<h3> 四月八日，是交通大學的校慶日。每年的這一天，都有很多的學子回到學校，追憶當年青春美好的歲月。</h3> <h3> 今年的四月八日，我也回到了交大的校園。四月，正是西安一年中最好的時節(jié)，交大的校園中，一片姹紫嫣紅，櫻花道上鋪滿了一層粉色花毯，道路兩旁櫻花和海棠花競相開放；梧桐樹下，成片的牡丹爭奇斗艷，發(fā)出陣陣的幽香，多么美的校園，多么好的春天！</h3> <h3> 在老圖書館的門前，一排排噴泉掀起層層水霧，在那翠綠的垂柳下，三三兩兩六九級回校的校友，漫步在水池旁，指指點點，似乎在追憶當年的往事。</h3> <h3> 我今天來是要拜訪八十年代初，教過我們工程數(shù)學課的馬知恩老師。</h3><h3> 因為來得早，我先到西遷紀念館參觀了一下，順便在門前拍了一張照。</h3> <h3> 馬知恩教授，五十年代畢業(yè)于北京大學，后分配至交大任教，是教育部授予的首批國家級教學名師，至今全國也不過百名左右。西安交大的五名國家級名師成立了五個工作室，在馬老師任主任的教師教學發(fā)展中心的統(tǒng)籌下，開展教師教學培訓工作。</h3><h3> 從馬老師八二年教我們起，至今已有三十八個年頭了，馬老師當年講課的風采常常浮現(xiàn)在我的腦海中。這么多年不知道在忙什么，一直沒有回學校去看一看，去年偶然有一天，我在中央電視臺的節(jié)目上看到了馬老師在講“西遷精神”，一下子萌發(fā)了拜訪老師的念頭，幾經(jīng)周折，年前聯(lián)系上了馬老師，約好了春暖花開時見面。</h3><h3> 下午3:30分鐘整，我準時來到了原行政樓一樓的辦公室，見到了盼望已久的馬老師，我真有點激動。</h3><h3> 為了這次見面，我還做了一點準備，多年不去商店的我，頭天專門去買了一件新夾克，但因天氣突然變熱沒能穿上。專門從臺灣訂了兩瓶高山蜂蜜，買了兩罐陜南剛下來的新茶，仍然覺著意猶未盡，推敲好幾天，改來改去，寫了四句話：從教六十載，桃李滿天下。育人百千萬，美名貫中華。</h3><h3> 我不懂詞律，也不一定押韻。當我用毛筆將這四句寫成一個條幅時，整整一個上午，寫了一張又一張，都不滿意。沒辦法，越是想寫好的時候反倒寫不好，但似乎只有這樣才能表達我的一片心意，雖然寫得不好，我想老師是不會怪學生的。</h3> <h3> 馬老師今年已八十四歲高齡，頭發(fā)有點花白，但依然神采奕奕，風姿不減當年。師生兩人在簡樸的辦公室把茶言歡，共話當年。</h3><h3> 八十年代初，馬老師正當中年，他風度翩翩，舉止高雅，一舉一動給人一種莊重內(nèi)斂的印象。他講起課來，如行云流水，渾厚而略帶磁性的聲音，娓娓道來，很有感染力，把枯燥難懂的復變函數(shù)講得像故事一樣，聽得我們?nèi)绨V如醉。</h3><h3> 我原來工作的單位有一位總工叫錢鐘彭（據(jù)說是錢鐘書的弟弟），是交大46屆畢業(yè)生，一個和善慈祥的老先生，因工作關(guān)系，我去過他辦公室一兩次，讓他簽字。我在上海交大出版的《老交大名師》一書前言中看到，錢先生形容他當年在交大聽朱公謹教授講偏微分方程時，聽得如癡如醉，大有孫猴子在聽菩提祖師說法而得聞大道的那份喜悅。</h3> <h3> 我雖然不太了解菩提祖師，但我想錢老這種感受與我的感受應(yīng)該是一樣的。在這本書中的兩篇文章中都引用了馬知恩老師談及當年朱公謹教授及張鴻教授對他的鼓勵和指導。</h3> <h3> 交大的工程數(shù)學就是這樣的厲害，也是經(jīng)過幾代大師們傳承發(fā)展才走到了今天。如今，西安交大的數(shù)學在教育部測評中取得了A的好成績。</h3><h3> 至今我還清楚記得，當年我就復變函數(shù)的一個邊界問題向馬老師請教，馬老師認真聽完后鼓勵我說：“你這個問題提得很好。讓我回去考慮一下，下次來回答你”。第二次上課，馬老師講完課后，專門叫我到邊上，詳細解答了我的問題。</h3><h3> 幾十年過去了，如果說我還取得了一點成績的話，我想是老師這種嚴謹認真的態(tài)度對我的影響，學好了數(shù)學奠定了我的邏輯思維功能，一絲一毫都不得馬虎的作風。從這一點上講，我當面向馬老師表達了感謝。</h3><h3> 我為自己在改革開放初期能有機會在馬老師這樣的名師教導下而感到慶幸和自豪。</h3><h3> 在交談中得知，教我們電磁場的盛劍霓老師已經(jīng)八十八歲了，依然精神矍鑠，而教我們高等數(shù)學的石建城老師已經(jīng)作古了。</h3><h3> 當著馬老師的面，我表達了要向他們老一輩學習，學習他們愛崗敬業(yè)，精益求精的精神，學習他們對學生認真負責，兢兢業(yè)業(yè)的工作作風，學習他們樂觀向上，健康長壽的良好心態(tài)，這樣的人生才是完美的人生。</h3><h3> 習近平總書記給交大西遷老教授回信，對西安交大的發(fā)展尤為重要，由此，全國上下都知道了“西遷精神”，由此也還原了“交大主體西遷”這一歷史事實，是對所有以國家利益為重的西遷人的一種認可和肯定。</h3><h3> 西遷老教授把一生獻給了教育事業(yè)，他們也都進入了耋耄之年，很多人還是空巢老人，政府和學校應(yīng)該做一點事考慮他們的養(yǎng)老問題，而作為學生，即便無力做一點實事，也應(yīng)該常去看看老師，給他們一點心靈上的慰藉。</h3><h3> 老一輩的大師們當年響應(yīng)國家號召，從繁華的上海來到相對落后的大西北任勞任怨，克服了許多困難。是今天的人們難以想象的，真誠地祝愿西遷老前輩們健康長壽，幸?？鞓返匕捕韧砟辍?lt;/h3>