<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">為全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家教育方針，借力習(xí)近平總書(shū)記推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動(dòng)，互聯(lián)互通、互惠互利，利用推動(dòng)區(qū)域教育大開(kāi)放、大交流、大融合的契機(jī)，積極組建教育共同體，充分利用優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，強(qiáng)化我校教師的課堂執(zhí)教能力和學(xué)科教研能力，為中青年骨干教師提供專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)，本著“共同進(jìn)步、共同發(fā)展”的原則，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">立足高效課堂，打造精品課堂，促進(jìn)我校教育教學(xué)水平提質(zhì)發(fā)展。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">2019年5月9日，重慶大同實(shí)驗(yàn)學(xué)校與甘肅省天水市解放路第二小學(xué)開(kāi)展了教育共同體交流研修活動(dòng)。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 早上八點(diǎn)，重慶大同實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)一行七人，走進(jìn)了古色古香的百年老校天水市解放路第二小學(xué)。解二小學(xué)全體老師舉行了隆重的歡迎儀式。會(huì)議還特別邀請(qǐng)了秦州區(qū)教體局教研室主任洪林平和教研員趙家瑋老師。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 馬文禮校長(zhǎng)對(duì)遠(yuǎn)方的客人表示了熱烈的歡迎和衷心的感謝！重慶大同實(shí)驗(yàn)學(xué)校的景佐宏主任介紹了學(xué)?；厩闆r，向莉莉副校長(zhǎng)就大同學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè)——“一帶一路”背景下的師訓(xùn)進(jìn)行了微分享！教研室洪主任表示對(duì)本次活動(dòng)充滿(mǎn)期待并預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！</h3> <h3> 活動(dòng)分成兩個(gè)階段：教學(xué)互動(dòng)和交流研討。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教學(xué)互動(dòng)環(huán)節(jié)利用“同課異構(gòu)”模式開(kāi)展了四節(jié)風(fēng)格迥異的交流展示課；交流研討環(huán)節(jié)依托教研組分科目進(jìn)行評(píng)課研討。</span><br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 第一節(jié)六年級(jí)語(yǔ)文習(xí)作指導(dǎo)課《難忘的第一次》由解二小學(xué)教師關(guān)文靜執(zhí)教。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">關(guān)老師精巧地整合單元訓(xùn)練目標(biāo)，充分利用本單元學(xué)習(xí)的表達(dá)方式，對(duì)學(xué)生適時(shí)點(diǎn)撥</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">，課堂結(jié)構(gòu)緊湊，亮點(diǎn)突出。</span></h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 關(guān)文靜老師以貼近生活的照片創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生傾吐的欲望，激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣。引導(dǎo)學(xué)生從審題入手，培養(yǎng)學(xué)生搜集材料，精心構(gòu)思、充分?jǐn)M稿的寫(xiě)作習(xí)慣。尊重學(xué)生的獨(dú)特感受，在習(xí)作中能清楚事情的經(jīng)過(guò)或事物的特點(diǎn)，讓學(xué)生充分表達(dá)自己的真切感悟。并且指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作時(shí)，能啟發(fā)學(xué)生靈活地運(yùn)用已學(xué)到的語(yǔ)文寫(xiě)作技能進(jìn)行習(xí)作訓(xùn)練，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">從而讓學(xué)生在習(xí)作中體驗(yàn)傾吐表達(dá)的樂(lè)趣。</span></h3></h3> <h3> 第一節(jié)三年級(jí)數(shù)學(xué)《年月日的認(rèn)識(shí)》由我校教師蒲珊瑩執(zhí)教。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">她將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生活化，讓學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題化，孩子們自主探索生活中的年月日，通過(guò)探索過(guò)程切實(shí)體驗(yàn)到生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是生活中必不可少的一部分。</span></h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 蒲珊瑩老師用質(zhì)疑激發(fā)孩子們的興趣，進(jìn)一步探究大月小月的記憶方法，最后結(jié)合教材讓孩子們自學(xué)教材78頁(yè)，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">通過(guò)展示反饋出孩子們自學(xué)中的模糊點(diǎn)，蒲老師適時(shí)引導(dǎo)，師生一起解決問(wèn)題。游戲化的習(xí)題，更是點(diǎn)燃了孩子們的學(xué)習(xí)熱情將課堂推向高潮。</span></h3></h3> <h3> 第二節(jié)六年級(jí)語(yǔ)文習(xí)作指導(dǎo)課《難忘的第一次》由重慶實(shí)驗(yàn)學(xué)校范曄老師執(zhí)教。范曄，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教研組長(zhǎng)、語(yǔ)文教師，小學(xué)一級(jí)教師，渝中區(qū)骨干教師，渝中區(qū)名師工作室學(xué)員。她</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)了高段學(xué)生習(xí)作中的取材、描寫(xiě)、立意的能力，整節(jié)課精彩紛呈。</span></h3> <h3> 范曄老師介紹了她整節(jié)課的設(shè)計(jì)理念，讓我們對(duì)“意象作文”有了初步的了解。她在課堂上設(shè)置交際語(yǔ)境，學(xué)生先有“象”，再立“意”，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)生活敏銳的感悟力，搭建了習(xí)作學(xué)習(xí)支架，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">打開(kāi)學(xué)生傾訴的欲望，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)作熱情，讓孩子們發(fā)現(xiàn)通向自我心靈深處的密碼，與自己對(duì)話(huà)，我手寫(xiě)我心，寫(xiě)出一篇篇真正屬于自己的習(xí)作。</span></h3> <h3> 第二節(jié)數(shù)學(xué)三年級(jí)《年月日的認(rèn)識(shí)》由重慶大同實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉德武老師執(zhí)教。他<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，激情飽滿(mǎn)，展示了男老師特有的理性風(fēng)采。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 與會(huì)教師一致認(rèn)為，這兩節(jié)語(yǔ)文課學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)好，有效調(diào)動(dòng)了學(xué)生行為參與、思維參與、情感參與，同課異構(gòu)，各有所長(zhǎng)；<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">兩節(jié)數(shù)學(xué)課注重把數(shù)學(xué)知識(shí)還原于生活中，讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)形成的過(guò)程，通過(guò)自主探究、合作交流的方式，充分讓學(xué)生表達(dá)，培養(yǎng)了學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的能力。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 專(zhuān)心聆聽(tīng)的教研室領(lǐng)導(dǎo)、兩校領(lǐng)導(dǎo)和老師們！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在分組交流會(huì)上，兩校教研組長(zhǎng)分別對(duì)學(xué)校教研活動(dòng)開(kāi)展情況做了介紹；秦州區(qū)教研員趙家瑋對(duì)兩節(jié)習(xí)作課做了精彩點(diǎn)評(píng)；最后重慶大同實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)向莉莉、解放路第二小學(xué)校長(zhǎng)馬文禮和李紅副校長(zhǎng)分組進(jìn)行了小結(jié)并提出了希望。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “課程育人，教改育校，聚焦核心素養(yǎng)，構(gòu)建品質(zhì)課堂”。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">這次交流活動(dòng)為兩校教師提供了很好的交流平臺(tái)，對(duì)于提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，拓展學(xué)校間的教學(xué)交流，加強(qiáng)學(xué)科發(fā)展有很大的促進(jìn)作用，同時(shí)還增進(jìn)了兩校教師的友誼，相信兩校教師的教學(xué)智慧一定會(huì)在思想碰撞和深入探討中得到提升。</span></h3>