<h3> 2018年11月18日開始至12月1日期間，為期十四天的培訓(xùn)。11月18日至24日湛江茂名兩地廣東省名教師工作室入室成員一行104人在嶺南師范學(xué)院教育科學(xué)院白彥茹教授和班主任魏珂老師的精心策劃下，在綠樹成蔭、寧靜舒適的湛江市委黨校舉行內(nèi)容豐富的集中研修活動。在這七天里，我們聆聽了八位專家的講座和五位名教師的經(jīng)驗(yàn)分享。11月26日至12月1日，接著各個(gè)工作室還到各個(gè)學(xué)校去跟崗觀摩學(xué)習(xí)七天。我有幸成為了張穎老師名師工作室的一員。十四天的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了專業(yè)知識、開闊了視野、收獲滿滿。如果要用六個(gè)關(guān)鍵詞來概括這次培訓(xùn)，那就是：感謝、收獲和決心。</h3> <h3>有人說，最幸福的生活就是與一群志同道合的朋友走在追求理想的路上。我們來自湛江五縣四區(qū)的廣東省名教師的學(xué)員，為了共同的目標(biāo)，帶著共同的愿望，相聚在一起，在整個(gè)培訓(xùn)期間，張穎主任對本次培訓(xùn)活動做了細(xì)心周到的安排，讓我們在這十四天里無論是在精神食糧還是在物質(zhì)食糧上，都是一次又一次的精心準(zhǔn)備的盛宴。在此，我想說聲謝謝！</h3> <h3>2018年11月26日到12月1日，我在廣東省張穎名師工作室跟崗學(xué)習(xí)了七天。在張穎主任的帶領(lǐng)下，我們來到湛江各間小學(xué)送課。由工作室的一位入室學(xué)員和一位區(qū)兼職教研員同臺獻(xiàn)技，打造了各具特色的同課異構(gòu)。我懷著積極認(rèn)真的態(tài)度參加了這次活動,感覺受益匪淺。</h3> <h3>課后，在張穎老師的主持下，所有老師進(jìn)行了評課議課。張穎主任提到，課堂中要循循善誘,做好解題思路的引導(dǎo)工作。人人都應(yīng)獲得探究問題的方法。</h3> <h3>在評課的時(shí)候百家爭鳴，每位老師對課堂的長處以及不足點(diǎn)評的很透徹。聽后，使我毛色洞開，醍醐灌頂，感觸頗深。</h3> <h3>為期一周的同課異構(gòu)活動雖然結(jié)束了?；仡欉@次的活動讓我首先明白作為一位年輕的教師，想在教書育人的這個(gè)行業(yè)上有所進(jìn)步。只有和同行比一比才能明白自己的優(yōu)劣之處。在這次同課異構(gòu)中每位老師各有千秋。這次跟崗學(xué)習(xí),我大開眼界,思想受到很大的觸動?！白x萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù),閱人無數(shù)不如名師指路”。在同課異構(gòu)的思維碰撞中,在張穎老師的精彩點(diǎn)評下，我開始對自己的教學(xué)有了反思,對未來的教育教學(xué)工作有了新的思路。跟崗學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,但學(xué)習(xí)和思考不會停止,也不能停止!我將盡最大努力,抓住一切機(jī)會,使自己各方面的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高,努力做一名在教學(xué)上有自己特色的教師。爭取以良好的人格魅力感染學(xué)生,以生動、精彩的授課吸引學(xué)生,以扎實(shí)、創(chuàng)新的工作態(tài)度打動學(xué)生,做讓自己滿意、受學(xué)生歡迎的老師。再次感謝張穎老師為我們跟崗學(xué)習(xí)的悉心指導(dǎo)和熱情幫助,在今后的工作中努力改善自身,勇敢迎接更多挑戰(zhàn)。</h3> <h3>名師工作室的入室培訓(xùn)只是我們?nèi)陮W(xué)習(xí)甚至終身的開始，是我們職業(yè)再次成長的起點(diǎn)。今后，我們要在此次學(xué)到的理論引領(lǐng)下以及在各自工作室導(dǎo)師的指導(dǎo)下，做到工作與學(xué)習(xí)兩不誤，教學(xué)與教研并重；在日常的教學(xué)中，做到教后有反思，思后有進(jìn)步；爭取做一名胸中有夢，身上有情，眼中有世界，手中有書，工作有心，生活有趣的教師。讓我們一起在這條路上播撒汗水，收獲歡笑，共同創(chuàng)造粵西茂湛教育更加美好的明天！</h3>