<h3> 新教育倡導個性發(fā)展,注重特色教育。為了進一步推動學校課程特色化建設(shè),老城區(qū)道北路小學因地制宜開展了特色牡丹課程。</h3><h3> “唯有牡丹真國色,花開時節(jié)動京城”,四月的牡丹花群芳爭艷、雍容華貴,人們深深為之陶醉。在黏土社團上,孩子們稚嫩的小手用黏土做出來的牡丹,花瓣層層疊疊,形態(tài)逼真,永久地留住了這牡丹花的芳姿。</h3> <h3> 中國畫融入詩、書、畫、印,代表了一個國家文化修養(yǎng)和內(nèi)涵,是我們中華民族的瑰寶和驕傲,為了讓學生掌握基本的國畫用筆、用墨、用色的技法,激發(fā)學生對傳統(tǒng)文化的熱情,“國畫社團”也是我校特色課程之一。</h3><h3> 在這里,我們用畫筆描繪牡丹,用色彩扮靚生活,愿我們的作品帶給你美的熏陶、藝術(shù)的享受。</h3> <h3> 藝術(shù)來源于生活,因此寫生在藝術(shù)創(chuàng)作中尤為重要。4月13號上午,道北路小學師生在中國國花園參加了萬人小手畫牡丹的寫生活動。</h3><h3> 本次寫生活動老師因材施教激發(fā)了學生的興趣,提高了學生們的審美、觀察能力,繪畫自信得到加強;從而也使學生更深入地了解了家鄉(xiāng)文化,弘揚了家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化精神。</h3> <h3> 牡丹文化是精神文明和物質(zhì)文明相結(jié)合的產(chǎn)物。我校在古都悠久歷史的浸潤中,在新教育的引領(lǐng)下開發(fā)牡丹課程。立志傳承古都文化的同時,也希望能培養(yǎng)孩子多方面的文化藝術(shù)素養(yǎng)。我們有一個共同的愿望:愿牡丹課程更能彰顯文明的力量,譜寫歷史的風采,提高生命的質(zhì)量。愿課程最終達到文化與藝術(shù)相結(jié)合,自然與美相共融!<br></h3>