<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> </b><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">5月16日-17日，“2018年國(guó)培計(jì)劃”小學(xué)英語(yǔ)“送教下鄉(xiāng)”第一輪“研課磨課”在林甸縣進(jìn)修校初教部英語(yǔ)教研員王影老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了第四中學(xué)小學(xué)部。此次培訓(xùn)活動(dòng)由進(jìn)修校王影老師主持，四合中心小學(xué)的5位教師以及第四中學(xué)小學(xué)部6位教師參與培訓(xùn)。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次活動(dòng)以專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)教師示范，學(xué)員展示，交流研討等形式進(jìn)行，課堂間凸顯“聚焦課堂行為、走進(jìn)真實(shí)情境”的教學(xué)理念，過(guò)程精彩紛呈。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 5月16日，國(guó)培活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。第四中學(xué)小學(xué)部史海坤老師給大家?guī)?lái)了第一節(jié)課。史老師展示的是<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">外研版新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)（三年級(jí)起點(diǎn)）六年級(jí)下冊(cè)</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">《Module10 Unit1 We’re going to different schools.》史老師</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">有針對(duì)性地因?qū)邮┙蹋謱釉O(shè)計(jì)課堂教學(xué)，并根據(jù)習(xí)題的難易程度提問(wèn)學(xué)生，促進(jìn)他們的參與意識(shí)，達(dá)到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的目的。在練習(xí)的布置上，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">開(kāi)發(fā)其創(chuàng)造性思維，通過(guò)pair work合作學(xué)習(xí)、靈活運(yùn)用知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">使不同層次的學(xué)生都能到體會(huì)學(xué)習(xí)的成就感。</span></h3> <h3> 四合鄉(xiāng)中心小學(xué)的史琳老師給大家?guī)?lái)了第二節(jié)課，史老師為我們講授了<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">外研版新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)（三年級(jí)起點(diǎn)）五年級(jí)下冊(cè)《Module 7 Unit 1 My father goes to work at eight o’clock every morning .》。史老師</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">的課堂流程動(dòng)靜結(jié)合，教師引導(dǎo)得法，在學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)之前都先給予示范，部分學(xué)生雖然不一定完全聽(tīng)懂老師的指令，但因?yàn)橛欣蠋煹氖痉侗硌?，所以，學(xué)生總能很快領(lǐng)會(huì)老師的意圖，積極地開(kāi)始課堂活動(dòng)，充分體現(xiàn)了教學(xué)的有效性。史老師在教學(xué)中給關(guān)鍵詞等進(jìn)行操練的方式，縮小了不同層次學(xué)生之間的差距，使課堂的練習(xí)做到了循序漸進(jìn)，行之有效。</span></h3> <h3> 第三節(jié)課是由專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)的馬婧老師帶給大家的示范課，馬老師講授的是<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">外研版新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)（三年級(jí)起點(diǎn)）三年級(jí)下冊(cè)《Module 8 Unit 1 It’s on your desk .》馬老師是一位年輕的教師，她的課堂節(jié)奏清晰，明快，教態(tài)親切沉穩(wěn)，口語(yǔ)流利，</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">采用了不同的調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的方式，而且互動(dòng)模式多樣，采用看圖、看動(dòng)畫(huà)、對(duì)話(huà)、整理房間、男孩女孩分別朗讀等多種模式讓學(xué)生進(jìn)行多層次練習(xí)，激起了學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，營(yíng)造了和諧的教與學(xué)的氛圍。馬老師</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">善于利用學(xué)生的“舊知”實(shí)現(xiàn)向“新知”的遷移，注重學(xué)生學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，從而使學(xué)生從“學(xué)會(huì)”迅速過(guò)渡到“會(huì)學(xué)”上來(lái)，展示了英語(yǔ)課堂知識(shí)性和趣味性的完美融合。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 課后，帶來(lái)示范課馬婧老師及其她兩位授課教師分別講述了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，并進(jìn)行了課后反思。研修班成員集體圍繞三節(jié)示范課研討、評(píng)、議課。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">最后教師進(jìn)修學(xué)校教研員王影老師對(duì)三位教師的課進(jìn)行了非常全面的剖析，并給與了很多建設(shè)性的建議，通過(guò)此次國(guó)培，大家飽享了一道高品質(zhì)的“教育大餐”！</span></h3> <h3> 16日課后，經(jīng)過(guò)進(jìn)修校英語(yǔ)初教部教研員王影老師細(xì)致耐心的指導(dǎo)和各位參培老師的反復(fù)研磨，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">5月17日兩位教師又進(jìn)行了研磨后的整改課，課堂效果得到了顯著的提高。</span></h3> <h3> </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 國(guó)培<span style="caret-color: rgb(51, 51, 51); color: rgb(51, 51, 51); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; text-align: justify; -webkit-text-size-adjust: 100%; white-space: pre-wrap;">為我們提供了更多更好的教育理念，給予了我們這么難得的實(shí)踐中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，拓寬了我們的視野，豐富了我們的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。教師必須在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中才能跟上時(shí)代的步伐。感謝國(guó)培——我們一路前行！</span></h3>