<h3> 為了貫徹落實教育局在全縣中小學(xué)校推行“五零承諾”（零擇校、零擇班、零擇位、零擇干、零指定）的實施方案，新建小學(xué)為了營造良好的教育發(fā)展環(huán)境，讓管理和服務(wù)在陽光下運行，實現(xiàn)人民群眾在我?！稗k事不求人”，形成家校溝通、協(xié)作共育的良好氛圍。切實辦好家長滿意的教育。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">一、實現(xiàn)“上學(xué)不求人”，做到“零擇?！?lt;/font></b></h3> <h3> 嚴(yán)格執(zhí)行免試就近入學(xué)制度，推動形成更加公平完善的就近入學(xué)規(guī)則，實現(xiàn)“上學(xué)不求人”。</h3><h3>1.小學(xué)入學(xué):一般采取登記入學(xué)的方式，學(xué)區(qū)內(nèi)符合條件的準(zhǔn)一年級適齡兒童應(yīng)全部免試登記入學(xué)。</h3><h3>2.初中入學(xué)：實行對口招生，除新建小學(xué)對應(yīng)一中、三中、四中外（多校劃片）， 其他小學(xué)對口一所初中（單校劃片）；九年一貫制學(xué)校的小學(xué)部對口本校初中。</h3><h3>3.隨遷子女：進城務(wù)工人員子女，按照“以流入地為主、以公辦學(xué)校為主，相對就近統(tǒng)籌安排的原則”報名入學(xué)。進城務(wù)工人員子女入學(xué)原則上按暫住地所在學(xué)區(qū)入學(xué)，若進城務(wù)工人員子女入學(xué)需求超出學(xué)校的招生容量時，經(jīng)教育局統(tǒng)籌安排到第四小學(xué)、第四中學(xué)就讀，確保外來務(wù)工人員子女和本地居民子女平等享受教育權(quán)利。</h3><h3>4.優(yōu)撫對象：對烈士子女、引進高層次人才子女、符合條件的現(xiàn)役軍人子女、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女及其他各類優(yōu)撫對象，各學(xué)校要按相關(guān)法律和政策落實教育優(yōu)待政策。</h3><h3>5.特殊教育：對具有學(xué)習(xí)能力和自理能力的殘疾兒童，繼續(xù)做好隨班就讀安置工作；對重度殘疾兒童，不具備到普通學(xué)校隨班就讀的推薦到特殊教育學(xué)校就讀；對家庭有實際困難而不能到學(xué)校就讀的重度殘兒，則以送教上門服務(wù)形式進行補充教育。全面提高殘疾兒童少年義務(wù)教育普及水平。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">二、實現(xiàn)“分班不求人”，做到“零擇班” </font></b></h3> <h3> 堅持陽光分班、均衡分班，確保分班過程公開、師資配備均衡、分班結(jié)果隨機。</h3><h3>6.義務(wù)教育階段：小學(xué)一年級按學(xué)生花名冊及學(xué)生性別分成組別（班級序號），各班人數(shù)均衡分配。嚴(yán)格控制班額，小學(xué)每班不超過45人，同一學(xué)年最大班額與最小班額差小于3人。嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校設(shè)立任何名義的重點班、快慢班。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">三、實現(xiàn)“排座不求人”，做到“零擇位” </font></b></h3> <h3>7.制定科學(xué)合理的排座辦法：堅持公平公正，根據(jù)學(xué)生身高、男女搭配等進行排座。尊重學(xué)生成長規(guī)律，考慮學(xué)生座位視角、教室采光照明狀況和學(xué)生視力變化情況等因素，實行輪換制度，定期按照一定規(guī)則輪換座位。對身體有殘疾等特殊學(xué)生，經(jīng)集體研究并報校長同意后，可采取橫排輪換串座。嚴(yán)格控制大班額，從源頭上消除因大班額造成的學(xué)生座位擁擠、后排座位離黑板過遠(yuǎn)等問題。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">四、實現(xiàn)“當(dāng)學(xué)生干部不求人”，做到“零擇干”</font></b></h3> <h3>8.民主推薦制：學(xué)生干部選拔要堅持面向全體學(xué)生，調(diào)動學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的積極性和主動性，使學(xué)生人人參與，形成主人翁意識，營造團結(jié)向上的班級氛圍。即小學(xué)一、二年級，因?qū)W生年齡較小，自我認(rèn)知不完善，學(xué)生干部可由班主任指定。</h3><h3>9.輪換制：可采取輪換制確定學(xué)生干部，輪換機會、時長要均等，不得由學(xué)校、班主任指定任用。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">五、實現(xiàn)“評獎評優(yōu)不求人”，做到“零指定”</font></b></h3> <h3>10.學(xué)生評獎評優(yōu)。學(xué)生評獎評優(yōu)要根據(jù)學(xué)生學(xué)科素質(zhì)評價、綜合素養(yǎng)評價、任課教師評價、同學(xué)互評、班級民主評議等方式開展，讓評選三好學(xué)生和各類先進等充分體現(xiàn)學(xué)生民主意志。結(jié)合學(xué)段特點和評獎評優(yōu)項目，制定具體的學(xué)生評獎評優(yōu)實施辦法和評選細(xì)則，不得直接指定，實現(xiàn)學(xué)生“評優(yōu)評獎不求人”。</h3><h3><br></h3>