<h3> 伴隨著暖煦的春風(fēng),明媚的陽光,2019年3月18日,義教統(tǒng)編小學(xué)語文(三年級(jí)下冊(cè))教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會(huì)在平羅五中電子書包教室拉開帷幕。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">全縣小學(xué)三年級(jí)語文教師齊聚一堂,聆聽專家講座,感受思想盛宴。</span></h3> <h3> 本次的培訓(xùn)內(nèi)容是義教統(tǒng)編教材三年級(jí)下冊(cè)語文,從編寫理念、教材解析、教學(xué)建議等方面入手,幫助一線教師準(zhǔn)確地了解新教材的編寫意圖、結(jié)構(gòu)體系和編排思路,使教師能夠更好的熟悉教材內(nèi)容、把握教學(xué)方法、明確教學(xué)目標(biāo)。</h3> <h3> 上午的培訓(xùn)由三年級(jí)下冊(cè)責(zé)任編輯張沛老師進(jìn)行。分別從“基本編排思路與總體面貌”、“主要編排特點(diǎn)”兩個(gè)方面做深入分析。</h3> <h3> 依據(jù)“三位一體”的主要編排思路,圍繞“人文主題+語文要素”的雙線組元結(jié)構(gòu),從六個(gè)方面介紹了新教材的特點(diǎn):</h3> <h3> 本次培訓(xùn)會(huì)的主持人——教研員黃永萍老師,也針對(duì)培訓(xùn)當(dāng)中的關(guān)注點(diǎn),向各位參訓(xùn)老師分享了自己教學(xué)過程中的一些“干貨”。她強(qiáng)調(diào):語文學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)層層深入的,一節(jié)有實(shí)效的語文課,要明確自己的目標(biāo),抓本單元一個(gè)語文要素著重訓(xùn)練,講解方法,配合理解,然后進(jìn)行多次反復(fù)的滲透,才能讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技能,學(xué)會(huì)運(yùn)用,最終學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 在下午的培訓(xùn)中,專家薛峰對(duì)三下教材內(nèi)容與教學(xué)建議進(jìn)行簡析。結(jié)合教材中的具體課例,對(duì)八個(gè)單元的課文安排、教學(xué)建議進(jìn)行了橫向、縱向的分析。</h3> <h3> 針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容,黃老師指導(dǎo)大家結(jié)合現(xiàn)行教材第三單元進(jìn)行理解消化。明確了人文主題、語文要素,并簡單分析了每篇課文的訓(xùn)練方向,頗有撥云見日的感覺。</h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 參訓(xùn)的</span><span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">老師們也積極參與,認(rèn)真梳理、分享彼此的收獲,給我印象最深的是黃老師的一句話:抓住一點(diǎn)落實(shí),持之以恒,久久為功。實(shí)踐后才深有體會(huì)。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 課堂,是教師的立根之本,將課堂教學(xué)作為教育研究的重點(diǎn),不斷學(xué)習(xí)汲取營養(yǎng),更新觀念,才能做得到春風(fēng)送暖花千樹,芬芳香如故。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 夕陽余暉,伴夜歸。我們小語人的學(xué)習(xí)熱情卻正當(dāng)時(shí)……</h3>