<h3>青山依，綠水繞，有一種相聚叫國(guó)培，有一種相約在紹興，古城紹興春意濃，在這美麗的季節(jié)，我們滿腔熱情，懷著共同的期望走到一起。</h3> <h3>我們的跟崗實(shí)踐學(xué)校是培新小學(xué)，培新是一所國(guó)際象棋教育特色學(xué)校，其中輸送到國(guó)家隊(duì)的丁亦昕在世界青少年國(guó)際象棋比賽中獲得冠軍。</h3> <h3>培新的讀書角</h3> <h3>培新的廊道文化</h3> <h3>已是國(guó)培學(xué)習(xí)第四天，每天我們都能感受到思想火花的沖擊，我們吃完早飯來到培新小學(xué)，五月的陽(yáng)光并不灼熱，但校園卻早已沸騰，孩子們參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，玩的不亦樂乎。</h3> <h3>上午安排了三位優(yōu)秀教師上課，第一節(jié)課是張鶯老師執(zhí)教的《魚游到了紙上》四年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課，聽了張老師的這堂課，眼睛不由為之一亮，如此教者激情滿懷，學(xué)者學(xué)的興趣盎然，這才是真正的語(yǔ)文課。</h3> <h3>接下來是由徐桂美老師上的一節(jié)四年級(jí)數(shù)學(xué)課——《三角形的內(nèi)角和》，徐老師在教學(xué)過程中充分采用了畫一畫，量一量，算一算等在做中學(xué)的教學(xué)策略，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)有效的學(xué)習(xí)空間。</h3> <h3>最后一節(jié)是楊倩倩老師的音樂課，楊老師開始用“回聲”游戲引出學(xué)生對(duì)強(qiáng)F弱P知識(shí)的學(xué)習(xí)，在楊老師的音樂律動(dòng)課堂上，我們看到了音樂教師對(duì)音樂的精彩詮釋，聽楊老師的課真是一種享受??！</h3> <h3>下午是由數(shù)學(xué)特級(jí)教師汪國(guó)祥校長(zhǎng)帶來的《同分母分?jǐn)?shù)加減法》，汪校長(zhǎng)的這節(jié)課充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念，本節(jié)課時(shí)時(shí)讓學(xué)生思考，練習(xí)的設(shè)計(jì)也由易到難，逐步深化，學(xué)生學(xué)得扎實(shí)。緊接著，汪校長(zhǎng)為我們帶來學(xué)導(dǎo)課堂的實(shí)踐研究的講座，名師慷慨激昂的講座，使每位學(xué)員如沐春風(fēng)，獨(dú)到的教學(xué)方法，過人的學(xué)識(shí)儲(chǔ)備給我們?cè)S多啟示</h3> <h3>國(guó)培學(xué)習(xí)的氣氛很濃，每個(gè)學(xué)員身上都散發(fā)著濃烈的學(xué)習(xí)氣息，國(guó)培讓我們相遇相識(shí)，每一天大家都積極的學(xué)習(xí)著，收獲著……</h3>