<h3> 在最美人間四月天里，我校開展了“飛鴿傳萬里，共敘民族情”的書信交流活動。讓嶧城區(qū)實驗小學的小朋友們同新疆喀什英吉沙縣實驗小學的小朋友們跨越萬里，共赴了一場春天的“約會”。通過鴻雁傳書，孩子們暢談學習與生活，共話友誼和未來，增進了民族間文化的學習、心靈的溝通和情感的融合。</h3> <h3> 孫燦燦主任將新疆小朋友寄來的書信下發(fā)到學生手中。</h3> <h3> 剛拿到信，孩子們就對信封上新疆小朋友的名字充滿了好奇，仔細詢問老師其由來和意義。</h3> <h3> 有的同學對新疆的異域風情充滿了向往，興致勃勃地讀起信來。</h3> <h3> 看，新疆小伙伴的照片！好帥呀！</h3> <h3> 有一個新疆小伙伴在信中夾了一張自己的繪畫作品，讓收到信的同學驚喜不已。</h3> <h3> 讀信是一件美好的事，仿佛透過工工整整的字跡，孩子們便可知曉遠方朋友的音容笑貌、家鄉(xiāng)美景、青春夢想……</h3> <h3> 同學們認真、用心地回信。</h3> <h3> 信中，同學們紛紛將自己的心里話告訴遠方的小伙伴。他們有的分享自己的學校生活，有的介紹自己的興趣愛好，有的推薦優(yōu)秀的課外讀物，有的傾訴自己的年少夢想，還有的發(fā)出旅游邀請……</h3> <h3> 同學們還將精心準備的小禮物一同放進了信封內(nèi)，有照片、鋼筆、便利貼、星空本等等。</h3> <h3> 這位同學別出心裁地將自制的孔雀捕夢網(wǎng)送給遠在新疆的朋友，祝福她好好學習，夢想成真。</h3> <h3> 承載著滿滿祝福的書信跨越千里，又從山東回到了新疆。</h3> <h3> 同學們迫不及待地圍繞在老師身邊，想要第一時間找到自己的信件。</h3> <h3> 新疆的小伙伴們專注地讀著信，他們的臉上洋溢著或驚喜或感動或燦爛的笑容。</h3> <h3> 書信是中華民族歷來傳遞家國情懷、共敘親情友情的重要載體，較之微信、QQ等方式更具儀式感。展信佳，問君安，祝卿好，相信這些帶著獨特墨香的文字，將成為孩子們生命中一股特殊的力量，讓他們每每讀到便倍感親切溫暖、蓬勃向上。</h3><h3> 此次書信活動，增進了兩地學生對彼此的了解，拉近了孩子們心靈的距離，讓他們建立了淳樸深厚的友誼，促進了民族團結(jié)。</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3> </h3><h3> </h3>