<h3>最美人間四月天，正是備考好時節(jié)！四月十日，秭歸縣教研中心英語教研員姜軍老師，為加快推進(jìn)初中英語名師工作室分層教學(xué)課題研究，務(wù)實指導(dǎo)全縣畢業(yè)班教師開展分層備考，整體提升英語教師復(fù)習(xí)備考水平，提高英語教學(xué)質(zhì)量，邀全縣50多名教師在磨坪中學(xué)參加秭歸縣初中英語復(fù)習(xí)分層備考培訓(xùn)會。本次活動我校高度重視，全鄉(xiāng)英語教師積極參與、踴躍交流，取得理想效果！</h3> <h3>此次分層備考培訓(xùn)會的主要內(nèi)容分為名師示范課、評課議課、復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗交流和專家講座。</h3> <h3>一年之計在于春，一天之計在于晨。教研重落實，課堂先開始。先上“干貨”——磨坪中學(xué)的譚翠蓉、柳琴老師拋磚引玉，從早自習(xí)到兩節(jié)正課，完整地演繹了一整個單元復(fù)習(xí)；隨后縣第一實驗中學(xué)的傅紅梅老師給我們呈現(xiàn)一節(jié)標(biāo)準(zhǔn)的英語作文復(fù)習(xí)示范課。</h3> <h3>授課教師講地投入，聽課教師聽地認(rèn)真！邊思考，觀察學(xué)生學(xué)習(xí)情況！</h3> <h3>簡短的歡迎儀式！磨坪中學(xué)校長鄧紹杰感謝各位老師的蒞臨！</h3> <h3>姜軍教研員為宜昌市優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀英語學(xué)科教師頒獎，并主持評、議課和復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗交流！</h3> <h3>來自楊林中學(xué)的向玉玲老師、梅家河中學(xué)的杜苗苗老師和磨坪中學(xué)的譚慈彬老師，不吝交流自己的教學(xué)心得，公開自己的教學(xué)經(jīng)驗，展示自己的教學(xué)技巧！</h3> <h3></h3><h3>分組評課、議課中大家一致認(rèn)為：譚翠蓉老師的課將課本、學(xué)生、中考和課標(biāo)多者融為一體，充分體現(xiàn)了課前備課要思考，課程內(nèi)容要充實、課堂教學(xué)慢下來，讓每個學(xué)生有事做，課堂參與度極高！柳琴老師的課抓基礎(chǔ)、重落實，逐一提升、重點突破，重視學(xué)生綜合運用能力，張弛有度。傅紅梅老師的課深挖教材、緊貼學(xué)生實際；課前下功夫、課上循循善誘；緊扣寫作指導(dǎo)步驟、規(guī)范學(xué)生寫作，給老師和學(xué)生們做了一個很好的示范！</h3><h3>交流經(jīng)驗中各位老師踴躍發(fā)言、積極提問，課堂上靈感的火花，在這里撞擊出教研的光芒，散發(fā)著教研的熱情，洋溢著教研的喜悅！<br></h3> <h3>四月十二日，會議繼續(xù)進(jìn)行，梅紅老師就初中英語中考復(fù)習(xí)中的突出問題進(jìn)行針對性地研究和解答，提出四點建議：一、復(fù)習(xí)計劃的制定和適時調(diào)整。二、復(fù)習(xí)資料的選擇，精選精練突出重點。三、復(fù)習(xí)方式多樣、有計劃性和針對性。四、復(fù)習(xí)重點有策略，“授人以漁”。并希望老師們通力合作，資源共享，共同提高秭歸縣英語教學(xué)水平！</h3> <h3>最后，姜軍教研員從秭歸縣英語成績現(xiàn)狀分析，希望大家“拿準(zhǔn)脈、看準(zhǔn)病，因材施教，分層培養(yǎng)”。并結(jié)合考試方向，布置重點任務(wù)，要求老師們立足教材、立足學(xué)生有針對性地進(jìn)行題型訓(xùn)練。最后，他指出不僅學(xué)校和班級之間，學(xué)生和復(fù)習(xí)內(nèi)容之間也要做好分層教學(xué)，讓“好學(xué)生吃飽，中間層受得了，差的學(xué)生有事搞”，各學(xué)校、各層面學(xué)生齊頭并進(jìn)，為全縣教育高質(zhì)量發(fā)展服務(wù)！</h3> <h3>此次活動短于時間，精于內(nèi)容，感于樸實，亮于精神！既領(lǐng)略到名師風(fēng)采，又感受到每個普通老師對于教學(xué)的深情；感受到他們身上散發(fā)的對于知識饑渴；感受到他們對于教學(xué)研究的熱情——隨時迸發(fā)的靈感和思索時的投入和平靜！</h3><h3>活動雖已落幕，卻是實踐的開始。三人行，必有我?guī)?！期待下次再聚?lt;/h3>