<h1><b style=""><font color="#ff8a00">主題名稱:</font></b><b style="font-size: 17px;"><font color="#39b54a">我掉牙了</font></b></h1><h3><b style="font-size: 17px;"><font color="#39b54a"><br></font></b></h3><h1><b style="color: rgb(255, 138, 0);">主題來源:</b><b style="font-size: 17px;"><font color="#39b54a">省編《幼兒園課程指導(dǎo)》大班下冊(cè)</font></b></h1><h3><b style=""><font color="#ff8a00"><br></font></b></h3><h1><b style="color: rgb(255, 138, 0);">主題實(shí)施對(duì)象:</b><b style="font-size: 17px;"><font color="#39b54a">搖籃幼兒園大一班</font></b></h1><h3><b style=""><font color="#39b54a"></font></b></h3><h1><b style=""><font color="#39b54a"></font></b></h1><h3><b style=""><font color="#39b54a"><br></font></b></h3><h3><b style=""><font color="#39b54a"><br></font></b></h3><h3><b style=""><font color="#39b54a"></font></b></h3><h5><span style="font-size: 17px;"></span></h5><h1><span style="font-size: 17px;"></span></h1><h5><span style="font-size: 17px;"></span></h5> <h3>換牙是每個(gè)孩子都必須經(jīng)歷的過程，到了大班許多幼兒都已經(jīng)開始換牙，為了幫助幼兒順利度過換牙期，消除換牙時(shí)的恐懼和緊張，我們就要多了解一些牙齒的保健知識(shí)，讓幼兒在換牙期不要用手搖松動(dòng)的牙齒，不要用舌頭舔松動(dòng)的牙齒，以便更好的換牙。并且有很多小朋友換牙后都要告訴老師和小朋友換牙了，有的孩子就會(huì)圍過來問疼不疼？也會(huì)對(duì)著鏡子看自己什么時(shí)候換牙，換牙的小朋友就會(huì)很自豪的張大嘴巴給大家看，著急的小朋友問我，老師我什么時(shí)候才會(huì)換牙？</h3><h3> 因?yàn)楹⒆訉?duì)牙齒的相關(guān)知識(shí)并不了解，剛好在換牙期，所以從孩子的興趣點(diǎn)出發(fā)，我們確立了這個(gè)主題《牙齒的秘密》，以孩子們感興趣的牙齒為切入點(diǎn)，展開活動(dòng)</h3> 主題來源 <h3> 牙齒是人體中最堅(jiān)硬的器官，到了大班下學(xué)期幾乎所有的孩子都換牙了，他們經(jīng)常跑過來高興的告訴我:"雷老師，我掉牙了。"我告訴他們:"換牙代表你已經(jīng)長(zhǎng)大了。"孩子們經(jīng)常湊在一起交流換牙的秘密，今天我又掉了一顆牙，我媽媽說掉了牙不能舔，要不新牙長(zhǎng)不出來，我奶奶說掉了的牙要往上扔或是往下扔，以前我還到醫(yī)院拔過拔過牙呢。聽著她們的交流，可以看出來，孩子們對(duì)換牙已經(jīng)產(chǎn)生了興趣，利用我們的牙齒旅行，讓孩子們了解小小牙齒的秘密吧！</h3> 我們的對(duì)話 <h3><font color="#ff8a00">希希</font>說：我有新牙了，你有嗎？</h3><h3><font color="#167efb">浩然</font>說：我有兩顆</h3><h3> 這兩顆是好的，其他牙齒都蛀牙了，趕快換了，牙齒就不會(huì)蛀牙了</h3><h3><font color="#ff8a00">希希</font>說：我看看，真的哎！我只有一顆蛀牙。嘻嘻……</h3> <h3>張醫(yī)生：牙疼嗎？我來給你檢查一下。</h3><h3>小患者：里面那個(gè)好疼。</h3><h5>張醫(yī)生：你里面那顆蛀掉了，你是不是經(jīng)常吃糖，沒有刷牙呀？</h5> 主題目標(biāo) <h1><b><font color="#39b54a">【原主題目標(biāo)】</font></b></h1><h3>1、了解牙齒的外形特征，并與名稱、功能建立聯(lián)系，提升觀察、分類與概括能力。</h3><h3>2、學(xué)習(xí)用正確的態(tài)度面對(duì)換牙事件，學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的正確方法，提高保護(hù)牙齒的意識(shí)。