<h3> 新學(xué)期，新起點(diǎn)；新征程，新樣態(tài)。2019年2月27日，寧武縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日·春節(jié)》主題探究課程展示活動(dòng)邁著輕盈的步伐，和著春的節(jié)拍幸福出發(fā)，奏響了我校主題探究課題研究活動(dòng)的序曲……</h3> <h3> 這次活動(dòng)特別邀請(qǐng)到了寧武縣教育和文化局安耀青副局長(zhǎng)、縣教研室教研員郭衛(wèi)東老師，安局長(zhǎng)在講話中肯定了我校在主題探究課題研究中取得的成果，并對(duì)《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日·春節(jié)》主題探究課程展示活動(dòng)的開展寄予厚望，希望學(xué)校積極探索、大力推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，更好地傳承祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。</h3> <h3> 開幕式由楊美珍校長(zhǎng)主持，呂利云副校長(zhǎng)對(duì)本次主題探究課程展示活動(dòng)的目的及意義作了簡(jiǎn)要闡述，并對(duì)活動(dòng)做了具體安排。</h3> 精心謀劃 ? ?精準(zhǔn)落實(shí) <h3> 寒假前，學(xué)校為每個(gè)孩子量身定制了一份特殊的春節(jié)社會(huì)實(shí)踐作業(yè)單，它成了孩子們寒假學(xué)習(xí)、生活的指南，跟隨它，孩子們走進(jìn)了中國(guó)最盛大、最熱鬧、最重要的古老傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，感受了濃濃的年味兒，體驗(yàn)了豐富有趣的民間習(xí)俗，和家人分享了生活的甜蜜……<br></h3> <h3> 開學(xué)后，在楊美珍校長(zhǎng)和呂利云副校長(zhǎng)的指導(dǎo)、引領(lǐng)下，各年級(jí)各學(xué)科教師集體教研，充分討論，思維碰撞，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，最后形成智慧結(jié)晶，為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了九節(jié)異彩紛呈的“年俗文化”精神盛宴。這九節(jié)課以基礎(chǔ)性課程語(yǔ)文學(xué)科為主導(dǎo)學(xué)科，跨學(xué)科整合音樂、美術(shù)、書法學(xué)科，同時(shí)整合融入拓展性課程、選修性課程?！吨袊?guó)傳統(tǒng)節(jié)日·春節(jié)》主題探究課程是我校“責(zé)任”課程體系中“智之責(zé)、美之責(zé)、愛之責(zé)”課程的有機(jī)融整，旨在培育“責(zé)任少年”傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、樹立祖國(guó)文化自信的責(zé)任意識(shí)。</h3> <h3> 為了給孩子們營(yíng)造一個(gè)濃濃的節(jié)日氛圍，袁少峰副書記及諸位老師們用孩子們寒假制作的形狀各樣的燈籠將主會(huì)場(chǎng)多功能廳裝扮一新，年味兒十足的校園環(huán)境讓每一個(gè)孩子、每一位老師都對(duì)《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日·春節(jié)》主題探究課程充滿了期待…… </h3><h3> 孕育了一個(gè)寒假的《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日·春節(jié)》主題探究課程，讓濃濃的春節(jié)氣息在即將消散之際，又一次重臨于每一位師生的心頭……</h3> 異彩紛呈 ? ?有聲有色 <h3> 名篇賞析課《北京的春節(jié)》首先登場(chǎng)，崔桂菁老師帶領(lǐng)著六年級(jí)一班的孩子們?cè)凇侗本┑拇汗?jié)》體味北方濃濃的年味：泡臘八蒜、過小年、做年菜、穿新衣、貼對(duì)聯(lián)、貼年畫……感受北方春節(jié)的隆重?zé)狒[與溫馨美好，還有那好聽的充滿北京味兒的樸實(shí)語(yǔ)言，還帶著孩子們走進(jìn)斯妤的《除夕》過了一次南方的春節(jié)，孩子們?cè)跐鉂獾哪晡吨袑W(xué)會(huì)了運(yùn)用“寫作法寶”如數(shù)家珍般的介紹自己別有風(fēng)味的春節(jié)，從閱讀名家名篇到傾情寫作，從讀到寫，有章有法，學(xué)有所獲。</h3> <h3> 在趣味語(yǔ)文課《燈謎猜猜猜》的課堂上，一年級(jí)十班的小朋友們就像一群可愛的小精靈，在陳俊麗老師的帶領(lǐng)下穿越燈謎王國(guó)，了解中華燈謎的由來(lái)、歷史，猜燈謎，編燈謎……孩子們?cè)跓糁i王國(guó)中盡情徜徉，在中華燈謎文化的浸染中欣賞著、思考著……</h3> <h3> 王彩霞老師的音樂課《過新年》通過談話活動(dòng)、歌曲欣賞活動(dòng)、體驗(yàn)鑼鼓活動(dòng)、創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作活動(dòng)讓一年級(jí)的孩子們?cè)诠?jié)奏歡快的歌聲中了解了春節(jié)的歷史、文化、習(xí)俗，感受到了春節(jié)的熱鬧喜慶，了解了鑼鼓這一中國(guó)民俗文化中必不可少的樂器，最后孩子們通過自創(chuàng)自編舞蹈動(dòng)作表達(dá)出了自己歡度春節(jié)的快樂心情，將本節(jié)課推向了高潮。