<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 4月18日，培訓學習的第二天，我們來到風景優(yōu)美的獅山公園開展培養(yǎng)團隊精神戶外拓展訓練。在紅樹林戶外拓展機構教官的組織下我們開展了破冰、解手鏈、水果忍者、遷塔等活動。通過次此拓展訓練激發(fā)了隊員的責任感、自信心、獨立能力、領導能力，增強隊員間的相互溝通、相互協(xié)作的團隊精神。</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 分工合作，全員參與。你來拉，我來寫，大家都好認真。“超越隊”隊旗完工。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 梁婷隊長發(fā)現(xiàn)了一個好辦法，我們的LOGO竟然可以簡單而精彩的完成！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 韋海成副隊長好投入地寫著我們隊的口號:超越夢想一起飛！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通過大家的齊心協(xié)力，我們的隊名、LOGO、口號精彩呈現(xiàn)眼底！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 齊心協(xié)力的超越隊大家庭！</h3> <h3> 我們可愛的組員，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">從左到右依次是：黃立平、黃冬梅、何豐效、（后）、 歐明波（前）、黎楨權、吳偉強（后）梁婷（前）、宋寶華（后）、譚麗貴（前）、盧廣萍、韋海成、肖明坤</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我們都準備好了！超越隊，加油！勝利女神已向我們招手！</h3> <h3> 動作神同步呀……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我們都是好學生，大家都認真聽陳教練的指導。好好學習，天天向上。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 賽前大家都集思廣益，尋找出最佳方案。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 陳教練組織第二組全體成員進行反思、總結。做完每件事情，都要及時反思、總結，然后才能更好的成長！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 梁婷隊長作戶外拓展小結，贏得大家的陣陣掌聲。</h3> <h3> 全體成員激情洋溢的呼喊！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 培訓專家，鄭委，著名教育專家，中國家長教育領域的開拓者和實踐者，CPEP家長教育工程核心理念及理論體系研發(fā)人，國家級課題《FCS家校區(qū)三元協(xié)同教育課程新模式探索》主要負責人，CCTV常年特聘家長教育專家，北京大學出版社“智慧家長俱樂部”系列叢書主編，與圖書相配套的同名音像教材在全國60多家電視臺競相播出，反響強烈。他在《把愛傳出去，把幸福帶回家》中闡述<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">什么樣的孩子是好孩子、什么樣的學生是好學生，指導教育工作者、家長努力做懂教育、有責任心的人，遵循教育緩慢而優(yōu)雅規(guī)律，以愛傳遞愛，用愛心練就責任心，努力培養(yǎng)學生、兒童成為自立、有責任心、有德行、有愛心的人。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 大家認真觀看鄭委教育專家的精彩視頻。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教育專家鄭委的精彩講座:把愛傳出去，把愛帶回家。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 學員們認真聽講座、記筆記，這是最美的樣子，這也許就是幸福的樣子！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第39期小學校長培訓二班第2組心得體會</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第一篇：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 4月18日下午，我十分榮幸地聆聽了教育專家鄭委的講座，他講座的主題是《把愛傳出去，把幸福帶回家》。