明晰。重視安全宣傳，利用班會、寒暑假學(xué)習(xí)會對老師進行安全政策宣傳及案例分析，定期對學(xué)生進行各類安全教育及安全疏散演練，定期進行安全排查，始終把安全工作放在各項工作的首位。</h3><h3><br></h3></div><h3></h3> <h3> 五、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷</h3><h3> 2018年8月23日，正式組建市級“名校+”學(xué)校一一西安惠安小學(xué)教育聯(lián)合體。</h3> <h3> 2019年9月1日開學(xué)季，市、區(qū)兩級領(lǐng)導(dǎo)蒞臨山陰分校指導(dǎo)工作。</h3> <h3> 2019年元宵節(jié)，區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)來山陰分校指導(dǎo)學(xué)生寒假“傳家風(fēng) 學(xué)家訓(xùn)”實踐展示活動。</h3> <h3> 5月15日，市、區(qū)兩級領(lǐng)導(dǎo)檢查學(xué)?！懊?”工程推進情況，受到檢查組領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。</h3> <h3>2019年教師節(jié)鄠邑區(qū)副區(qū)長毛安慰問山陰分校全體師生</h3> <h3>教育局靳局長和統(tǒng)計局戈局長來我?？疾旃ぷ?lt;/h3> <h3>區(qū)文旅局及教育局領(lǐng)導(dǎo)來我校召開山陰書院改造項目專題論證會并確定實施方案。</h3> <h3></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 發(fā)展中的山陰學(xué)校，將在各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下煥發(fā)新的生機！</h3>