</h3> <h3> 神采奕奕的孫夏華老師圍著大紅圍巾，渾身散發(fā)著喜氣，他帶來(lái)的是一節(jié)整合活動(dòng)課《對(duì)對(duì)連連對(duì)對(duì)聯(lián)》，孫老師帶著五年級(jí)一班的孩子們了解對(duì)聯(lián)的起源與發(fā)展、來(lái)歷，帶著孩子們?cè)谛蕾p最早的對(duì)聯(lián)、壽聯(lián)、喜聯(lián)及《蘇東坡與佛印的故事》中尋找對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)，在對(duì)聯(lián)連連連和巧填成語(yǔ)對(duì)對(duì)聯(lián)中激發(fā)了孩子們對(duì)對(duì)聯(lián)的興趣，在“小試牛刀”和“自主創(chuàng)編”中為自己的班級(jí)創(chuàng)編對(duì)聯(lián)，整節(jié)課精彩不斷、驚喜連連，令每一位師生意猶未盡……</h3> <h3> 溫曉芳老師的整體識(shí)字課《舌尖上的年味》從二三班孩子們自己的過年小視頻導(dǎo)入，將孩子們的思緒一下子帶回到了那溫馨甜蜜的除夕夜，孩子們?cè)谥販孛朗车耐瑫r(shí)，一個(gè)個(gè)關(guān)于美食的成語(yǔ)“垂涎欲滴、山珍海味、大快朵頤……”從小嘴巴里蹦出來(lái)，在一張張令人唇齒留香的美食圖片中，孩子們認(rèn)識(shí)了“火”字旁和四點(diǎn)底的有關(guān)烹飪方法的字，這個(gè)春節(jié)孩子們收獲頗豐，不僅品嘗到了美味的年夜飯，還認(rèn)識(shí)了這么多生字，興奮的笑臉在大紅燈籠的映襯下更可愛了！</h3> <h3> 在樊燕老師的美術(shù)拓展課《跟奶奶學(xué)手藝——剪紙》上，五二班的孩子們認(rèn)識(shí)了杰出的中國(guó)民間藝術(shù)大師、陜西的“剪花娘子”庫(kù)淑蘭老奶奶，欣賞了庫(kù)奶奶精致的彩色套貼剪紙作品，她的作品構(gòu)圖飽滿，色彩絢麗，多表現(xiàn)農(nóng)村人的真善美，一幅幅精美絕倫的剪紙作品令孩子們嘆為觀止，在孩子們的驚嘆聲中，對(duì)美的鑒賞水平在悄然提高。樊老師向孩子們介紹了剪紙的方法后，孩子們拿起了手中的剪刀專注地剪起來(lái)，剪出來(lái)的作品有模有樣，動(dòng)手操作能力令人稱奇，孩子們的潛力無(wú)限……</h3> <h3> 趙明鑫老師領(lǐng)著四六班的孩子們?cè)凇洞汗?jié)古詩(shī)詞賞析》課中領(lǐng)略了古人的春節(jié)習(xí)俗及生活的同時(shí)，還讓學(xué)生學(xué)會(huì)了賞析古詩(shī)詞的方法“讀古詩(shī)、看注釋、想象畫面”，在古詩(shī)中感受春節(jié)傳統(tǒng)文化的魅力，感悟詩(shī)的意境之美……</h3> <h3> 李佳佳老師的口語(yǔ)交際課《春節(jié)話旅游》運(yùn)用全國(guó)各地人們過春節(jié)的圖片創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)了孩子們交流的欲望，三七班的孩子們通過小組內(nèi)交流、全班交流，知道了祖國(guó)各地的別樣的風(fēng)俗習(xí)慣及美食、美景，還學(xué)會(huì)了不同地域人們過春節(jié)時(shí)不同的拜年吉祥話兒，真是大開眼界！</h3> <h3> 書法老師高鵬帶著四四班的孩子們走進(jìn)了《多姿多彩的福字》，探秘福字的前世今生：“福”的寓意、倒著貼“?！钡暮x、“?！弊值难葑儦v史、欣賞眾多書法名家書寫的“?！弊帧⒏呃蠋熃虒懖煌煮w的“?！弊帧⒑⒆觽冏约貉堇[“?！弊帧靡粋€(gè)中國(guó)“福”文化！好一個(gè)中國(guó)書法藝術(shù)！</h3> 不忘初心 ? ?幸福前行 <h3> 為期三天的《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日·春節(jié)》主題探究課程展示活動(dòng)落下了帷幕，但全校50個(gè)班級(jí)的年俗文化探究課程才剛剛開始，老師們將帶著自己滿滿的收獲，完善本年級(jí)本班的年俗文化課程整合課，為全校每一位學(xué)生完整呈現(xiàn)《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日·春節(jié)》主題探究課程，把中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓播撒到每一個(gè)孩子心田……</h3> <h3> 《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日·春節(jié)》主題探究課程展示活動(dòng)促進(jìn)了我校語(yǔ)文主題閱讀、主題探究課題實(shí)驗(yàn)研究的持續(xù)發(fā)展，讓每一位教師通過課程的實(shí)施充分認(rèn)識(shí)到形式新穎、內(nèi)容充實(shí)、目標(biāo)適切的主題課程統(tǒng)整學(xué)習(xí)是較為有效的學(xué)習(xí)方式，也為每一位教師成為課程的領(lǐng)導(dǎo)者、建設(shè)者搭建了良好的平臺(tái)；讓每一個(gè)孩子感受到了傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的獨(dú)特魅力，激發(fā)了孩子們探究傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗深層奧秘的興趣，增強(qiáng)了他們傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感，每一位實(shí)驗(yàn)人在與民族文化的親近、享受、繼承與創(chuàng)新中幸福地成長(zhǎng)著……</h3>