<h3> 在州、縣少工委的安排部署下，在野三關(guān)鎮(zhèn)民族中心小學(xué)德育部的組織下，我校動(dòng)感中隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)轟轟烈烈的展開了，“五小"活動(dòng)正式啟動(dòng)！</h3><h3> </h3> <h3> “五小"活動(dòng)是個(gè)啥活動(dòng)呢？</h3><h3> "五小"是指紅領(lǐng)巾小百靈、紅領(lǐng)巾小書蟲、紅領(lǐng)巾小健將、紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客和紅領(lǐng)巾小主人五個(gè)以少先隊(duì)為主角開展的活動(dòng)！</h3> <h3> 野三關(guān)鎮(zhèn)民族中心小學(xué)四年級聯(lián)合中隊(duì)組織開展了“五小"活動(dòng)中的紅領(lǐng)巾小書蟲活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣，拉開了“五小"活動(dòng)的序幕！</h3> <p class="ql-block"> 聯(lián)合中隊(duì)在掛靠領(lǐng)導(dǎo)鄧艷芬和年級組長譚喜翠老師的帶領(lǐng)下，以“愛上閱讀"為主題，交流班級讀書經(jīng)驗(yàn)，并商討以后的閱讀活動(dòng)方案！各分中隊(duì)積極響應(yīng)！</p> <h3> 書是人類的一種既偉大而又美妙的發(fā)明,書是最聰明、最可靠的老師和朋友！</h3><h3> 此活動(dòng)的開展旨在要求全體隊(duì)員多讀書、讀好書、多讀紅色經(jīng)典、革命文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、古詩詞等各方面的圖書，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，拓寬孩子們的知識(shí)面！<br></h3> 閱讀年輪 <h3> 課外閱讀，我們一直在行動(dòng)！</h3><h3> 四年級聯(lián)合中隊(duì)是我校課外閱讀的先鋒中隊(duì)！這群娃娃從一年級開始，各中隊(duì)老師就要求孩子們每天堅(jiān)持課外閱讀20~30分鐘！一個(gè)“早"抓得好！</h3><h3> </h3><h3><br></h3> 閱讀相冊 <h3> 各中隊(duì)分別建有讀書活動(dòng)相冊，每天孩子們的閱讀都留有痕跡！</h3> <h3> 古人云：一日不讀書，胸臆無佳想;一月不讀書，耳目失清爽！即使大年三十我們都不曾忘記閱讀！持之以恒是閱讀最寶貴的經(jīng)驗(yàn)！<br></h3><h3> </h3> <h3> 我們課外閱讀上傳照片活動(dòng)已堅(jiān)持了三年多，至今已有相冊九百多個(gè)了！</h3> 以書勵(lì)讀 <h3> 每一本都有龔涵睿老師親筆寫下的暖心寄語哦！有心有愛的老師！</h3> 閱讀打卡 <h3> 在相冊里并不能見到班級所有同學(xué)的身影，是因?yàn)椴糠趾⒆記]有條件上傳讀書照，就實(shí)行簽字打卡，留下閱讀痕跡！</h3> <h3> 個(gè)人簽字打卡</h3> <h3> 班級統(tǒng)一打卡</h3> <h3> 一張張閱讀簽字打卡記錄，記下的是家長們的一份責(zé)任，也是老師們的一種智促，更是孩子們一份持之以恒的閱讀精神！</h3><h3> </h3> <h3> 時(shí)光年輪上那一圈圈閱讀記錄，或濃或淡，都是記憶中亮麗的風(fēng)景！</h3> 閱讀形式 <h3> 讀書，可以獲知人類最精華的智慧；讀書，可以足不出戶便體驗(yàn)別樣的人生；讀書，可以讓我們更寬容地去理解這個(gè)世界有多復(fù)雜；讀書，可以將生活中的寂寞換成享受；讀書，實(shí)乃天下第一好事。