有人曾說過:教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，如何教學生做一個真正的人,這既是教育的出發(fā)點,也是教育的過程,還是教育的歸宿,離開了培養(yǎng)人這一點,教育也就不復存在。良好師德不但可以感染學生,也能為教師樹立起自己的教學形象,進一步增強課堂教學效果。如果說過去的教育是以單純的知識傳授為主的應試教育,那么現(xiàn)代教育越來越以人的本身發(fā)展為教育目的。熱愛學生仍然是教育的一個永恒的話題,古往今來的優(yōu)秀教師無不熱愛自己的學生。教師是愛的職業(yè),從事的是愛的教育。如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量,那么教師的愛心是成功的原動力。陶行知先生說得好:“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這正是教師無私奉獻愛心的典范。在今后的教育教學工作中，我將以上理論落到實處，不斷充實自己的教育生涯。（黃立平——來賓市鐵北小學 ）</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">第二篇：</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 今天，有幸參加了戶外拓展“團隊建設”項目。正是這一次的拓展訓練，使我受益匪淺，終生難忘。體會最深的有以下幾點：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 一、明確責任，落實分工極其重要。每個人的崗位職責確定之后，各司其職，有利于明確責任，發(fā)揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應該做什么，又思考怎樣做好。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 二、做事要先做計劃，再開展行動。在做“水果忍者”活動項目時，大家急于要把水果拿回來，而每個人沒有做好分工，導致我們小組沒有在規(guī)定時間內完成任務。在現(xiàn)實工作中，我們做任何事情，都需要有一個明確的目標，只有明確了前進的方向和最終需要達到的結果，才能確定過程中所要采取的方法與步驟。所以，只有規(guī)劃好全局的目標和方向，我們才會事半功倍。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 三、團隊需要核心和靈魂。沒有靈魂的團隊，就像盤散沙，不可想象。比如：第一個項目“解手鏈”如果沒有人指揮，沒有簡單的謀劃，沒有人付出和奉獻，在有限的時間里將如何去完成?工作中又何嘗不是如此呢?在團隊中還需要成員之間的團結，協(xié)作和默契，相互的信任等一系列諸多因素的集合，才能稱為團隊。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">四、學會溝通和理解。日常生活和工作中，我們需要溝通和理解，也需要相互配合和協(xié)調，只有形成力量的整合才能完成共同的任務。（梁婷——百色市第一小學）</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">第三篇：</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 今天的團隊拓展一次極有意義的活動，它拉進了人與人之間心的距離，它讓我深切地感受到人性的可愛；我體會到了團結的力量，更加深切地理解了團隊精神的內涵。在這個紛亂的城市中，能信任誰，能依靠誰？通過這次拓展活動我可以告訴自己誰都可以信任，誰都可以相依。只是我們要明白信任是彼此的，相依是相互的?！百浫嗣倒迨钟杏嘞恪薄鄣恼嬷B是付出而不是索取。當每個人都想著去關愛、去理解自己身邊的人的時候，還有什么解不開的疤疼，過不了的坎。我告訴自己：從我做起，把關愛帶進工作，讓和我合作的人聞到陽光的味道。 </span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 聽了鄭委老師的課，我深知教師的責任應該在言傳身教中體現(xiàn)。教師的榜樣像一面旗幟,樹立在學生面前,教師的一言一行,都會無形地影響著學生。學生們由于處在身心發(fā)展期、個性心理正處在形成階段,往往缺乏正確的是非辨析能力。因此,教師的言行,學生容易接受。俗話說,近朱者赤,近墨者黑。教師要對學生負責,必須正視自己的言行。以身作則,才能為人師表。擁有健康的人格品位,才能在學生中樹立威信,受到敬重,起到榜樣作用。（肖明坤——北海市平聯(lián)小學） </span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 第四篇：</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 今天的培訓形式令人耳目一新，上午是紅樹林體驗教育機構負責的戶外拓展活動，下午是聽鄭委老師的《把愛傳出去，把幸福帶回家》。