<h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 江南美,最美是杭州。在最美的季節(jié),我們來到最美的地方,走進杭州名園——半山幼兒園、東城幼兒園,開啟第三天的學習之旅!
<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3><b>一、輕風徐步,賞庭院之美</b></h3><h3> 走進半山幼兒園,這里沒有高高的圍墻,沒有透明的玻璃窗,沒有塑膠場地……孩子們的身邊,更多的是大樹、小草、石頭、泥巴,處處綠樹成蔭,鳥語花香。我們在一步一行中感受到半山幼兒園獨特的庭院之美。<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3><b>二、親耳聆聽,悟自然之道</b></h3><h3> 半山幼兒園孫瑩園長簡要介紹了幼兒園田園課程的研究與實踐,以及課程的四大版塊內(nèi)容。</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 孔文亞主任詳細介紹了幼兒園的庭院環(huán)境和庭院游戲,她以點帶面,用生動的案例向我們闡述了田園課程的實施過程。
</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 幼兒園周老師結合《一園蔬菜成了精》《小鬼當家》等主題活動中的精彩案例,讓我們真切地感受到自然教育理念下田園課程的適宜性、豐富性,它構建的真實、自然的情境,其中 “四季活動、自然民俗活動、野外探究和庭院活動”,都有效地促進了孩子們在自然中的學習與成長。
</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3><b>三、現(xiàn)場觀摩,享活動之趣</b></h3><h3> 大自然是大課堂,是活教材。周璇老師為我們展示了小班庭院活動《小兔的連衣裙》。她把繪本教學融入自然環(huán)境,引導孩子們主動觀察、體驗、表達,孩子們積極投入,樂在其中。<br></h3> <h3><b>四、領略文化,品特色之魅</b></h3><h3> 下午,我們步入杭州東城幼兒園。這里滿眼是溫暖、處處是“陽光”,花園般的環(huán)境向我們傳遞著“尊重、悅納、傾聽、對話”“傾聽每一朵花開的聲音”的育人理念。邱紅燕園長就“悅”文化的思考、緣起、表達、培植與踐行四方面,向我們介紹了該園《“悅”文化培植的思考和實踐》,讓我們充分領略了園所文化的獨特魅力。</h3> <h3> 江南憶,最憶是杭州!在這里,我們領略了名園“自然育人”、“文化化人”的特色與底蘊,拓展了視野,引發(fā)了更多的思考。在研修共學的道路上,我們將繼續(xù)一路前行……<br></h3>