<h3> “清明前后，種瓜點豆”，四月的彌渡壩子到處都是一派繁忙的勞動景象。在這播種的季節(jié)里，史近完小語文教研組于4月16日開展了“國培”送教下鄉(xiāng)第二次校本研修活動。本次校本研修主要踐行“國培”送教下鄉(xiāng)古詩文教學(xué)理念，以促進教師專業(yè)素養(yǎng)提升為目標(biāo)。</h3><h3> 活動開始前，年云華校長對全體語文組教師提出希望，希望老師們把小學(xué)古詩文教學(xué)研討中的感悟運用到日常教學(xué)工作中，以思促教，不斷提升語文教學(xué)素養(yǎng)。</h3><h3><br></h3> <h3>活動第一環(huán)節(jié)，由史近完小語文國培參訓(xùn)教師楊欽老師獻課。楊老師結(jié)合培訓(xùn)所學(xué)，設(shè)計了一節(jié)古詩文教學(xué)課，并做好了相應(yīng)的課件。16日早上第三節(jié)楊欽老師和六年級的學(xué)生為觀課的老師們帶來了《聞官軍收河南河北》一課。楊老師的課堂由兩組描述唐朝不同時期人們生活的成語導(dǎo)入，引出杜甫寫作詩歌的背景，為學(xué)生學(xué)習(xí)古詩奠定好感情基調(diào)。課堂教學(xué)中楊老師注重培養(yǎng)學(xué)生興趣，教給學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生在反復(fù)的讀中去理解感悟古詩的意境。</h3> <h3> 聽課的老師們時而屏息凝神，時而開懷大笑，時而奮筆疾書……完全投入動生動有趣、充滿詩情畫意的課堂中。</h3> <h3>活動第二環(huán)節(jié)，楊欽老師結(jié)合彌渡縣小語組國培專家古欣樺老師的講座《帶著詩心走向師心》以及參訓(xùn)時的所見所感向史近完小語文組教師傳達小學(xué)古詩文教學(xué)理念。</h3> <h3>活動第三環(huán)節(jié)是評課及古詩文有效教學(xué)探討。先由楊欽老師陳述上午教學(xué)設(shè)計意圖及課后反思，之后語文組各教師根據(jù)自己的觀課感想，從不同方面對楊老師的課堂進行點評。</h3> <h3>楊建忠老師精彩點評</h3> <h3> 都說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，評課環(huán)節(jié)過后史近完小的全體語文教師結(jié)合自己平時的古詩文教學(xué)暢所欲言。大家都贊同古詩文教學(xué)要回到課標(biāo)，結(jié)合部編本理念，帶領(lǐng)學(xué)生讀懂古詩內(nèi)容，想象古詩意境，體會古詩包含的情感，并加之付諸于以后的教學(xué)中。</h3><h3> “微微風(fēng)簇浪，散作滿河星”。相信這次教研過后史近完小的古詩文教學(xué)會煥發(fā)勃勃生機，每一個孩子會在史小這片充滿詩味的沃土上茁壯成長。</h3>