春風(fēng)十里夢(mèng)起航，聽課評(píng)課促成長(zhǎng)--定陶天中北關(guān)小學(xué)普聽課展示活動(dòng)

云朵

<h3>　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！痹谶@風(fēng)和日麗、鳥語花香的日子里，定陶天中北關(guān)小學(xué)展示教師風(fēng)采，開展普聽課活動(dòng)。本次活動(dòng)在張校長(zhǎng)的的高度重視下，在教務(wù)處的周密安排下，順利地落下了帷幕。</h3> <h3>　　讓我們一起欣賞我們北關(guān)小學(xué)的老師們的精彩課堂吧！</h3> <h3>　　馬芳芳老師在《100以內(nèi)數(shù)的讀寫》一節(jié)中，充分利用計(jì)數(shù)器讓學(xué)生撥珠識(shí)數(shù)，準(zhǔn)確把握學(xué)生頭腦中已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)孩子動(dòng)手，動(dòng)口，讓孩子在輕松的氛圍中獲取知識(shí)。</h3> <h3>　　龐利老師講的《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》一節(jié)，她的語言精準(zhǔn)簡(jiǎn)練，提示語很有啟發(fā)性，課堂上利用小組討論，讓學(xué)生用小棒操作體驗(yàn)數(shù)的組成，取得良好的課堂效果。</h3> <h3>　　郝景蘭老師在課堂上注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，讓學(xué)生說一說解題思路，運(yùn)用知識(shí)遷移由淺入深，展現(xiàn)出一位青年教師扎實(shí)的教學(xué)功底。</h3> <h3>　　趙松英老師在教學(xué)過程中，先讓學(xué)生涂一涂，比一比等活動(dòng)，讓學(xué)生樂于參與學(xué)習(xí)活動(dòng)中來，充分體現(xiàn)老師的組織者，引導(dǎo)者的角色。</h3> <h3>　　孟會(huì)敏老師的《小數(shù)的認(rèn)識(shí)》一節(jié)，孟老師設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)緊湊，過渡自然，由淺入深，練習(xí)題設(shè)計(jì)合理，有較好的課堂效果。</h3> <h3>　　紀(jì)慧老師授課的《體積和體積單位》條理清晰，重點(diǎn)突出，語言簡(jiǎn)練，板書工整，善于用激勵(lì)的語言引導(dǎo)學(xué)生。</h3> <h3>　　</h3> <h3>　　時(shí)樂英老師授課的《比例尺》一節(jié)，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊合理，條理清晰，重難點(diǎn)突出，注重基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)力和思維力得到進(jìn)一步優(yōu)化。</h3> <h3>　　游志新老師教學(xué)新知識(shí)時(shí)循循善誘，問題設(shè)計(jì)精確，引導(dǎo)到位，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來毫不費(fèi)力，展現(xiàn)出老師特有的風(fēng)采。</h3> <h3>　　劉廣建老師在教學(xué)《鴿巢問題的原理》一節(jié)中，大膽放手，給學(xué)生自主探索的空間，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)規(guī)律，尋找解題辦法，從而感受成功的喜悅。</h3> <h3>　　陳靜老師授課的《我們身邊的交通工具》激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，孩子們爭(zhēng)先發(fā)言，課堂氣氛活躍，效果較好。</h3> <h3>　　張品老師在課堂上充分利用器材，指導(dǎo)學(xué)生們動(dòng)手實(shí)踐，讓學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘，點(diǎn)燃學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的火花。</h3> <h3>　　張佳慧老師在《卵》的教學(xué)中，通過精美的課件向?qū)W生生動(dòng)的演示了小雞的孵化過程，極大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</h3> <h3>　　王玉英老師講《幸福的一家》，課堂上讓學(xué)生通過口述和畫畫的方式理解家的含義，每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家，引導(dǎo)孩子熱愛自己的大家–祖國(guó)。</h3> <h3>　　馬肖老師的英語口語既標(biāo)準(zhǔn)又流暢，在課堂上始終保持甜美的微笑，課堂氣氛和諧融洽，能上一堂這樣的課感覺是一種享受。</h3> <h3>　　郭瑞老師的英語課生動(dòng)活潑，他將家庭成員的稱呼用一顆大樹呈現(xiàn)出來，真是別出心裁。</h3> <h3>　　王亞輝老師在課堂上，通過與學(xué)生互動(dòng)和一些肢體動(dòng)作，把課堂氣氛帶動(dòng)的非?；钴S，學(xué)生們樂于其中。</h3> <h3>　　錢亞華老師在課堂上充分利用多媒體培養(yǎng)孩子的觀察能力和審美能力，讓孩子用彩筆描繪出他們心中的七彩世界。</h3> <h3>　　郭雪亞老師在音樂課上，根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，學(xué)生們一邊唱著優(yōu)美的音樂，一邊做著可愛的動(dòng)作，可愛極啦！整個(gè)課堂充滿歡快的氣氛。</h3> <h3>　　侯普軒老師在課堂上注重音樂基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，利用卡普里島的旋律普寫出歌唱家長(zhǎng)定陶的美曲，體現(xiàn)了侯老師較好的音樂素養(yǎng)。</h3> <h3>　　吳秀老師人美歌更美，課堂上不僅注重基礎(chǔ)樂理的教學(xué)，還注重用優(yōu)美的旋律滋養(yǎng)孩子們的心靈。</h3> <h3>　　孔衛(wèi)老師的體育課一貫嚴(yán)肅認(rèn)真，有學(xué)生的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)他會(huì)不厭其煩的給他們訓(xùn)練糾正，直到練出標(biāo)準(zhǔn)的步伐。</h3> <h3>　　董興軍老師在操場(chǎng)上領(lǐng)孩子們做廣播操，每個(gè)動(dòng)作都給孩子們耐心的示范，孩子們的運(yùn)動(dòng)能力得到極大的提升。</h3> <h3>　　樊艷艷老師講授的英語課，從她的課堂設(shè)計(jì)上看出她下了一番功夫，教學(xué)環(huán)節(jié)非常緊湊，語言流暢，贏得學(xué)生的喜歡。</h3> <h3>　　張校長(zhǎng)十分重視本次普聽課活動(dòng)，每節(jié)課都會(huì)帶領(lǐng)老師們按時(shí)到達(dá)聽課教室聽課。</h3> <h3>　　看，聽的多入迷呀！站著也不影響聽課的熱情。</h3> <h3>　　老師們?cè)谡J(rèn)真的聽課并且做出筆記寫出自己的所思所想。</h3> <h3>　　老師們課后討論交流，提出寶貴建議！</h3> <h3>　　精彩的課堂會(huì)勾起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，瞧，孩子們聽的多專心，簡(jiǎn)直入了迷！</h3> <h3>　　每節(jié)精彩課堂的背后都離不開老師們刻苦專研教材，精心設(shè)計(jì)的付出，每位老師在這次活動(dòng)中得到充分的鍛煉，聽課評(píng)課不僅促進(jìn)自我<span style="line-height: 1.8;">教學(xué)水平的提升，更能取長(zhǎng)補(bǔ)短，精益求精。相信通過本次活動(dòng)我們老師的教學(xué)水平會(huì)更上一層樓！</span></h3> <h3>　　</h3>