<h3 style="text-align: center; ">憶父親</h3><h3>今年是父親陸紹宗誕辰100周年，回顧父親的一生，感慨良多。我們?nèi)菏且愿赣H名字為名的群，想對他生平情況作點介紹，讓兄弟姐妹重溫一下，讓小輩們了解一下，以此紀(jì)念父親誕辰100周年。</h3><h3 style="text-align: center; ">父親的生平</h3><h3> （父親生前沒有寫過有關(guān)自己傳記之類的文字東西，介紹父親的情況只是聽父母親生前口述，或者兄弟姐妹的回憶。）</h3><h3 style="text-align: center; ">家族溯源</h3><h3> 父親的祖籍是揚州，據(jù)說父親的爺爺當(dāng)年帶著幾個很小的兒子從揚州來南通竹行鎮(zhèn)謀生，我們現(xiàn)在的名字中還帶有揚州那邊家譜中表示輩份的字。在父親爺爺?shù)淖优?，我祖父是混得最好的，在南通張芝山?zhèn)當(dāng)?shù)赜悬c聲望，祖父開了間茶食店，生意還可以，聲望來自多方面，其中主要是祖父獨特的投資眼光，他不像社會上一般的人有了錢就購買土地，他把余錢大多用在后代的教育投資上，因此祖父家出的學(xué)問人在張芝山占比很高。祖父母生有五子二女，父親在家中排行第四。</h3><h3 style="text-align: center; ">初涉江湖</h3><h3> 父親1919年出生， 6歲上學(xué)，在南通中學(xué)上的初中，初中畢業(yè)后又上了南通師范學(xué)校。</h3><h3> 通師畢業(yè)，時值抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，有人聯(lián)系父親一起出去抗日。當(dāng)時國民黨在江蘇興化地區(qū)辦了一所抗日軍校，父親他們就到了興化那里，在興化抗日軍校工作，擔(dān)任文化教員，任命為少校教官。</h3><h3> 雖然是初涉江湖，但這段經(jīng)歷對父親一生產(chǎn)生重大的影響。一是父親找到終身伴侶，我母親就是興化本地人，父親和母親就是在那個時候認(rèn)識并結(jié)婚的,倆人相守一生。二是這段經(jīng)歷是文革中父親受沖擊的主要原因。其實，這是抗戰(zhàn)時期，也就是國共合作時期，軍校的培訓(xùn)對象包括國共雙方的抗日人員，四十年代父親回張芝山老家后，當(dāng)年一位在軍校受訓(xùn)過的南通地區(qū)的共產(chǎn)黨干部還請父親去他們家作客。解放后政府也沒有把這段抗戰(zhàn)歷史作為“歷史問題”，畢竟是抗日。文化大革命中，地方的人一聽說國民黨少校教官，那真是不得了的事！</h3><h3 style="text-align: center; ">再度外出</h3><h3> 父親在興化結(jié)婚后不久，就帶母親回到張芝山老家。那時信息流通很難，父親也沒有給家里寫信，因此家里對父親出去抗日后的情況一點不知，可以說是生死未卜。突然見父親平安回來，還帶回我母親，祖父、祖母大喜。隨著我大姐、大哥的出生，父親就留在張芝山，在當(dāng)?shù)氐母偞嬷袑W(xué)教書（這中學(xué)早就沒有了）。</h3><h3> 在張芝山老家一段時間后，父親再度外出。1946父親考入江蘇省貨物稅局，相當(dāng)于進(jìn)入現(xiàn)在的公務(wù)員系統(tǒng)，做人事管理工作，后任省貨物稅局人事股長。稅局本就是實在的單位系統(tǒng)，想進(jìn)這個系統(tǒng)的人比較多，人事股長更是個吃香的位置，我們家有的親戚就是經(jīng)父親介紹進(jìn)入稅局系統(tǒng)工作。</h3><h3 style="text-align: center; ">平穩(wěn)時期</h3><h3> 個人的命運必然要受社會大環(huán)境狀況的制約。建國后，隨著國家的穩(wěn)定，計劃經(jīng)濟(jì)模式的確立，跨地區(qū)的自由流動成為不可能，父親一直在南通本地工作，就在本地的教師崗位上流動。</h3><h3> 50年代初，先在川港中學(xué)任教，后川港中學(xué)撤銷并入金沙中學(xué)，父親就到金沙中學(xué)任教，金沙中學(xué)在南通縣中沒建前是南通縣最好的中學(xué)。</h3><h3> 50年代底，家鄉(xiāng)張芝山新建一所通海初級中學(xué)，教師缺乏， 1960年父親就到家鄉(xiāng)的通海初級中學(xué)任教（后改為通海中學(xué)）。這是父親一生中最后一次工作變動。</h3><h3> 50年代，我國政治運動頻繁，特別是57年的反右運動，對知識分子沖擊比較大。這一時期雖然父親的大家庭中出了不少問題，但他自己的教師工作還是有驚無險地一直保持著，正常工作到66年。</h3><h3 style="text-align: center; ">擁抱春天</h3><h3> 父親一生中受沖擊最大的是“文化大革命”，是因抗戰(zhàn)時期國民黨少校教官的事。