<h3> 二十四節(jié)氣是大自然最純粹的語言，春種、夏長(zhǎng)、秋收、冬藏，是自然規(guī)律，歷久彌新永不過時(shí)。新源縣第三小學(xué)讓教育從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在學(xué)校落地生根，踐行國(guó)家課程理念， 拓展延伸出二十四節(jié)氣文化課程，貼近孩童的生長(zhǎng)需求，符合生命的成長(zhǎng)規(guī)律。</h3> <h3> 3月20日下午，溫柔的陽光灑滿校園，足球場(chǎng)上，“走進(jìn)二十四節(jié)氣”系列文化活動(dòng)啟動(dòng)儀式正式拉開了帷幕。</h3> <h3> 首先由石海新校長(zhǎng)擊鼓迎春，一鼓奮進(jìn)拼搏；二鼓堅(jiān)持不懈；三鼓銳意創(chuàng)新。在這聲聲鳴鼓之中，每一個(gè)三小人都立下了新學(xué)期的目標(biāo)。</h3> <h3> 緊接著縣教育局教研室主任張燕為此次活動(dòng)致辭！</h3> <h3> 開場(chǎng)啦！ “春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連……”全體孩子們齊誦《二十四節(jié)氣歌》，那聲音響徹云霄！</h3> <h3> 隨后五年級(jí)合唱團(tuán)的孩子們以《春之聲》歌唱祖國(guó)春色美如畫，用《天之大》感恩辛勤養(yǎng)育自己的媽媽。</h3> <h3> 讓杏花遇見雪，讓春天遇見詩，為詩詞插上童真的翅膀！一、二年級(jí)的小朋友用自己稚嫩而純粹的聲音，童趣的舞蹈，為春姑娘獻(xiàn)上了一首首生機(jī)勃勃的古詩詞……</h3> <h3> 以傳統(tǒng)為墨，以詩詞為心，以民俗悟本。六年級(jí)書“春” ，五年級(jí)剪“春”，三、四年級(jí)寫“春”，一、二年級(jí)繪“春”，重拾春天的情趣，開啟了一場(chǎng)尋春之旅。</h3> <h3> “春分到，蛋兒俏?！贝悍至⒌?，選擇一個(gè)雞蛋，繪上五彩的圖案，輕輕地在桌子上把它豎起來。早在4000年前，華夏先民就以此慶賀春天的來臨。</h3> <h3> 瞧！一、二年級(jí)的小朋友們絞盡腦汁想把手中的彩蛋立起來，比比誰心靈手巧！</h3> <h3> 簪一朵陌上之花，祁來年平安喜樂。古代就有春分簪花的習(xí)俗，長(zhǎng)輩簪花代表“健康成長(zhǎng)”，同輩簪花代表“友情長(zhǎng)存”，師長(zhǎng)簪花代表“關(guān)心呵護(hù)”。簪花??祈福，師生們共同沉浸在春天的幸福里。</h3> <h3> 隨著春分的到來，“走進(jìn)二十四節(jié)氣”系列文化——春分主題月活動(dòng)會(huì)在各年級(jí)陸續(xù)開展。</h3> <h3> 一、二年級(jí)的小朋友們以成長(zhǎng)尋跡，走出教室感受節(jié)氣生命，找一找，看一看，摸一摸，體驗(yàn)春天的律動(dòng)。</h3> <h3> 三、四年級(jí)的孩子們以詩歌為心，寫一寫，畫一畫，吟一吟，輕叩春天的大門。<br></h3> <h3> 五、六年級(jí)的同學(xué)們以民俗悟本，以自然化情，探究節(jié)氣歷法、物候變化規(guī)律，體會(huì)春天的情趣。<br></h3> <h3> “等閑若得東風(fēng)顧，不負(fù)春光不負(fù)卿?！?走！讓我們邁著輕松愉悅的腳步去游春！一路歡歌笑語，沉醉在大美新源的春意盎然中。讓孩子們走進(jìn)自然,游賞家鄉(xiāng)的大好春光，感受優(yōu)良的中華傳統(tǒng)文化，必然是一場(chǎng)難忘的蕩滌心靈之旅…</h3> <h3> </h3>