在上午的活動中，教練精心安排了多項訓練活動，我們每一個人必須與其他隊員合作，為了解決某一問題，我們每個人都必須就自己的看法、觀點去和其他成員分享，討論，這是一個最易產(chǎn)生思想火花的時刻。在這里，每個人都敞開了心扉，能力和優(yōu)勢都得到極大的發(fā)揮。下午聽了鄭委老師的課程，他或幽默、或風趣、或詼諧的講課風格，一個個生動鮮活的案例，都讓我很受觸動，深刻感受到了：“幸?！笔悄康?，“責任”是關鍵，“德行”是根本，“真愛”是基礎，“信念”是保障，“智慧”是方法，“教育”是方向。（韋海成——百色市第一小學） </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 第五篇：</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 幸福的教師要有發(fā)自內心的快樂，做一個幸福的教師，首先必須是一個擁有愛心的教師，師愛是師德的核心，師愛就是師魂！做一個幸福的教師，必須肩負著無限的責任，充滿著堅定的信念。一個幸福的教師，必定是一個有所追求，熱愛生活的教師。我們需要學會懂得享受教育帶來的幸福感，而只有滿懷理想憧憬，帶著對生活的熱愛和滿腔的柔情，才能感受教育的快樂。（何豐效——田陽縣百育鎮(zhèn)逸夫小學）</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 第六篇：</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 工作多年，我們參加過各級各類的培訓，每一次培訓，只要我們都努力做個學習的有心人，才能一路學習，一路采集，一路收獲，不斷內化，受益匪淺。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 樂于實踐，在實踐中驗證已掌握的理論知識，同時總結出新的理論知識，用新理論指導新實踐，良性循環(huán)。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 勇于跳出日常工作和生活的舒適區(qū)，快速適應新的集體新的團隊，開放思想拓寬思路，重審自己的工作，獲取不斷更新、不斷創(chuàng)新的動力源泉。（譚麗貴——來賓市解放小學）</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第七篇：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 鄭委教育專家的《把愛傳出去，把幸福帶回家》的講座讓我對從家長、老師的角度做教育有了更深的認識，知道了好教師要懂得:好孩子是標準，幸福是目的，責任是關鍵，德行是根本，真愛是基礎，信念是保障，智慧是方法，教育是方向這八大基礎概念。教師要用愛教育，要有一份真心，帶著欣賞的眼光教育孩子，特別是差生，平時要主動接觸他們，找機會與他們接近交談和他們交朋友，給他們情感，以博得學生的愛戴和尊敬，正所謂“親其師 信其道”。（盧廣萍——來賓市中南小學） </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 第八篇：</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2019年4月18日，我有幸參加了戶外拓展訓練，還聆聽了家庭教育專家鄭委老師的《把愛傳出去，把幸福帶回家》的講座，收獲滿滿。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">其一，初次參加拓戶外展訓練，我深刻體會到了團隊成員間協(xié)調分工、團結合作的重要性。我們每一個隊員之間一定要相互信任，認真做好身邊的每一件事，這樣才會有強烈的責任心和奉獻精神。團隊的主題活動要從全局著眼，具體問題具體分析，按個人能力進行明確分工，充分發(fā)揚團結協(xié)作的精神，完成任務后還要學會和隊員共同分享成功、快樂和經(jīng)驗，這樣才能成為一支不斷進步的優(yōu)秀的團隊。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 其二，“真正的教育是緩慢而優(yōu)雅的”。在講座中，鄭委老師針對目前中國存在的“家長望子成龍、望女成鳳的心理過于強烈，對子女期待值過高，要求過嚴，導致孩子思想壓力沉重，甚至有的家長無從下手進行教育，導致出現(xiàn)了諸多問題”的家庭教育狀態(tài)指出了：教育不能急，孩子出現(xiàn)了問題，作為家長要學會閉上嘴，多動腦，找原因，想辦法，邁開腿，去行動；幫助孩子，關心愛人。愛是化解一切問題的良藥，我們作為一名老師和家長，需要我們記住的是“緩慢優(yōu)雅真教育，有德有責自然香”，這樣的教育才是幸福的?。S冬梅——百色市文明小學）</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 第九篇</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 今天上午，我有幸參加了廣西紅樹林體驗教育機構負責的戶外拓展活動，在這次拓展活動中，收獲卻很大?