<h3> 五月，攜一縷淺夏的芬芳，凝一脂冰清玉潔的清夢，隨風(fēng)越過枝頭，悄然來到你我的身邊。隨之我們也迎來了長春市九臺區(qū)工農(nóng)小學(xué)東校區(qū)“和諧靈動育素養(yǎng) 生本課堂熠書香”的教學(xué)開放日活動。<br></h3> <h3> </h3> <h3> 2019年5月17日，全校師生早早地來到了學(xué)校，家長們也有序地進(jìn)入了校園，都期待著活動的開始。</h3> <h3> 7點(diǎn)30分，家長們在各班小向?qū)У膸ьI(lǐng)下，跟隨武雪嬌主任，參觀了各班異彩紛呈的走廊文化、欣賞了各班獨(dú)具特色的蓓蕾社團(tuán)表演。</h3> <h3> 最后到五樓展室參觀了全校師生的書畫、科技及手工作品展覽。</h3> <h3> 本次教學(xué)開放活動由孫慶國主任主持。首先孫主任代表學(xué)校對各位家長能在百忙之中光臨我校表示熱烈歡迎，隨后宣布活動開始。</h3> <h3> 活動第一項(xiàng) </h3><h3> 工農(nóng)小學(xué)校長李清江在錄播教室發(fā)表熱情洋溢的講話。</h3><h3> 李校長首先對各位家長的到來表示誠摯地歡迎，隨后向家長們介紹了工農(nóng)小學(xué)的硬件配套設(shè)施、師資隊(duì)伍建設(shè)等一些基本情況。接著向大家簡單介紹了過去一年里，學(xué)校師生取得的成績。最后向?qū)W生和家長提出了一些有助于學(xué)生發(fā)展的、切實(shí)可行的要求。李校長表示，工農(nóng)小學(xué)會一如既往地以開放的姿態(tài)、坦蕩的胸懷，傾聽家長的聲音，急家長之所急，想學(xué)生之所想。希望能通過本次教學(xué)開放活動，使學(xué)校和家長之間能夠做到“真誠相待 深度合作 家校共贏”。</h3> <h3> 活動第二項(xiàng)</h3><h3> 課堂風(fēng)采展示。分為第一節(jié)課數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)展示與第二節(jié)課語文教師讀書匯報(bào)展示兩部分。</h3> <h3> 數(shù)學(xué)課堂上，由淺入深地精彩講解，啟智互動的引人入勝。在不同年級的課堂上，處處可見同學(xué)們的盎然興致！</h3> <h3> 各班讀書匯報(bào)展示，秉承了工農(nóng)小學(xué)誦讀經(jīng)典、傳承經(jīng)典的傳統(tǒng)理念，使同學(xué)們在讀書活動中潤澤了心靈，豐厚了素養(yǎng)。</h3> <h3> 各班展示的同時，在三樓西側(cè)大會議室的主會場展示了兩節(jié)課。各班派出的部分家長和學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)聽了這兩節(jié)課。李紅影主任主持了會場的活動。</h3><h3> </h3> <h3> 第一節(jié)課是五年十三班的周曉霞老師的數(shù)學(xué)課《確定位置》。</h3> <h3> 同學(xué)們課前婉轉(zhuǎn)的歌聲，讓現(xiàn)場所有人大飽耳福；優(yōu)美的動作，讓大家眼前一亮！</h3> <h3> 課堂上，學(xué)生們學(xué)得專心致志；臺下，老師、家長們聽得津津有味。</h3> <h3> 第二節(jié)課是五年十二班的孫曉梅老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行的《浸潤書海 品味書香》讀書匯報(bào)會。</h3> <h3> 誦讀經(jīng)典，使學(xué)生成為博學(xué)多才的人；誦讀經(jīng)典，使學(xué)生成為儒雅有品的人！</h3> <h3> 古詩吟唱《江南》。</h3> <h3> 主會場的兩節(jié)展示課后，教學(xué)校長李茵對兩節(jié)課做了簡要評述和總結(jié)，指出了兩節(jié)課的亮點(diǎn)，也對兩位老師的表現(xiàn)提出了中肯的意見和建議。</h3> <h3> 課堂展示活動結(jié)束后，家長們認(rèn)真地填寫了開放日反饋表，開誠布公地提出自己的意見和建議。</h3> <h3> 活動第三項(xiàng)</h3><h3> 德育活動展示。</h3><h3> 參與開放日的所有家長在課堂展示后，在班主任老師的陪同下來到操場上觀看了千人葫蘆絲表演和古詩詞誦讀展示。</h3> <h3> 劉波校長在領(lǐng)操臺上激情指揮。</h3> <h3> 一只只小精靈穿著整潔的校服在操場上用心地表演著，他們隊(duì)形整齊優(yōu)雅，步伐鏗鏘，氣勢如虹！</h3> <h3> 整齊優(yōu)雅的表演場面讓家長們?nèi)滩蛔∧贸鍪謾C(jī)把這美好的場面記錄下來。</h3> <h3> 不知不覺，一上午緊張而充實(shí)的開放活動結(jié)束了。家長們帶著滿意的笑容離開了校園。相信通過今天的教學(xué)開放活動，家長們一定會感受到工農(nóng)小學(xué)教師的教書育人絕對不是日復(fù)一日的復(fù)制粘貼，而是遠(yuǎn)離單調(diào)與茍且，不斷走向詩意與遠(yuǎn)方！</h3>