“橋這一家子”——中一班主題課程故事

秀水第二

<h3>　　紹興歷史悠久，文化燦爛，山水秀麗，人杰地靈。他不僅是江南著名的水鄉(xiāng)，而且是江南最負(fù)盛名的橋鄉(xiāng)。紹興古稱(chēng)越國(guó)，境內(nèi)水道縱橫，湖泊密布，有水鄉(xiāng)水城之譽(yù)。由于紹興家家臨水、戶(hù)戶(hù)鄰橋，所以其間石橋連街接巷，形成無(wú)橋不成市，無(wú)橋不成鎮(zhèn)，無(wú)橋不成村，無(wú)橋不成路。若說(shuō)水道是紹興的血脈，橋卻是這座城市的骨！<br></h3> <h3>　　橋，是人們社會(huì)生活中不可缺少的組成部分，它讓我們的生活變得方便而快捷。橋，又是孩子們熟悉的事物，它是美麗的，各種造型的橋帶給孩子欣喜和想象；它是神奇的，蘊(yùn)藏著豐富的科學(xué)原理；它還蘊(yùn)含著悠久的歷史和豐富的文化。那些關(guān)于橋的美好故事、歷史傳說(shuō)，寓意著深切的事理與情感。</h3><h3> 為了滿(mǎn)足孩子日益增長(zhǎng)的探究欲望和好奇心，我們將“橋”和我們的課程結(jié)合在一起，通過(guò)2周的主題活動(dòng)與孩子一起進(jìn)入橋的世界，與孩子共同建造一座"心中的橋"。</h3> <h3>古老的紹興有著濃厚的橋文化，出門(mén)見(jiàn)橋。我們的主題課程故事就從認(rèn)識(shí)我們紹興的橋開(kāi)始。</h3> <h3>　舊時(shí)，紹興有十大古橋。為了方便記憶，人們把橋名的諧音和數(shù)字聯(lián)想在一起，編成了一首民謠： “一橋大木橋，二橋鳳儀橋，三橋三接橋，四橋螺螄橋，五橋鯉魚(yú)橋，六橋福祿橋，七橋蕺坊橋，八橋八字橋，九橋酒務(wù)橋，十橋日暉橋。<br></h3><h3> 在接下來(lái)的日子里，我們學(xué)習(xí)了這首童謠，孩子們很喜歡！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>　　在了解了各種各樣的橋之后，我們用上水彩筆，畫(huà)出了我們心中最美的橋！</h3> <h3>還有我們利用泥土來(lái)塑橋，我們好喜歡玩！</h3> <h3>　　我們還在平時(shí)玩區(qū)域中來(lái)搭橋——看，我們用上我們就廢舊材料搭了城市大橋，它多壯觀(guān)！我們真是好厲害，對(duì)吧！</h3> <h3>　　在主題課程中，為了增進(jìn)親子情感增加親子互動(dòng)時(shí)間，讓孩子們和爸爸媽媽一起來(lái)設(shè)計(jì)制作一座橋。爸爸媽媽也是非常努力的配合孩子。一起欣賞下我們的親子作品吧</h3> <h3>孩子們拿上自己的橋，大膽的介紹自己橋的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì):</h3> <h3>　　小朋友用筷子、竹子、牙簽制作完成的"橋"，還用廢棄紙箱做的"石拱橋" 是不是都很棒！</h3> <h3>通過(guò)剪剪貼貼畫(huà)畫(huà)，一座自己設(shè)計(jì)的石拱橋也就完美出爐啦</h3> <h3>　　如此完美精致的作品完成真的很不簡(jiǎn)單哦我們的爸爸媽媽們真的做的很棒！</h3> <h3>　　接下來(lái)我們邀請(qǐng)了大班老師來(lái)給我們進(jìn)行評(píng)比，選出第一名、第二名、第三名！好期待??！</h3> <h3>第一名出爐咯！</h3> <h3>第二名出爐咯！</h3> <h3>第三名出爐咯！</h3> <h3>　　通過(guò)一系列的主題活動(dòng)，讓幼兒感受橋的多樣性，了解橋的發(fā)展史和造型美。通過(guò)觀(guān)察、操作、試驗(yàn)，了解橋的基本結(jié)構(gòu)，嘗試用多種材料和方式探究"造橋"，激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望。還讓幼兒們樂(lè)意表達(dá)對(duì)"橋"的感受、體驗(yàn)和情感，體會(huì)橋給人們生活帶來(lái)的便利及其美好寓意！</h3>