<h3>為了進一步加強全市教師隊伍建設，促進青年教師專業(yè)成長，打造一批優(yōu)秀教師，更好地規(guī)范課堂教學，提高課堂教學效率，市教研所領導、專家于2019年3月5日、6日、7日蒞臨一中指導教學教研工作。本次推門聽課采用不通知、不打招呼，在學?？傉n表中隨時進入課堂聽課，讓課堂真實發(fā)生。本次活動有以下幾個特點：1、所有學科全覆蓋，高考科目和非高考科目兼顧。2、理科科目特別注重實驗教學指導。3、課的類型兼顧常規(guī)教學和畢業(yè)班復習課相結合。4、對畢業(yè)班的復習課教學精準指導。5、重點關注學科素養(yǎng)培養(yǎng)與應試技能提高的有效結合。6、上課教師年齡梯度明顯，關注教學方式的變革。這次推門聽課活動深受師生的歡迎，極大提高了教師的教研熱情，指引了教師思考方向，教而不研則淺，研而不教則空，教學研究是提高教學效率的不二法寶。</h3> <h3>歷史教研組組長周小泉老師，課堂積累豐厚，圖文并茂。</h3> <h3>學生和專家聚精會神聽課</h3> <h3>學科中心組教師在仔細認真聽課</h3> <h3>青年教師彭敏格在執(zhí)教語文《老王》，聲情并茂，朗讀極有韻味</h3> <h3>青年教師韓怡執(zhí)教高三復習課《古詩詞的抒情》，結合高考例題，做精準備考</h3> <h3>青年教師朱成宏講解物理碰撞知識，啟發(fā)學生思考</h3> <h3>學生動手操作，在實踐中感受物理知識</h3> <h3>政治教師夏幡運用多媒體豐富課堂，言簡意賅</h3> <h3>政治教研組教師齊聚一堂評課，深入思考</h3> <h3>青年教師萬德智上課，師生對話和諧高效</h3> <h3>省骨干教師姚麗娟執(zhí)教《有教無類》，走進圣賢內心世界</h3> <h3>語文組教師認真聽課中，感受先賢智慧</h3> <h3>青年教師汪倩執(zhí)教《唐朝的中外文化交流》，視野開闊，有歷史的溫度</h3> <h3>骨干教師馮緯巧用水壺演示實驗，追尋生活中的物理常識</h3> <h3>看到物理現(xiàn)象了嗎？思考一下</h3> <h3>青年教師王韻執(zhí)教中，學生討論熱烈</h3> <h3>青年教師謝寧正在上微機課，“我要鎖住大家的電腦，好好學習。”</h3> <h3>歷史老師江建輝在和學生對話，學生豁然開朗</h3> <h3>青年教師黃卓穎正在調試一體機，精彩馬上出現(xiàn)</h3> <h3>青年教師王燁婷講解高考考點，邏輯清晰，一枝一葉總關情</h3> <h3>政治教師虞嘯林借助圖片，點燃學生思維的火花</h3> <h3>教研員呂玲老師正在詳細記錄課堂發(fā)生的一切</h3> <h3>全體領導和聽課教師、授課教師歡聚一堂，大討論就要開始了</h3> <h3>施剛義校長做重要講話，歡迎教研所領導和專家蒞臨一中指導教學工作，同時勉勵教師們努力提高教學水平，夯實教研能力</h3> <h3>鐘志云所長對整個聽課活動進行總結，并對下一階段大比武作部署</h3> <h3>胡慧萍主席欣慰看到青年教師成長，勉勵他們進一步探索教學藝術</h3> <h3>謝紅英書記對新課程背景下的教研工作談自己的看法，對所聽政治課做點評</h3> <h3>語文教研員徐林根老師勉勵語文教師要專研教材，提高文本解讀能力，讓語文課堂“向青草更青處漫溯”</h3> <h3>數(shù)學教研員劉倩老師強調，數(shù)學不僅僅關乎解題技巧，更關乎思維訓練</h3> <h3>英語教研員呂玲老師認為英語核心素養(yǎng)要夯實基礎，要拓寬學生文化視野</h3> <h3>物理教研員吳青勉勵青年教師要加強自我實驗教學能力培養(yǎng)</h3> <h3>生物教研員嚴劍傳達生物高考新動向，點評了所聽的課，談了自己的設想</h3> <h3>教研員羅秋紅欣慰看到核心素養(yǎng)培養(yǎng)在課堂的落地，勉勵繼續(xù)探索</h3> <h3>聽課教師認真做筆記，咀嚼反思，韻味無窮</h3> <h3>授課教師凝神深思，有專家的指導，教研之路更清晰</h3> <h3>在調研中明確工作方向，攜手助力教師專業(yè)成長，更好地總結教育教學規(guī)律，探索新課程教學方式的變革</h3>