<h3> 一朵好看的花，要有艷麗的顏色，芳香的氣味；一件好看的衣服，要有獨(dú)特的設(shè)計(jì)，時(shí)尚的元素；一節(jié)好的化學(xué)復(fù)習(xí)課，是什么樣子呢?這也是我們很多同行都在思考的問題。2019年5月6日，撫順市化學(xué)教研員黃老師就帶領(lǐng)化學(xué)中心組成員和“十三五”市骨干教師來到了新?lián)釁^(qū)19中，大家一起觀摩三節(jié)化學(xué)復(fù)習(xí)課，研討如何上好專題復(fù)習(xí)課，本次活動(dòng)得到了十九中學(xué)的校長及老師的大力支持。</h3> <h3> 新?lián)釁^(qū)十九中學(xué)的肖玉潔老師上了專題復(fù)習(xí)課《常見氣體的性質(zhì)及制備》。</h3> <h3> 作為一名八零后的化學(xué)老師，肖老師的課堂充滿了活力。肖老師思維敏捷，復(fù)習(xí)課的內(nèi)容設(shè)計(jì)緊緊圍繞近幾年的中考試題。尤其值得我們大家學(xué)習(xí)的就是一體機(jī)的運(yùn)用，非常嫻熟，讓我們?cè)谧慕處熒羁谈惺艿搅爽F(xiàn)代化教學(xué)的魅力。</h3> <h3> 骨干教師認(rèn)真學(xué)習(xí)傾聽。</h3> <h3> 第二位上課的教師是順城區(qū)第十五中學(xué)的鄭鑫老師。她上的是專題復(fù)習(xí)課《溶解度曲線專題復(fù)習(xí)》。</h3> <h3> 鄭老師不愧是東北師大畢業(yè)的高材生，她通過多媒體展示“糖水”視頻，帶領(lǐng)學(xué)生一起走進(jìn)溶解度曲線專題復(fù)習(xí)的課堂。鄭老師娓娓道來，教態(tài)自然而又大方，問題驅(qū)動(dòng)學(xué)生訓(xùn)練環(huán)環(huán)相扣。本節(jié)課沒有太多華麗的外表，但是非常實(shí)用。一線教師都知道對(duì)于溶解度曲線，學(xué)生目前對(duì)于升溫、降溫后一些量的分析，還有很大困難。鄭老師由淺入深，講解分析的很透徹。思路、方法的提煉也很到位。</h3> <h3> 中心組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)傾聽</h3> <h3> 第三位展示的是望花區(qū)第十八中學(xué)的于國煥老師，她上的專題復(fù)習(xí)課是《常見物質(zhì)中雜質(zhì)的去除》。</h3> <h3> 本節(jié)課于老師緊緊圍繞物質(zhì)除雜展開復(fù)習(xí)。既有隱含重要知識(shí)點(diǎn)的例題講解，也有循序漸進(jìn)的學(xué)生課堂練習(xí)，講練互相結(jié)合，教學(xué)環(huán)環(huán)相扣；特別是在解題的過程中，于老師對(duì)學(xué)生掌握解題技巧上下足了功夫。她的語言詼諧幽默，比如“引狼入室、玉石俱焚、沾親帶故”都是她除雜的經(jīng)典語錄。</h3> <h3> 三節(jié)課聽完后，中心組成員積極發(fā)言?？隙ㄟ@三節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)提出一些建議。對(duì)于肖老師的課，大家建議砍掉二個(gè)不常見的氣體，使重點(diǎn)更加突出。對(duì)于鄭鑫老師的課，大家建議再選幾個(gè)不一樣類型題，使題型更全面一些。針對(duì)于老師的課，大家建議要重視細(xì)節(jié)，設(shè)計(jì)上層次感再明顯一些。</h3> <h3> 黃老師也參與到課的研討中來，與大家和上課老師一起交換意見。</h3> <h3> 黃老師做總結(jié)發(fā)言，布置本次骨干學(xué)習(xí)作業(yè)。每名骨干教師回去后，針對(duì)今天這三節(jié)專題復(fù)習(xí)課書寫一篇教學(xué)反思。</h3> <h3> 海納百川，有容乃大。上課的三位教師認(rèn)真聽取了各中心組成員對(duì)這三節(jié)課的點(diǎn)評(píng)，她們虛心聽取意見，耐心詢問改進(jìn)措施。她們這種虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度值得我們每一個(gè)老師學(xué)習(xí)，期待她們?nèi)辉诩磳⒄匍_的全市化學(xué)學(xué)科專題復(fù)習(xí)課上，有更精彩的表現(xiàn)，為全市化學(xué)老師提供一個(gè)屬于我們化學(xué)老師的饕餮盛宴。</h3> <h3> 做為一名骨干教師 ，本次活動(dòng)我受益匪淺。 “微中見真知，研中顯智慧”，本次化學(xué)中考復(fù)習(xí)課研討，給我們骨干教師提供了一個(gè)非常好的交流平臺(tái)，大家在一起互相取長補(bǔ)短，對(duì)于復(fù)習(xí)課上出現(xiàn)的一些問題也進(jìn)行了深入的探討，進(jìn)一步明確了復(fù)習(xí)課的思路，同時(shí)對(duì)于進(jìn)一步有效的展開復(fù)習(xí)達(dá)成共識(shí)，真正達(dá)到了“共享”“共建”“共贏”的目的，攜手同行，共同進(jìn)步。大家紛紛表示，以前感覺復(fù)習(xí)課最難上，通過本次活動(dòng)，大家都有一種茅塞頓開的感覺。</h3><h3> 本次活動(dòng)非常圓滿成功，感謝黃老師舉行如此有意義的活動(dòng)。祝我市2019中考化學(xué)再創(chuàng)輝煌！</h3>