<h3> 植樹節(jié)期間，新鎮(zhèn)一小少年交警學(xué)校將環(huán)保教育和文化建設(shè)結(jié)合起來，發(fā)起了“校園認(rèn)綠護綠”的活動倡議。中高年級的同學(xué)積極行動起來，在校園樹上做起了文章。</h3><h3> 首先，各班抽簽認(rèn)領(lǐng)了班級樹。接著以班級為單位，給班級樹取一個好聽的名字。并找到一句與樹相關(guān)的格言或一首詩歌。然后各班分享對班級樹文化的思考。最后給班級樹冠名掛牌。</h3><h3> 明媚的陽光里，鮮艷的國旗下，三（3）班是這樣分享的：</h3><h3> 尊敬的教師，親愛的同學(xué)，大家上午好！</h3><h3> 我是三（3）班的班長陳煜婷，下面由我來介紹三（3）班的班級文化樹。我們的樹是5號玉蘭樹，命名為惠蘭樹。我們配給惠蘭樹的是一首詩歌?！巴渌睗M，野塘鳧鳥多。蕙蘭不可折，楚老徒悲歌?！碧拼娙送醪镀呦x》云：“金聲玉韻，蕙心蘭質(zhì)?！焙笕顺Ｓ谩稗バ奶m質(zhì)”比喻君子的志向高潔、忠貞不渝的高貴品質(zhì)。人活著就要像蕙蘭一樣志向不改，品質(zhì)高潔。每年玉蘭花盛開，花瓣展向四方，有一種孤芳高潔之美，在百花怒放之時，仍是那樣高雅脫俗，令人耳目一新！愿我們?nèi)?）班——彩虹班的孩子們，做那惠蘭樹上清香陣陣、沁人心脾的花瓣；也可以做惠蘭樹上綠意濃濃、神采奕奕的葉子；成為她遇風(fēng)雨嚴(yán)寒而依然屹立不動、昂首挺立的樹干。讓我們和這棵枝繁葉茂、蓬勃向上、惠質(zhì)蘭心的玉蘭樹一起茁壯成長吧！</h3><h3> 太精彩了！</h3><h3> 接下來各班都做了出色的分享。一次又一次贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。對于這次活動，學(xué)校也做出了如下微小結(jié)：</h3><h3> 三（1）班為尊禮樹，三（2）班為德馨樹，三（3）班為惠蘭樹，四（1）班為童心樹，四（2）班為美玉樹，四（3）班為尊師樹。依次用幾句話整理如下：</h3><h3>尊禮之花頂上開，德馨引得君子來。</h3><h3>惠蘭奇志終不改，童心爛漫人人愛。</h3><h3>美玉臨風(fēng)光萬載，尊師成就棟梁材。</h3><h3> 五（1）班為“智慧樹”?！罢l要是有智慧，誰就有力量”。集體的力量如鋼鐵，眾人的智慧如日月。愿大家用智慧之光來點燃自己的人生。</h3><h3> 五（2）班為“參天樹”。“吾自愛吾亭，更愛參天樹”。愿大家頂天立地，長成參天大樹。</h3><h3> 五（3）班為“嘉禾樹”?！澳嫌屑魏?，生彼阡陌”。嘉禾班有嘉禾樹，愿大家好木自成棟梁材。</h3><h3> 六（1）班為“成長樹”?！皶r人不識凌云木，直待凌云始道高”。愿大家都有凌云志，長成有用材。</h3><h3> 六（2）班為“博約樹”，“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”。大量積累便大有所為。愿大家苦志勤學(xué)，一鳴驚人。</h3><h3> 六（3）班為“不凡樹”?！吧椒?，止于不凡”。愿大家用不懈地拼搏造就一個不一般的自我。</h3><h3> 六（4）班為“朝夕樹”?！耙蝗f年太久，只爭朝夕”。愿大家爭分奪秒，惜時如金，好好學(xué)習(xí)，照亮前程。</h3><h3> 樹是一樣的樹，她的名字叫廣玉蘭，是木蘭科木蘭屬下的一個品種，屬于長綠喬木。可高達30米?；ㄆ谠?月?，F(xiàn)在因為同學(xué)們給她賦予了文化的內(nèi)涵，讓她變成了不一樣的班級樹。呼吁同學(xué)們時時來關(guān)注自己的班級文化樹，給她除草，清理垃圾，時時來探望她，從她的身上汲取精神的營養(yǎng)和力量，讓她和我們一起共成長。</h3> 分享展示 冠名掛牌