文革中父親是通海初級中學(xué)的老師，我當(dāng)時也在通海初級中學(xué)讀書，目睹被沖擊的情況。文革的沖擊是殘酷的，一弄就是十年。經(jīng)濟(jì)上給基本生活費15元，關(guān)鍵是人格侮辱，動不動批斗一下。上講臺的資格沒有了，平時就在學(xué)校里勞動改造，種地，挑大糞，他挑不動，有一次要我去幫他挑一下。這是父親的人生低潮期。</h3><h3> 文革結(jié)束，父親被平反了，改革開放使他的精神面貌發(fā)生根本性變化，臉上有了笑容。父親年輕時喜歡喝一杯，平反以后喝酒的次數(shù)明顯多了，有幾次還喝吐了，那也是心里高興時才有的。心境好的因素來自多方面。一是政治因素，文化大革命結(jié)束，左的東西被否定，政治上恢復(fù)了正常自由之身，心理陰影消除了。二是教書育人工作得以繼續(xù)，文革結(jié)束父親重新走上學(xué)校的講臺。特別是恢復(fù)高考，積壓十年的青年人才都想走這條路，找父親輔導(dǎo)數(shù)學(xué)的人也多起來了，地方上有一定身份的人為子女復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)而找上他，身價一下子提高了。三是子女問題的解決。父母親育有我們一女四男，文革結(jié)束前，我們家除大哥外，基本上都在農(nóng)村，沒有穩(wěn)定的工作，而我們自己在找對象問題上也是高不攀低不就，因此，當(dāng)時老大不小的都還是單身，作為父母親的心理可想而知。文革結(jié)束，我們子女工作問題一個個逐步解決，成家問題也隨之解決。這應(yīng)該是父親最高興的一段時間。春天是遲來的，但還是美好的。</h3><h3> 79年父親從教師崗位上退休。78、79年通海中學(xué)高考錄取比例在全縣名列前茅，其中就有父親數(shù)學(xué)教學(xué)的一份功勞，為父親的工作劃上圓滿的句號。其實父親退休后一直在工作，是區(qū)教育督導(dǎo)組留用他。這一方面是因為父親的良好的業(yè)務(wù)水平，更重要的是父親為人，留用是區(qū)教育督導(dǎo)組對父親的一種照顧。</h3><h3 style="text-align: center; ">家風(fēng)底蘊</h3><h3> 在一個家庭中，父親往往是主心骨，他的一言一行對子女有著深遠(yuǎn)的影響，是家風(fēng)的傳承點。92年，父親因疾病離開了我們，但給我們留下寶貴的精神財富。父親一生可以總結(jié)的很多，但以下幾點是明顯的：</h3><h3> 首先，父親一生勤奮好學(xué)。父親沒有下棋打牌等娛樂方面的愛好，業(yè)余時間就是看書學(xué)習(xí)，看書學(xué)習(xí)成父親一生的愛好。即使在家里并不富裕的情況下，一些業(yè)務(wù)方面的書、雜志是父親必買必訂的，家里的書、雜志是比較多的。上世紀(jì)70年代初，上海人民廣播電臺開設(shè)日語教學(xué)課，父親當(dāng)時雖然在“勞動改造”的逆境中，還專門買了收音機(jī)收聽日語，學(xué)習(xí)日語。父親能從中師畢業(yè)生到勝任高三畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，高考數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)在全縣名列前茅，這正是勤奮好學(xué)帶來的結(jié)果。</h3><h3> 其次，父親一生對教育事業(yè)的鐘愛和對工作的傾心。在父親一生中，除省貨物稅局工作和教育沒有聯(lián)系外，其它的工作都和教育有著直接聯(lián)系。一生中當(dāng)教師的時間最長，幾十的教書生涯，培養(yǎng)了不少學(xué)生，可以說是桃李滿天下。父親做事認(rèn)真，備課、授課尤其認(rèn)真，上課前必把上課內(nèi)容都熟記于胸，上課時從不翻看書本，只是在最后布置作業(yè)時才把教科書打開。有些學(xué)生對父親當(dāng)年授課記憶猶新，十分懷念，有的因為父親的課而受到啟發(fā)，主動找資料鉆研。通海中學(xué)已退休的老校長陳飚寫回憶文章，其中有專門記錄50年代中期在金沙中學(xué)聽父親上數(shù)學(xué)課時的感受，聽父親課后使他自己對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，學(xué)習(xí)成績一下子提高。</h3><h3> 再次，父親一生之路平靜、平穩(wěn)。父親不是那種欲求旺盛的人，日常生活中沒有非分之想，內(nèi)心平靜、平和。父親一生工作生活除文革期間外，總體平穩(wěn)，雖有波折，但許多事情總能涉險而過，特別是晚年子女問題得到比較好解決，心情愉快。