</h3><h3>3、嘗試依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理蛀牙形成的原因，萌發(fā)"眼見為實(shí)"的科學(xué)態(tài)度。</h3><h3>4、樂意用自己喜愛的方式表達(dá)在活動(dòng)中所獲得的牙齒相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，提高協(xié)作與創(chuàng)作能力。</h3> <h1><font color="#39b54a"><b>【修訂后主題目標(biāo)】</b></font></h1><h3>1、認(rèn)知:知道換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，了解自己的牙齒狀況，知道乳牙和恒牙之間的關(guān)系，以及蛀牙產(chǎn)生的原因。</h3><h3>2、技能:通過一連串有趣的活動(dòng)，探究有關(guān)牙齒的秘密，學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的方法。</h3><h3>3、情感:懂得保護(hù)牙齒的重要性，注意保護(hù)自己的牙齒，掌握正確的刷牙方法，保持牙齒的清潔衛(wèi)生，增強(qiáng)護(hù)牙意識(shí)提高護(hù)牙能力。</h3> 主題脈絡(luò) <h1><font color="#39b54a">【預(yù)設(shè)主題脈絡(luò)圖】</font></h1> <h1><font color="#39b54a">【師幼共建主題脈絡(luò)圖】</font></h1> 主題開展 第一板塊：識(shí)牙 <h3>一、前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備</h3><h3> 我的牙齒小調(diào)查</h3><h3> 為了更全面準(zhǔn)確地了解自己的牙齒狀況，小朋友和家長(zhǎng)們共同完成了牙齒調(diào)查表。在完成調(diào)查表的過程中，對(duì)是否有蛀牙，是否換牙等基本情況，對(duì)牙齒的構(gòu)造有了最基本的認(rèn)識(shí)。</h3> <h1>暢談牙齒</h1><h3><br></h3><h3>活動(dòng)目的：了解幼兒對(duì)牙齒的已有經(jīng)驗(yàn)和興趣需求</h3><div><br></div><h3><br></h3><h3><br></h3> 暢 談 牙 齒 <h3>通過談話活動(dòng)，我們了解到了孩子們對(duì)于牙齒的直觀感受和已有經(jīng)驗(yàn)。</h3> <h3>1.集體教學(xué)活動(dòng)</h3><h3><br></h3><h3>一顆超級(jí)頑固的牙</h3><h3><br></h3><h3>活動(dòng)目地:了解換牙是成長(zhǎng)的必經(jīng)過程，能以正確的心態(tài)面對(duì)它。</h3> <h3>《一顆超級(jí)頑固的牙》是一個(gè)溫馨而風(fēng)趣的故事，面對(duì)換牙，那顆要掉不掉的牙齒，小朋友會(huì)像主人公塔比莎一樣緊張，為了讓牙掉下來，小女孩嘗試了各種辦法：跳舞、讓烏龜拉、在蹦床上蹦，甚至用上了超黏的口香糖等，可牙齒就是不掉下來。當(dāng)她非常沮喪，覺得牙齒小精靈肯定不會(huì)來了，可是，結(jié)果真是出人意料??她打了一個(gè)噴嚏牙掉了?</h3> <h3>2、晨間談話</h3><h3><br></h3><h3>大班幼兒開始進(jìn)入換牙期，那么如何正確區(qū)分恒牙和乳牙？我們開展了一次科學(xué)活動(dòng)《乳牙與恒牙的關(guān)系》</h3> <h3><font color="#b04fbb">梓汐說</font>："我知道我知道，我媽媽說我的牙齒掉了會(huì)長(zhǎng)出新牙，新牙叫恒牙！"</h3><h3><font color="#ff8a00">雨兒說</font>："我媽媽說我的牙齒較小，長(zhǎng)大后會(huì)變大！"</h3><h3><font color="#167efb">凱樂說</font>："我的牙齒比爸爸的要白"</h3> <h3>我們通過學(xué)習(xí)，知道了如何區(qū)分恒牙和乳牙，原來有這么多的不同呢！</h3> <h3>3、繪畫活動(dòng)：我的牙齒自畫像</h3> <h3>照一照，我的牙齒什么樣</h3> <h3>看，我的兩顆蛀牙！</h3> <h3>我們的牙齒自畫像</h3> <h3>4、我的蛀牙</h3><h3><br></h3><h3>為什么乳牙容易蛀牙呢？有幾顆蛀牙？</h3> <h3>5、我們的疑惑？？？</h3> 第二板塊：探牙 <h3>1、集體教學(xué)活動(dòng)</h3> <h3>集體教學(xué)活動(dòng)《牙齒大街的新鮮事兒》</h3> <h3>這個(gè)好玩有趣的繪本告訴我們?nèi)绻蕴嗟奶鹗?，還有不刷牙的話，牙蟲就會(huì)搬到我們的牙齒上。