</h3><h3> 為了讓中隊(duì)讀書氛圍更加濃厚，吸引更多的隊(duì)員喜愛閱讀，廣泛閱讀，四年級各中隊(duì)開展了形式多樣的讀書活動(dòng)！</h3> 主題隊(duì)會(huì) <h3> 四⑤中隊(duì)圍繞讀書活動(dòng)開展了以“愛上閱讀"為主題的隊(duì)會(huì)活動(dòng)！</h3> <h3> 填寫閱讀存折</h3> <h3> 隊(duì)會(huì)中鄧艷芬老師帶領(lǐng)同學(xué)們啟用了閱讀存折！為孩子們在野三關(guān)鎮(zhèn)民族中心小學(xué)閱讀銀行開了戶，存下了一筆筆閱讀存款！</h3> <h3></h3><h3> 閱讀存折大大提高了孩子們自主閱讀的積極性，豐厚了學(xué)生們的閱讀存儲(chǔ)量，小書蟲們變得越來越富有啦！</h3> <h3> </h3><h3><br></h3><h3> 評選優(yōu)秀小書蟲</h3> <h3> 獎(jiǎng)勵(lì)小書蟲</h3> <h3> 在隊(duì)旗下宣誓</h3> <h3> 慎重的在閱讀存折上寫好個(gè)人信息后，我們還在隊(duì)旗下宣了誓，表示我們堅(jiān)持閱讀的決心！</h3> <h3> </h3> 好書分享會(huì) <h3> 四⑥中隊(duì)開展了“好書分享會(huì)"活動(dòng)！讓孩子讀好書，好讀書，互相推薦介紹自己看過的好書！</h3> <h3> 好讀書，讀好書！一本好書猶如良師益友，四⑥中隊(duì)的孩子們與好書為伴，走遍天下書為侶！</h3> 班級圖書角 <h3> 各中隊(duì)自己組建的班級圖書角，是閱讀的又一主陣地！</h3> <h3> 我們有嚴(yán)格的班級圖書管理制度，實(shí)行規(guī)范的圖書借還登記制度！</h3> <h3> 圖書借閱有模有樣！排隊(duì)借書的隊(duì)伍總是這么長！小小管理員累并快樂著！</h3> 書海拾貝 <h3> 徐特立老先生教導(dǎo)我們：不動(dòng)筆墨不讀書！讀書要勤于動(dòng)筆墨，這既是一種良好的習(xí)慣，又是一種良好的閱讀品質(zhì)，更是一種有用的學(xué)習(xí)方法！</h3><h3> 四②、四③、四④、四⑥中隊(duì)的孩子們在這方面做的特別棒！</h3> <h3> 譚旭蓉老師、黃江蘭老師、張艷老師一直為孩子們的摘抄堅(jiān)持點(diǎn)評、點(diǎn)贊！孩子們的自評很棒！為你點(diǎn)贊！</h3> <h3> 李智平老師組織四⑥中隊(duì)開展了暑假大超越活動(dòng)！有創(chuàng)意，有內(nèi)容，更有內(nèi)涵！閱讀是假期中的必修課！厚厚的一本本，珍藏有書蟲們摘錄的好詞佳句！</h3> <h3> 孩子們在書海中圈好詞，摘好句，撿到的寶貝數(shù)不勝數(shù)！</h3> 讀書分享會(huì) <h3> 在書海的沙灘中拾的寶貝多了，孩子們也學(xué)會(huì)了應(yīng)用。古有“賣卻屋邊三畝地，添成窗下一床書”的愛書精神，今有“讀書不放一字過，搜詞串句助文章"的學(xué)習(xí)之法！</h3><h3> 四③中隊(duì)的小書蟲們組織了讀書分享會(huì)，和大家一起學(xué)好詞、賞佳句，學(xué)以致用！難怪孩子們的作文越寫越棒！</h3> 讀書有感 <h3> 讀一本好書或是一篇好文章，總有撞擊心靈的時(shí)刻！許是感動(dòng)，許是憤怒，許是羨慕，許是贊賞…… 把這些記錄下來，便是心得體會(huì)！也許我們孩童的感受沒有那么深刻，那么深遂，但真實(shí)就足夠了！</h3> <h3> 四②中隊(duì)的孩子們在譚喜翠的啟發(fā)和指導(dǎo)下，寫出了一篇篇精彩的讀書感受！</h3> 讀書筆記 <h3> 寫讀書筆記是訓(xùn)練閱讀的好方法。</h3><h3> 所謂讀書筆記指讀書時(shí)為了把自己的讀書心得記錄下來或?yàn)榱税盐闹械木什糠终沓鰜矶龅墓P記。俗話說：“好記性不如爛筆頭。四⑤中隊(duì)的書蟲們在趙丹老師的引領(lǐng)下，邊閱讀邊做讀書筆記，效果挺不錯(cuò)哦！</h3> <h3> 心得感悟真情流露，書味在胸中！