這應(yīng)該是父親為人的善報。父親做事認(rèn)真，為人厚道，在自己條件允許的情況下，能幫人就幫人，無論是知識傳授方面還是經(jīng)濟(jì)金錢方面。在我的記憶中，沒有見過找父親輔導(dǎo)數(shù)學(xué)的而被拒絕的，也沒有見過由于忙而表現(xiàn)出不耐煩神情的。金錢方面亦是如此。記得79年初，上海人民出版社的副總編輯托人給父親帶來一條煙，并附上一封信，敘述抗戰(zhàn)爆發(fā)復(fù)旦大學(xué)內(nèi)遷，他由于父親資助路費而得以去內(nèi)地繼續(xù)讀書的情況，事情雖已過了幾十年，字里行間還是滿滿的感激之情。我一直相信一句話，“對別人好就是對自己好”。</h3><h3 style="text-align: center; ">父愛</h3><h3> 父愛是什么？恐怕不同的人有不同的體驗感受，有不同的看法。還是談?wù)勎易约旱母惺埽瑥木唧w事情說起。</h3><h3> 文革中為了生計，我學(xué)做木匠。74年我和二伯家的傳松一起住在他們親戚家，在南京江南水泥廠的工人家里打家具，后換了和傳邦一起做。那時流行結(jié)婚自己打家具，其實是為省錢，我們常年有活做。</h3><h3> 七八年六月回家蓋房，到十月家里房子基本蓋好?？吹侥悄暝S多人考取大學(xué)，自己也躍躍欲試，希望通過這一途徑改變自己的命運，畢竟住在南京親戚家打家具不是長久之計。我是通海中學(xué)的67屆初中畢業(yè)生，一個初中畢業(yè)生想?yún)⒓痈呖迹赣H是不看好的，當(dāng)然他只是說他的一個正規(guī)高中畢業(yè)的學(xué)生剛剛參加高考都沒有考上，言外之意是考不起的?；剡^頭來想想，這觀點可以理解，當(dāng)時千軍萬馬過這獨木橋，以我的情況，不看好是正常的。社會又能有幾人看好我高考？父親看到我的堅持，而且涉及我個人將來的前途，也不便多說，但心里存著極大的疑慮。</h3><h3> 一旦決定參加高考，我心理壓力還是有的。幾個月間要把這么多數(shù)學(xué)全啃下來不是件容易的事。做了過河小卒，也只有拼命向前。</h3><h3> 父親雖然存有極大的疑慮，但還是一直關(guān)注著。高考復(fù)習(xí)一開始我先弄數(shù)學(xué)，先從數(shù)學(xué)教科書開始看。父親是數(shù)學(xué)教師，雖然沒有直接輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，但還是讓我媽告訴我家里的數(shù)學(xué)書中哪本比較好，講解通俗，適合自學(xué)。我在四、五個月間能把初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)完，高中數(shù)學(xué)基本學(xué)習(xí)完，父親推薦的這書起了很大作用的?？吹轿覍W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的進(jìn)程，父親對我參加高考也有了一定信心。有一次上海的叔叔給我?guī)Я它c文科方面的復(fù)習(xí)資料，這應(yīng)該是父親寫信請叔叔買的，高考復(fù)習(xí)時人很累，我更把這理解為精神上的支持。在高考前一二個月，父親把他給畢業(yè)班出的一些模擬數(shù)學(xué)試卷拿回來讓我做做，熟悉高考數(shù)學(xué)試卷情況，這對實戰(zhàn)有很好的幫助。</h3><h3> 有一事記得特別清晰，高考時有一道數(shù)學(xué)難題我做出來了，結(jié)論是對的，但解題過程和父親的不一樣。我數(shù)學(xué)解題方法主要是看數(shù)學(xué)書時自己總結(jié)的，有的和父親解題方法不一樣，為此，他專門花時間研究，后來高興地告訴我這樣做也是對的。</h3><h3> 父親不茍言笑，對我們子女很少說話，更談不上說些溫存體己的話，但他用自己的行為方式表達(dá)自己的關(guān)心。也許父親不是那么有本事，為你謀一份好工作，提供現(xiàn)成的東西，但當(dāng)你準(zhǔn)備要向上的時候，他會為你準(zhǔn)備好一把梯子。</h3><h3> 父親從來不向子女伸手，提出個人的要求，不愿意給子女添麻煩。由于子女多，退休前父母親的日子一直過得比較緊，八十年代，我們兄弟姐妹相繼成家立業(yè)，家庭生活情況都還過得去，但他們不愿到子女家享受，父親難得到南通來，更談不上長住。如果說我一生中虧欠過什么人的話，那虧欠得最多的應(yīng)就是父母。</h3><h3> 父愛是一種深沉的愛，就像久經(jīng)歲月的老酒，醇且厚，值得回味，令人揮之不去。父親在92年離開了我們，不知怎么回事，后來每當(dāng)取得成績時，總想著與父親分享，腦子里總會閃過一個念頭，如果父親在有多好，可以在第一時間把好消息告訴他，特別是職稱上有進(jìn)步時這種想法尤為強(qiáng)烈。</h3>