“問渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”——十堰市茅箭區(qū)火車站小學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)（語(yǔ)文書上有乾坤）

吳和春

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">人們常說(shuō)：“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，“有備而來(lái)”，方能“胸有成竹”?！爸挥姓n前的精心預(yù)設(shè)，才有可能在課堂上實(shí)現(xiàn)精彩的生成”。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”只有認(rèn)真?zhèn)湔n了，才能更有利于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我們一起來(lái)看看我們的語(yǔ)文老師都是怎樣合理優(yōu)化課文內(nèi)容，整合自身專業(yè)知識(shí)，努力做到優(yōu)備課的吧！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">瞿義梅老師的教材上寫滿了她對(duì)課文內(nèi)容的詳盡分析，教學(xué)目標(biāo)明確、準(zhǔn)確，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都各職其位，排版嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。在教學(xué)中瞿老師一直秉承加強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性的啟發(fā)性教學(xué)原則，是我校青年語(yǔ)文教師以及其他任課教師的學(xué)習(xí)榜樣！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">楊萍老師平日里的細(xì)致入微也盡顯在她的課本當(dāng)中，課前她會(huì)不落下課本里的任何一節(jié)小練習(xí)，遇到科學(xué)小實(shí)驗(yàn)她會(huì)親身實(shí)踐再把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一一記錄在冊(cè)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">莫夜子老師的備課環(huán)節(jié)中總能大膽創(chuàng)設(shè)情境，根據(jù)班上同學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力，預(yù)先創(chuàng)設(shè)好問題的情境，使學(xué)生在這種情境中產(chǎn)生想法甚至可以產(chǎn)生矛盾，提出要求解決或必須解決的問題，促使學(xué)生利用她所提供的材料和問題，提出解答的假設(shè)，并從理論和實(shí)踐上檢驗(yàn)自己的假設(shè)，再經(jīng)過莫老師的仔細(xì)評(píng)價(jià)從而引出結(jié)論。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">鮑陽(yáng)老師的板書也是一絕！每一個(gè)不同的標(biāo)記符號(hào)都代表著不同的含義，比如：重點(diǎn)需要學(xué)習(xí)和記憶的詞語(yǔ)鮑陽(yáng)老師會(huì)讓同學(xué)們用方框來(lái)框住它們，學(xué)習(xí)生字的時(shí)候更是要用紅筆將偏旁部首描紅以示重視，等等等等，都是鮑陽(yáng)老師的教學(xué)小技巧呢！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">舒青發(fā)老師作為我校優(yōu)秀語(yǔ)文老師的代表人物，每篇課文的教學(xué)設(shè)計(jì)都在課本中一覽無(wú)余，情境創(chuàng)設(shè)、板書設(shè)計(jì)都在其中，但你看，這些知識(shí)點(diǎn)卻又井然有序地安排在這個(gè)小小的書本當(dāng)中，你說(shuō)我們的舒老師多棒呀！無(wú)一不是值得我們學(xué)習(xí)的“干貨”！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我們?cè)賮?lái)看看楊務(wù)嬌老師的語(yǔ)文書，“你長(zhǎng)大以后想做什么呢？”，我們的楊老師變身成為一位傾聽者來(lái)傾聽同學(xué)們的理想了！偷偷告訴你：創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境、給同學(xué)們就有充分選擇發(fā)揮的余地是楊老師同孩子們打成一片的重要法寶！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">杜婷婷老師的教學(xué)拓展面廣，就算是簡(jiǎn)單的多音字教學(xué)，她也會(huì)在組詞時(shí)選擇學(xué)生們還尚未完全掌握的詞語(yǔ)，進(jìn)行拓展。她還會(huì)在課前將這些詞語(yǔ)的意思備注在一旁，以準(zhǔn)確地向?qū)W生們解釋詞語(yǔ)含義。怪不得杜老師班里的同學(xué)寫起作文來(lái)美詞美句多得應(yīng)接不暇！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">看著各位語(yǔ)文老師的語(yǔ)文書，真是奉獻(xiàn)了一桌饕餮大餐，進(jìn)一步激發(fā)了我校教師從事語(yǔ)文教學(xué)的信心和決心，也給我們送來(lái)了深入開展語(yǔ)文教研活動(dòng)的“源頭活水”。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我們也并會(huì)將本次語(yǔ)文教材的展示做為契機(jī)，認(rèn)準(zhǔn)語(yǔ)文教研的方向，用心去做，定能綻放美麗花朵，結(jié)出累累碩果。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">最后再次感謝我們辛勤付出的每一位老師，謝謝大家啦！ </h3> <p style="text-align: right;">制作人：吳和春</h3>