</h3> 好書漂流 <h3> 將自己手中"沉睡"的好書美薦出來，貼上漂流卡，讓它流動(dòng)起來，把知識(shí)分享給他人，掀起了閱讀熱潮！四①中隊(duì)和四⑤中隊(duì)的書蟲們開展的“圖書漂流"活動(dòng)，形式新穎，十分成功！</h3> <h3> 圖書漂流活動(dòng)讓孩子們明白漂流的不僅是書香，更是一種信任！</h3><h3> 孩子們計(jì)劃這些書能漂出班級，漂向年級，甚至漂向整個(gè)校園！</h3> <h3> 最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮！閱讀是一種多功能的活動(dòng)，愛上閱讀的孩子們，無論是文筆功底還是朗讀水平都有所提高！多讀書，樂讀書，會(huì)讀書，讀好書，書蟲們感受了文字之美，盡享了讀書之樂，收獲了讀書之益！我們以書為種子，在孩子們心田種了一株株快樂之樹！</h3> <h3> 習(xí)慣成自然，堅(jiān)持成常態(tài)，四年級聯(lián)合中隊(duì)的小書蟲們在閱讀上已經(jīng)初見成效！在我校剛剛結(jié)束的第二屆班主任論壇上，林愛軍老師代表四年級聯(lián)合中隊(duì)針對閱讀活動(dòng)作了經(jīng)驗(yàn)分享！</h3> <h3> </h3> <h3> 腹有詩書氣自華，園有書聲品自高！</h3><h3> 與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī); 書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展！</h3><h3> 閱讀，其實(shí)是心靈的旅行！我們希望孩子們的心靈旅途走的更遠(yuǎn)，更寬廣！也希望我們在未來堅(jiān)持的路上，一路書香，一路花開！</h3> <h3> 最后附上年級教師集體推薦的閱讀習(xí)慣養(yǎng)成要點(diǎn)：</h3><h3>(1).首先自己要做一個(gè)愛讀書的父母。父母是孩子的第一任老師，父母生活中的言行給孩子的榜樣是無形的，要想孩子愛看書，自己首先做到愛看書，如果作為父母的你一天到晚在家不是玩手機(jī)就是看電視，那么你的孩子又怎么會(huì)愛上書？</h3><h3>(2).把握孩子讀書的關(guān)鍵期。每個(gè)人讀書習(xí)慣的養(yǎng)成需要三個(gè)關(guān)鍵期，一是3-4歲，它是孩子愛上書本的黃金階段；二是7-12歲，它是養(yǎng)成看書習(xí)慣的白銀期；三是12歲以上，則是養(yǎng)成讀書習(xí)慣的青銅期。</h3><h3>(3).經(jīng)常帶孩子去書店和圖書館。一兩歲的孩子模仿最強(qiáng)，你經(jīng)常帶他逛超市他就喜歡買吃東西，你經(jīng)常帶他逛游樂玩他就是喜歡運(yùn)動(dòng)，你經(jīng)常帶他上書店、圖書館，他就也會(huì)跟其他大孩子一樣，找本自己喜歡的書象模象樣的來翻。</h3><h3>(4).根據(jù)年齡為孩子推薦合適的書。6歲以前的孩子多以大字和圖片為主，讓孩子根據(jù)圖畫來猜字，小學(xué)低年級以拼音版讀物為主，三年級就可以適當(dāng)?shù)臑楹⒆淤徯┕适聲⑽闹悾哪昙壱陨蟿t可以看名著了。</h3><h3>(5).閱讀貴在持之以恒！不要三天打漁兩天曬網(wǎng)，21天成就一個(gè)好習(xí)慣，閱讀也不例外！</h3><h3>(6).閱讀后一定要有小感悟，小學(xué)生不在于感悟有多深刻，字?jǐn)?shù)也不在于多，真實(shí)即可！</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3>編輯：鄧艷芬</h3><h3>交流：林愛軍</h3><h3>圖片：陳源媛 王莎莎 敖東金 鄧淑玉 張 艷 黃江蘭 譚旭蓉 靳宏恕 趙 丹 龔涵睿 李智平</h3><h3>審核：鄧艷梅 譚喜翠 </h3><h3><br></h3><h3> 2019年4月</h3>