<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”踏著四月溫暖的春風，帶著滿身桃花的香氣，我們開啟了上海的學習之旅。</h3> <h1><b><u>4月10日</u></b></h1><h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我們帶著滿滿的期待迎來了第一天的學習生活。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在開班儀式上，華東師范大學的李老師就本次培訓的學習安排及要求進行了詳細的說明！</span></h3> <h1> <b><u>4月11日</u></b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 清晨，我們來到了黃浦區(qū)盧灣第一中心小學。這所學校創(chuàng)建于1932年，是一座有著悠久歷史與文化底蘊的小學。是二期課改基地學校，同時也是數(shù)學教學實驗基地。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 我們深入課堂進行日常觀課，由黃老師執(zhí)教的二年級“ 時分秒”的小練習課，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">教學設計充分尊重學生年齡特點、認知水平，巧妙的將知識與學生熟悉的生活情境相融合，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">如絲絲春雨，潤物于無聲！</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 由聶老師執(zhí)教的五年級“正方體的表面積”一課，把課堂真正還給學生，學生在交流互動、思考辨析中夯實了基礎，拓展了思維，整堂課有深度、有廣度！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 利用午餐休息的時間，我們參觀了盧灣第一中心小學。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 隨后，上海市特級教師<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">程華先生為我們帶來了一堂精彩的講座——《讓小學數(shù)學教師成名成家》。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 通過聆聽講座，我們對習總書記提出的“四有教師”有了更深刻的理解和認識。也更明確了作為教師的我們，在專業(yè)成長的道路上要終身學習、不斷研究、及時反思！</span><br></h3> <h1><b><u>4月12日</u></b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我們赴上海市平利路第一小學學習，該校堅持以學生為本的教育思想，使班中每個有差異的個體都受到充分的關注，享受平等的受教育機會，讓教室成為孩子展示學習過程與成果的天地和健康成長與進步的樂園。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 由上海市二期課改小學數(shù)學教材特約撰稿人葉瑋老師為我們帶來了兩節(jié)原生態(tài)的課及《<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">PIZA測試世界第一的背后——以上海小學數(shù)學教材的視角為例》的精彩講座，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">教學各環(huán)節(jié)設計循序漸進、前展后延，教材把握、教學方法讓人嘆服；講座中，結合上海實驗教材，從教材編寫的角度為我們上了一堂生動的教材解讀課，引發(fā)了我們對使用教材、研讀教材更深入的思考。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 隨后，德育副校長帶我們參觀了圍繞“職業(yè)啟蒙教育”而設置的系列德育課程。</span></h3> <h1><b><u>4月13日</u></b></h1> <h3> 我們走近華東師范大學。上海市<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">靜安區(qū)教育學院副院長曹培英教授</span>在解讀課標的基礎上，結合教學片段，為我們直觀構建了小學數(shù)學核心素養(yǎng)框架。為我們進一步基于課程標準研究教學指明了方向。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我們聆聽了吳亞萍教授《“新基礎教育”—數(shù)學教學改革研究》的講座。吳教授的講座信息量大，觀念新。 從生命和基礎教育的整體性出發(fā)，喚醒教育活動的每一個生命，讓每一個生命真正“活起來”！</h3> <h3> 認真學習，鉆研教材，傾聽感言，我們用心在學習！</h3> <h3> 雖然已經(jīng)到了晚上，但是我們的學習腳步?jīng)]有停止，力求將知識學透徹，以便將所學內容最大程度運用到數(shù)學教學實踐中去！</h3> <h3> 幾天來，我們努力學習、積極交流探討，我們堅信，源于用心所以精彩，課改路上，我們將砥礪前行！</h3> <p style="text-align: center;">文字：王佳琮 王賽娜 張培</h3><p style="text-align: center;">圖片：樊榮 張培</h3><p style="text-align: center;">審核：康樂 韓宏英</h3>