所以一定要勤刷牙，不要讓牙蟲安家。</h3> <h3>2、手工活動(dòng)</h3> <h3>看，我的牙齒模型</h3> <h1>3、牙齒的故事——掉牙的習(xí)俗</h1><h3></h3><h3>大門牙，搖呀搖呀</h3><h3>哎呀，掉了呀！</h3><h3>奶奶說:"上排牙齒丟床底，下排牙齒丟屋頂</h3><h3>掉了呀，丟了牙，長(zhǎng)好牙</h3> <h1><font color="#39b54a">其他國(guó)家的掉牙習(xí)俗</font></h1><h3></h3> <h3>3、我們的小實(shí)驗(yàn)</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>我們還生成了三個(gè)小實(shí)驗(yàn)</h3> <h3>甜甜的糖水變酸了</h3> <h3>你們快來看，我的雞蛋怎么了？</h3> <h3>牙膏真的可以保護(hù)我們的牙齒？我們一起來試一試吧！</h3> <h3>我們的結(jié)論：酸酸甜甜的食物會(huì)使我們的牙齒變色，還會(huì)腐蝕我們的牙齒，時(shí)間越長(zhǎng)腐蝕的越厲害！所以我們平時(shí)要少吃甜食，少喝碳酸飲料，多喝白開水。另外，牙膏可以保護(hù)我們的牙齒，讓牙齒更堅(jiān)固！</h3> 第三板塊：護(hù)牙 <h1>保健醫(yī)生進(jìn)班級(jí)</h1><h3><br></h3><h3>幼兒對(duì)牙齒很感興趣，不但對(duì)牙齒認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)尚淺，比如大家對(duì)為什么要換牙產(chǎn)生了分歧，很多的小朋友說長(zhǎng)大了，也有的說到換牙的牙齒就該換牙，也有的幼兒根本不知道為什么，為了解決孩子的這些問題，我們請(qǐng)來了幼兒園里的保健醫(yī)生幫助孩子們答疑解惑以及如何正確保護(hù)牙齒。</h3> <h3>保健醫(yī)生向小朋友們講解為什么要換牙，以及換牙早晚情況，無論脫牙早晚，只要沒有其他不適癥狀或異?，F(xiàn)象都屬于正常，平日要多注意飲食和口腔衛(wèi)生。</h3> <h1>什么是蛀牙？</h1><h3> 蛀牙有時(shí)候它叫蟲牙，學(xué)名齲齒。蛀牙是從小蛀斑發(fā)展而來的，不是真的有蛀蟲或其他小蟲子，而是牙齒被不斷腐蝕的結(jié)果。蛀牙嚴(yán)重情況下，會(huì)導(dǎo)致牙齒的壞死和脫落。蛀牙也就是牙齒出現(xiàn)腐爛的現(xiàn)象。蛀牙和遺傳也有很大的關(guān)系。</h3> <h1>蛀牙了怎么辦？</h1><h3><br></h3><h3>蛀牙嚴(yán)重的應(yīng)盡早就醫(yī)，請(qǐng)牙醫(yī)幫忙修復(fù)，并且要護(hù)理清潔牙齒，預(yù)防蛀牙。</h3><h3></h3> <h3>1、怎樣護(hù)牙</h3><h3><br></h3><h3>我們通過查閱資料、討論等共同得出了保護(hù)牙齒的五個(gè)方法。</h3><h3><br></h3> <h3>如何護(hù)理清潔牙齒，正確的刷牙方法是什么？</h3><h3> 我們每天按時(shí)刷牙，早晚各一次，每次刷牙持續(xù)一分鐘左右，飯后要漱口，一個(gè)月要換一次牙刷，定期去醫(yī)院做牙齒檢查等。</h3> 區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè) <h3>區(qū)角活動(dòng)的延伸</h3> <h3>圖書區(qū)投放有關(guān)牙齒的繪本供孩子閱讀</h3> <h3>益智區(qū):我們?yōu)橛變禾峁┭例X模具，讓幼兒能夠利用模具更好的學(xué)習(xí)刷牙的步驟，以及認(rèn)識(shí)牙齒的名字和作用。</h3> <h3>表演區(qū):可制作道具，借助道具表演愛護(hù)牙齒的情景劇。</h3> <h3>為了更好提高幼兒的保護(hù)牙齒的技能，并將學(xué)習(xí)到的技能延伸到家庭生活中，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣，也通過家庭共育，與家長(zhǎng)配合共同督促幼兒刷牙活動(dòng)的持續(xù)進(jìn)行。</h3> <h3>今天你刷牙了嗎？</h3> <h3>活動(dòng)反思</h3><h3>通過回憶、思考、動(dòng)手繪畫，呈現(xiàn)自己的牙齒以及如何保護(hù)牙齒等內(nèi)容，孩子們對(duì)牙齒的秘密還是非常的感興趣，對(duì)于自己的蛀牙也能正確的對(duì)待，好幾名幼兒已經(jīng)去牙科醫(yī)生檢查治療了！希望這個(gè)好習(xí)慣孩子們能一直堅(jiān)持下去！但是對(duì)于個(gè)別開始換牙的孩子我們沒有及時(shí)的開展討論，那么大班孩子換牙后應(yīng)該怎么辦呢？我們需要做哪些準(zhǔn)備呢！我們將和孩子們一起繼續(xù)探究更多有關(guān)牙齒的秘密！</h3>