<h3>惠安第一中學(xué)初二年段于2019年3月11日一一15日赴惠安縣崇武鎮(zhèn)薯花社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。</h3> <h3></h3><h3>又值一年一度的社會(huì)實(shí)踐，文件要求的硬度融和你們的雀躍就悄然變成成長歷程中的“青春紀(jì)念冊”。</h3> <h3>出發(fā)前，你們問我“基地是什么樣子的？”我說我也不知道。這次社會(huì)實(shí)踐對大家都是第一次，你們是薯花社會(huì)實(shí)踐基地的首秀。</h3> <h3>早早地就來校門口等了</h3> <h3>又見各式各樣的拉桿箱，說是讓你們吃苦鍛煉來的，你們每次都當(dāng)旅游似的。</h3> <h3>車終于來了，等得好心焦，其實(shí)也才早上7點(diǎn)多一點(diǎn)。</h3> <h3>僅半小時(shí)的車程就到了</h3> <h3>先拿著行李排好隊(duì)。</h3> <h3>放好行李排好隊(duì)</h3> <h3>隊(duì)長比教官高出不少，很多人在偷笑，教官一個(gè)眼神甩過去就不敢笑了吧。</h3> <h3>換上了全新的迷彩服。</h3><h3>真是全新的，褲子上的扣眼都沒剪開，很多人提著褲子問教官“褲頭上的扣子沒辦法扣咋辦？”</h3> <h3>開營儀式進(jìn)行中</h3> <h3>久違的太陽加海風(fēng)把這幾枚娃弄暈了，只能去食堂喝葡萄糖。</h3> <h3>基地及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話</h3> <h3>表現(xiàn)好，先坐下休息。</h3> <h3>要選班級領(lǐng)頭羊，首先想到你，給你個(gè)特寫。</h3> <h3>授旗了，我們從此叫“五連”。</h3> <h3>惠安一中初二年段“六連”合影</h3> <h3>要開飯了，伙食還不錯(cuò)。</h3> <h3>集萬千寵愛于一身長大的00后，爹媽悉心伺候吃飯還挑三揀四，這里遠(yuǎn)不及家里的集體伙食吃得還挺香。</h3> <h3>吃完飯，排隊(duì)回宿舍。</h3><h3>問一個(gè)娃“吃飽了沒有？”，娃說“飽是飽了，就是吃太多了。”事情要做好，必須引入競爭機(jī)制，包括吃飯?jiān)趦?nèi)。</h3> <h3>站在樓上能看海</h3><h3>我們住上了名符其實(shí)的“海景房”哈</h3> <h3>回宿舍整理內(nèi)務(wù)</h3> <h3>排隊(duì)聽講解：如何規(guī)范整理內(nèi)務(wù)</h3> <h3>還有幾個(gè)能讓拍照的乖寶寶，大多數(shù)一看拍照就跑就躲。</h3> <h3>幾秒鐘就排整齊的一群鞋子告訴我們一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的道理：動(dòng)之以情，曉之以理，春風(fēng)化雨，師者柔情，都遠(yuǎn)不及教官的一聲吼。</h3> <h3>報(bào)告，我是五連，訓(xùn)練后在休息，今日無人暈倒無人偷懶也無人影響團(tuán)隊(duì)。</h3> <h3>站軍姿</h3> <h3>趁學(xué)生訓(xùn)練，去拍了宿舍內(nèi)務(wù)。</h3><h3>感慨如下：</h3><h3>經(jīng)歷過娃的房間或宿舍像某窩的家長和老師會(huì)不會(huì)很羨慕下圖。一個(gè)房間20多人，卻能在很短的時(shí)間把內(nèi)務(wù)整理得整潔如斯。所以很多時(shí)候，不是他們不懂那些道理，也不是做不到，是缺乏一股強(qiáng)有力的外力推他們一把。</h3><h3>在那個(gè)似乎有些遙遠(yuǎn)的過去，學(xué)校曾經(jīng)是這個(gè)強(qiáng)有力的外力擔(dān)當(dāng)，但時(shí)過境遷的教育異化中，民情道德綁架，主管刻意迎合，輿論推波助瀾，使教育現(xiàn)實(shí)成了老師說什么做什么都是隱含滿滿的風(fēng)險(xiǎn)，而放手不管則成了最安全的選擇。反觀這些20歲出頭的年輕教官，僅僅兩天就能把學(xué)生訓(xùn)練成我們多年孜孜以求而不得的模樣。但是該誰汗顏，該誰反思呢？</h3> <h3>出發(fā)，去西沙灣</h3> <h3>到了，先去緬懷烈士</h3> <h3>湛藍(lán)的海水，細(xì)軟的沙灘，是否已激起連篇浮想？</h3> <h3>抓緊機(jī)會(huì)拍幾張照</h3><h3>我忘了用美顏相機(jī)，就這樣原生態(tài)吧，也挺好</h3> <h3>你是在尋寶還是在思考人生？</h3> <h3>論照相，就數(shù)你最配合，笑得最甜</h3> <h3>長頭發(fā)飄起來</h3> <h3>你倆在瞅啥？