；仡櫾诨顒又惺艿奶魬?zhàn)和磨練，感受頗深，現(xiàn)將我的體會總結如下：一是領導者的重要性。在小組第一個活動“解手鏈”中，我們嘗試多種方法無法解開，后來在梁婷校長的組織下，我們轉換思維方式很快想到解手鏈的方法。二是遇到問題應學會思考。在工作中，需要我們的耐心和智慧，通過分析、判斷，才能充分了解它的本質，通過組織、協(xié)調，達到目標，通過溝通交流，才能把工作做好。三是要學會相互配合。在工作中，各人員之間需要協(xié)調溝通，需要相互配合，形成力量的整合，才能完成共同的任務。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 下午，我聆聽鄭委專家的《把愛傳出去，把幸福帶回家》，我從一個個教育故事中體會到,教育從愛開始,沒有愛的教育是不行的。一個好的教師意味著什么,首先意味著他是這樣的人,他熱愛孩子,感到跟孩子交往是一種樂趣,相信每個孩子都能成為好人,樂于跟他們交朋友,關心孩子的快樂與悲傷,了解孩子的心靈,時刻都不忘記自己也曾經(jīng)是個孩子。讓教育從愛開始,讓愛在教育中傳遞,讓我們的學生感受到愛,從愛中感受到愛的力量,讓我們的愛在祖國的花園中盡情的綻放。（宋寶華——欽州市浦北縣塘田小學）</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第十篇</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 聽了鄭委專家?guī)w把愛傳出去，把幸福帶回家》我對教育理解更深了，教育孩子要獲得成功，我們首先要教會孩子有責任、有德行、有愛。每一位學生都渴望得到老師和同學的愛，特別是師愛是一種巨大的教育力量，它能使學生感覺到教師給予自己的溫暖，從而產(chǎn)生愉快的情緒、激發(fā)學習的興趣，＂授人以漁不如誘人以欲＂促使＂要我學＂變成＂我要學＂，這一華麗的轉身，我們的教育離成功就不遠了。 經(jīng)過今天的培訓，我深深的理解了作為教師只有邊教書育人邊努力學習，不斷的博采眾長，不斷內化，只有這樣我們才能提高自己的教育水平和質量，也才能更好的做到用愛和責任靜待花開?。ɡ铇E權——平南縣大安鎮(zhèn)訂木小學）</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 第十一篇</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 4月18日培訓心得:我今天上午參加了戶外拓展訓練，受益匪淺、終身生難忘，也體會到了廖教練的用心良苦。使我對相互溝通、協(xié)調合作、團隊精神以及迎難而上勇爭第一有了更進一層次的理解?，F(xiàn)實生活中的學校、家庭又何嘗不是這樣需要相互溝通、協(xié)調合作、團隊精神。謝謝南寧師大安排的這次拓展訓練，謝謝廖教練的精心策劃和指導。下午聆聽了著名教育專家鄭委的《把愛傳出去，把幸福帶回家》培訓。專家幽默風趣講解和強大的氣場把我震撼了。更使我懂得了學生孩子們需要我們理解，需要我們的溝通，需要我們正確的言傳身教，更需要我們的愛。通過和孩子們相互溝通、理解，通過我們正確的言傳身教，對孩子們付出負責任的真愛，才能讓孩們子產(chǎn)生心靈共鳴，與孩子們心靈相通。以我們的個人魅力去影響、培養(yǎng)孩子們正確的人生觀、世界觀和價值觀，我們就能靜待花開！ （歐明波——貴港市平南縣大安鎮(zhèn)燕嶺小學 ）</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第十二篇</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 培訓心得體會：今天上午戶外拓展活動，使我受益匪淺。深刻體會到，在日常生活工作中要敢于跳出常規(guī)思維、定向思維，開拓新思維，開拓發(fā)散思維，使我們工作順利開展下去；深刻體會到，團隊的團結、協(xié)作、溝通，選優(yōu)方案的團隊精神的重要性。下午聆聽鄭委《把愛傳出去，把幸福帶回家》的講座，使我對教育有了更深的理解，教育不僅讓人聰慧，更要使人高尚。教師、家長的教育過程中要體現(xiàn)“幸?！笔悄康模柏熑巍笔顷P鍵，“德行”是根本，“真愛”是基礎。我們要用愛和言行身教去培養(yǎng)孩子成為有責任心、有德行、有愛心的人。把“幸?！睅Щ丶?。（吳偉強——</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">北海市銀海區(qū)銀灘鎮(zhèn)禾溝小學</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">）</span></h3> <h3>圖文：黃立平、譚麗貴、盧廣萍</h3><h3>編輯：梁 婷</h3><h3>審核：全體組員</h3>