<h3> 為提升我園教師觀察、指導(dǎo)和組織自主游戲分享活動(dòng)的能力，2019年5月14日上午，我園有幸邀請(qǐng)到了我們的老朋友，海南省教育研究培訓(xùn)院的吳海虹老師，為我園全體教師就“自主游戲分享環(huán)節(jié)”開展專題講座《有深度的對(duì)話——讓游戲分享提高幼兒游戲水平》。</h3> <h3> 本次講座，吳老師結(jié)合一線教師在自主游戲分享環(huán)節(jié)中存在的實(shí)際問(wèn)題，從以下五個(gè)方面，深入解析自主游戲分享環(huán)節(jié)，讓全體老師撥云見日，豁然開朗。</h3><h3> 一、什么是游戲分享</h3><h3> 二、游戲分享的意義</h3><h3> 三、游戲分享容易出現(xiàn)的問(wèn)題</h3><h3> 四、分享活動(dòng)組織的思考方向</h3><h3> 五、重點(diǎn)案例解析</h3><h3><br></h3> <h1> <font color="#167efb"><b>一、什么是游戲分享</b></font></h1><h3> 在解決分享環(huán)節(jié)實(shí)際操作問(wèn)題前，吳老師強(qiáng)調(diào)大家應(yīng)回顧自主游戲分享環(huán)節(jié)的概念，只有把握正確的概念才能在理論上給予大家明確的方向，避免本末倒置、舍本逐末現(xiàn)象的發(fā)生。</h3><h3> 游戲分享的重點(diǎn)是幼兒反思、整合、借鑒、重構(gòu)自己或他人經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，只有真正經(jīng)過(guò)幼兒思考的分享才能提高幼兒的游戲水平。</h3> <h1> <font color="#167efb"><b>二、游戲分享的意義</b></font></h1><h3> 在幼兒的自主游戲中，幼兒的情緒體驗(yàn)需要抒發(fā)，游戲經(jīng)驗(yàn)需要整理和提升，幼兒間需要相互學(xué)習(xí)分享，這使得我們必須重視游戲分享在自主游戲中的作用，將游戲分享作為提升幼兒游戲水平的有效途徑。</h3> <h1><font color="#167efb"><b> 三、游戲分享容易出現(xiàn)的問(wèn)題 </b></font></h1><h3> 針對(duì)一線教師在游戲分享過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，吳海虹老師給大家進(jìn)行了分析，查找原因，進(jìn)行總結(jié)。</h3><h3> 1.分享什么</h3><h3> 結(jié)合案例分析，吳老師指出游戲分享不是包治百病的，教師切忌將幼兒在園的所有問(wèn)題都拿到游戲分享中解決。老師要“站穩(wěn)十分鐘”，聽一聽孩子們說(shuō)了什么，看一看孩子們做了什么，關(guān)注游戲行為背后的原因，這樣的分享才真正是尊重兒童，貼近兒童。</h3><h3> 2.怎么分享</h3><h3> 吳老師指出許多老師在游戲分享時(shí)，沒有引發(fā)幼兒對(duì)游戲行為的思考，只是復(fù)述游戲過(guò)程。真正有價(jià)值的分享是讓幼兒說(shuō)說(shuō)“為什么”，并用幼兒聽得懂的話進(jìn)行梳理和總結(jié)，這其中的游戲動(dòng)機(jī)與游戲內(nèi)涵才是幼兒真正需要學(xué)習(xí)的有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。</h3> <h1> <font color="#167efb"><b>四、分享活動(dòng)組織的思考方向</b></font></h1><h3> 在實(shí)際組織分享活動(dòng)中，老師們具體應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)活動(dòng)流程，把握分享效果呢？吳老師給大家?guī)?lái)了切實(shí)可行的思考方向。</h3><h3> 首先，吳老師提到，分享點(diǎn)就是觀察點(diǎn)，游戲中的觀察識(shí)別是一個(gè)老師能否看懂游戲的關(guān)鍵技能。</h3><h3> 其次，在分享問(wèn)題的設(shè)計(jì)上，吳老師結(jié)合幾個(gè)案例跟大家進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)的分析。吳老師指出只有能引起幼兒共鳴的問(wèn)題才能引發(fā)幼兒的深度思考?，F(xiàn)場(chǎng)，老師們也踴躍參與問(wèn)題的設(shè)計(jì)，有了吳老師的引導(dǎo)，大家馬上抓住了問(wèn)題的設(shè)計(jì)技巧。</h3><h3> 最后，吳老師強(qiáng)調(diào)只有圍繞分享點(diǎn)，幫助幼兒形成持續(xù)性經(jīng)驗(yàn)，才是有價(jià)值的分享活動(dòng)。</h3><h3><br></h3> <h3> 吳老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)老師們?cè)O(shè)計(jì)提問(wèn)，老師們豁然開朗。</h3> <h1> <font color="#167efb"><b>五、重點(diǎn)案例解析</b></font></h1><h3><font color="#010101" style=""> </font>在講座的最后，吳老師為大家重點(diǎn)解析了視頻案例及本園老師的<span style="color: rgb(1, 1, 1);">案例，一字一句為大家分析案例的優(yōu)缺點(diǎn)。</span></h3> <h3> 甘老師對(duì)案例進(jìn)行介紹，吳老師對(duì)案例進(jìn)行了深度解析。</h3> <h3> 老師們奮筆疾書，全程干貨滿滿！</h3> <h3> 最后，?？谑袡C(jī)關(guān)幼兒園陳流芳園長(zhǎng)對(duì)本次培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)我園老師提出了新的工作要求，希望老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)消化吳老師本次講座的內(nèi)容，在打磨游戲分享的過(guò)程中，更好更快的促進(jìn)自身的專業(yè)成長(zhǎng)。</h3>