</h3> <h3>教官給你當(dāng)背景，級別不低啊</h3> <h3>不會(huì)好好設(shè)計(jì)個(gè)表情啊，我晚上如果做噩夢，你這張照片要負(fù)全部責(zé)任。</h3> <h3>這樣就很好啊</h3> <h3>沙灘拉練</h3> <h3>以海為背景，怎么拍都美</h3> <h3>和意料之中的一樣，你們對大海并沒有表現(xiàn)出太多激動(dòng)。其實(shí)，我理解你們對海的熟視無睹，一如我，從小見慣了大片大片的油菜花、春天的欲滴青翠和秋天的惹眼金黃，就無法想像油菜花竟然能成為令人趨之若鶩的風(fēng)景，在我習(xí)以為常的認(rèn)知里，它只是一種可以用來榨油的原材料。所以，在記住“己所不欲，勿施于人。”的同時(shí)，也別忘了“己所欲亦勿施于人”。</h3> <h3>一下午走了三個(gè)多小時(shí)</h3><h3>班主任要求千萬條，體能第一條。</h3> <h3>篆刻講座中……</h3> <h3>學(xué)習(xí)影雕，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。</h3> <h3>聽泥塑講座</h3> <h3>大師示范</h3> <h3>認(rèn)真學(xué)習(xí)中</h3> <h3>大師作品</h3> <h3>我們的作品</h3> <h3>205班招領(lǐng)啟事：</h3><h3>在惠安祟武鎮(zhèn)薯花中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地拾到泥塑福豬一只且泥塑水平頗高，有較強(qiáng)潛質(zhì)成為泥塑這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之第n代傳人。請豬主人速來205班牽回小豬。</h3> <h3>吃完自己洗碗掃地</h3> <h3>文藝晚會(huì)，雖各方面條件有限，但歡樂無極限。</h3> <h3>表演者：張子妍</h3> <h3>表演者：張琳婧，莊佳琳，曾予涵</h3> <h3>真美！</h3> <h3>會(huì)操比賽</h3> <h3>優(yōu)秀“官兵”與教官合影</h3> <h3>與教官合影</h3> <h3>要回去了，交衣服</h3> <h3>臨上車，依依不舍，抓緊時(shí)間合影留念</h3> <h3>為了搶個(gè)位置擠進(jìn)鏡頭，臉都快擠扁了呀</h3> <h3>宴席已散，別離在即，很多孩子流下了難舍的淚水。生活的片斷就是這樣，因相聚短暫而倍覺珍惜，因再聚太難而流連忘返。</h3><h3>多年以后，當(dāng)你們再度回首社會(huì)實(shí)踐時(shí)，縈繞心頭的不會(huì)再是對條件簡陋、訓(xùn)練艱苦的抱怨，而是對光陰荏苒，歲月不再、物是人非的無限慨嘆。而一不留神就溜進(jìn)記憶的一定會(huì)有教官那虎著的臉和言簡意賅、飽含哲理的話語。時(shí)過境遷的心湖中，所有過往中的不如意一定會(huì)消弭于無形，留下的會(huì)是我們精心粉飾過的美好，不由自主印刻在青春的痕跡中。</h3> <h3>社會(huì)實(shí)踐班級全家福</h3> <h3>社會(huì)實(shí)踐年段全家福</h3> <h3>五天的社會(huì)實(shí)踐終于結(jié)束了，收回一群黑娃娃。</h3><h3>我有些懊惱，真是低估了海邊陽光和海風(fēng)的威力，忘了叮囑這些孩子，出發(fā)前要帶好防曬霜，所有孩子都曬黑了，有些孩子的臉部甚至被嚴(yán)重曬傷。</h3><h3>看似蔚藍(lán)、神秘、魅力四射的大海也有傷你不商量的威風(fēng)凜凜的一面。其實(shí)想想，世間人與物又何嘗不應(yīng)該如此呢？即使自帶各種傳統(tǒng)美德的人也要加點(diǎn)鋒芒，才能贏得別人的尊重和敬畏。</h3> <h3>這次社會(huì)實(shí)踐中，沒有學(xué)生因想家而哭，也少有人來借手機(jī)打電話給家長。而去年的社會(huì)實(shí)踐中，我的話費(fèi)和流量費(fèi)屢創(chuàng)新高，借手機(jī)打電話的娃，對著手機(jī)僅叫一聲“媽”，就哭成了淚人兒，一句話都續(xù)不下去。</h3><h3>我們知道孩子在成長，會(huì)長大，但有時(shí)還是覺得這成長快得太猝不及防。</h3><h3>同樣是出差在外，美女同事8歲的娃天天盼著她回家，而我15歲的娃卻堅(jiān)持認(rèn)為“要好好珍惜媽不在身邊轉(zhuǎn)悠的日子”。</h3><h3>所以，接受成長該有的樣子吧，娃還黏你，就盡情地享受他的黏；娃想獨(dú)立，就果斷放開你黏娃的手。你默默關(guān)注，他安全開心就好。</h3>