<h3> 又是一年春光好，正當(dāng)躍馬揚(yáng)鞭時(shí)。4月24日，德州十中初二年級(jí)舉行了地生成績(jī)分析會(huì)。校長(zhǎng)徐洪鑫，副校長(zhǎng)孫書華，初二年級(jí)主任歷仲泉、張靜，年級(jí)組長(zhǎng)王立老師蒞臨指導(dǎo)，初二年級(jí)全體地理生物老師參加了此次分析會(huì)。</h3><h3><br></h3> <h3> 張靜主任主持了此次會(huì)議，會(huì)議第一項(xiàng):地理組組長(zhǎng)冷湘紅老師對(duì)八年級(jí)地理第一次模擬考試進(jìn)行分析。冷老師就成績(jī)分析、存在問題、下步措施和具體復(fù)習(xí)安排四個(gè)方面進(jìn)行了總結(jié)，條理清晰，安排緊湊。生物組組長(zhǎng)束瑩老師就試題命題分析和試題特點(diǎn)和今后教學(xué)的措施兩大方面進(jìn)行了分析，包括夯實(shí)基礎(chǔ)， 提高能力，學(xué)法指導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練四大措施。</h3> <h3> 會(huì)議第二項(xiàng)，地理組全體老師結(jié)合自己所教班級(jí)成績(jī)，出現(xiàn)的問題、原因，以及今后的解決措施進(jìn)行了3分鐘的分析。大多老師都提及了學(xué)生兩極分化嚴(yán)重，審題不認(rèn)真，綜合題不讀題，錯(cuò)別字現(xiàn)象嚴(yán)重等問題。解決措施為關(guān)注各等級(jí)邊緣生，細(xì)化每節(jié)、每周的安排。講解德州近五年易錯(cuò)典型題，往年一練、二練題。抓好每一次單元檢測(cè)和午讀。</h3> <h3> 會(huì)議第三項(xiàng)，年級(jí)主任歷仲泉首先對(duì)地理生物組取得的驕人成績(jī)表示祝賀，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的付出表示感謝。并把此次成績(jī)與其他中學(xué)進(jìn)行了比較，希望再接再厲，砥礪前行。年級(jí)組長(zhǎng)王立老師表示要向地理生物備課組一樣，積極認(rèn)真教研，才能打造最優(yōu)秀的備課組，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展。副校長(zhǎng)孫書華提出邊緣生要重點(diǎn)抓，上好每一堂課，午讀和小測(cè)要提高效率，常抓不懈。</h3> <h3> 會(huì)議最后校長(zhǎng)徐洪鑫對(duì)本次會(huì)議做重要發(fā)言。徐校長(zhǎng)首先綜合分析了十中、九中和五中各個(gè)名次段的學(xué)生人數(shù)，激勵(lì)師生要揚(yáng)長(zhǎng)避短，迎難而上，他提出在有限的時(shí)間里，腳踏實(shí)地地上好每一節(jié)課。他就今后的教學(xué)提出以下建議。一:方向要對(duì)，信心要足。二:認(rèn)真研讀中考說明，備課組要預(yù)測(cè)一套模擬試題。三:科學(xué)統(tǒng)籌規(guī)劃，時(shí)間安排合理，不要前松后緊，要提高平均分就要緊抓800——1000名次段的學(xué)生。四:徐校長(zhǎng)提出“四抓”，1、抓課堂，精講精練，目標(biāo)明確。2、抓當(dāng)堂檢測(cè)。3、選題要精，整合易錯(cuò)易考經(jīng)典題型。4、抓“五練”，練規(guī)范，練速度，練重點(diǎn)，練技巧，練能力。對(duì)于每班的邊緣生和后進(jìn)生，每節(jié)課至少提問一次，每天要求他們找老師背一套題。當(dāng)堂檢測(cè)時(shí)要面批。徐校長(zhǎng)還提出了對(duì)于邊緣生和后進(jìn)生進(jìn)行“四優(yōu)先”教育。優(yōu)先課堂提問，優(yōu)先作業(yè)批改，優(yōu)先自習(xí)輔導(dǎo)，優(yōu)先談話交流。午讀任務(wù)要明確，午讀小測(cè)要批改，反饋，督察到位。并與班主任齊抓共管。最后徐校長(zhǎng)激勵(lì)全體老師要擼起袖子加油干，不驕不躁，砥礪前行。<br></h3>