<h3> 為了進(jìn)一步培養(yǎng)骨干教師，貫徹英語新課程理念，打造鄉(xiāng)村小學(xué)英語的高效課堂，提高山圍鎮(zhèn)的英語課堂教學(xué)能力和水平，促進(jìn)骨干教師的成長！2019年3月15日上午，山圍鎮(zhèn)在李村小學(xué)開展了英語學(xué)科骨干教師培養(yǎng)教研課活動(dòng)！</h3> <h3> 本次活動(dòng)由李村小學(xué)專任英語教師羅喻允執(zhí)教，市教育局教研員羅麗、梁愛坤，賴建兵到場指導(dǎo)工作，參加此次活動(dòng)的還有鎮(zhèn)中心學(xué)校教研員以及全鎮(zhèn)初中、小學(xué)英語骨干教師！</h3> <h3> 活動(dòng)議程有兩項(xiàng)：一是由羅喻允老師上展示課，二是由李村小學(xué)覃漢釗校長主持評(píng)課教研活動(dòng)！</h3> <h3> 羅老師以一首優(yōu)美動(dòng)聽的英文歌曲導(dǎo)入新內(nèi)容，課件設(shè)計(jì)新穎、美觀，教學(xué)思路清晰，條理清楚！課堂生動(dòng)形象，氣氛活躍，效果良好！</h3> <h3> 新課之前，和同學(xué)們一起復(fù)習(xí)所學(xué)過的關(guān)于食物的單詞！</h3> <h3> 跟著羅老師一起學(xué)習(xí)新單詞</h3> <h3> 調(diào)皮的羅老師、活潑的學(xué)生和新單詞玩起了大小聲的游戲！</h3> <h3>一起欣賞精美的課文錄音視頻</h3> <h3> 針對“I like...”重點(diǎn)句型，學(xué)生以分組形式展開討論！</h3> <h3> 羅老師參與到學(xué)生的小組討論中！</h3> <h3> 比一比，看誰說得最多！</h3> <h3>一首動(dòng)感的韻律詩，把整節(jié)課的課堂氣氛推向了高潮！</h3> <h3> 課后，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和聽課老師對本節(jié)課進(jìn)行評(píng)課研討！評(píng)課研討會(huì)由李村小學(xué)覃漢釗校長主持！</h3> <h3> 研討會(huì)上，羅喻允老師對自己的課前準(zhǔn)備工作和課后的感想做了簡單的總結(jié)和反思！</h3> <h3> 山圍初中英語科科組長賴春燕針對如何讓小學(xué)英語和初中英語更好地銜接進(jìn)行了簡單的總結(jié)，并提出了小學(xué)英語讀和寫的重要性！</h3> <h3> 鎮(zhèn)其它學(xué)校英語骨干教師針對本次研討課，提出了自己的見解！</h3> <h3> 教研室梁愛坤同志對本節(jié)課進(jìn)行了總評(píng)，充分肯定了羅喻允老師出色的表現(xiàn)，同時(shí)也指出了課堂中存在的不足之處，她強(qiáng)調(diào)，小學(xué)英語聽說讀寫是重要，我們在今后的教學(xué)活動(dòng)中，多設(shè)計(jì)生動(dòng)、多樣化、有效的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松、活躍的課堂氣氛中，能突破教學(xué)重難點(diǎn)，高效地完成相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)！</h3> <h3> 最后由鎮(zhèn)中心學(xué)校教研員馮鋼做總結(jié)性發(fā)言。他指出，通過本次教研活動(dòng)，讓老師們互相學(xué)習(xí)，互相了解和借鑒，吸收優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)，意識(shí)到自己的不足并即使進(jìn)行調(diào)節(jié)！今后，山圍鎮(zhèn)將會(huì)把此類教研活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行下去，讓老師們在這樣有效的研討活動(dòng)中不斷成長，不斷向前！</h3> <h3> 此外，在我們進(jìn)行評(píng)課研討的同時(shí)，市教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)羅麗對李村小學(xué)教育教學(xué)工作進(jìn)行檢查，充分肯定了李村小學(xué)學(xué)生上課的紀(jì)律和教師的業(yè)務(wù)水平！</h3> <h3> 本次活動(dòng)與會(huì)人員合影！</h3> <h3> 本次研討課，為培養(yǎng)英語學(xué)科骨干教師打下了基礎(chǔ)，為山圍鎮(zhèn)小學(xué)英語教師搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，對今后如何上好英語課具有很強(qiáng)的啟發(fā)性和教導(dǎo)意義！</h3>