<h3> 上了年紀的人好懷舊。近來常想起兒時小學的老師、同學。</h3><h3> 細數(shù)小學時代的授業(yè)老師，大多均已作古。唯徐海英老師“碩果僅存”。1959年我進入盛澤鎮(zhèn)中心小學五（乙）班，徐海英老師是班主任。</h3> <h3> 小學三年級以前，除玩耍的事情能記得，讀書學習的事幾乎沒什么印象。小學四年級，印象較深的是課堂上同學們打架吵鬧成常態(tài)。那時的我雖不大吵大鬧，卻也會“暗吵”，特別是在上課時，課桌面上放著課本，桌屜里放的是武俠小說，《說唐后傳》、《封神演義》、《濟公傳》等，字雖不全識，大致情節(jié)還能看懂。<br></h3><h3> 課堂教學秩序?qū)嵲诒霍[得不象話了，下一學期升五年級時校長便給我班換上班主任徐海英。初見徐老師，那時她身材修長高挑，臉雖非白嫩，卻也不失俊俏。上課語言清晰，條理分明。在她的算術(shù)課上我學會了諸如追及問題、倍比問題、最大公約數(shù)、最小公倍數(shù)……；在她的語文課上我懂得了遣詞造句、段落劃分、主題思想等。自這階段起，學習興趣開始有了，追求上進的心理也逐漸形成。不知她有什么魔法，不知不覺間整個班級風氣也轉(zhuǎn)變得好了。徐老師是伴隨我們童年成長的一位重要老師，印象極深。小時候曾多次上徐老師家玩，然而，自參加工作后竟然一直未能謀面。</h3> <h3> 再數(shù)小學同學，大多已失去聯(lián)系；有的偶爾碰到，乍一看也辨認不出。而當年與我自幼兒園直至高中同班，目下仍健在的同學，也只“碩果僅存”的一位，那是盛澤一中退休教師楊偉民。</h3> <h3>偉民兄將我倆兒時合影珍藏至今，十分寶貴、很不容易。</h3> <h3> 老同學僅此一位，老師也僅存一位，我覺得這里面的機緣珍貴，必須抓住。于是發(fā)微信聯(lián)系偉民，聯(lián)袂拜訪一回徐老師。偉民欣然同意。</h3> <h3> 接著找到徐老師家電話，約定見面時間。電話那頭，徐老師的聲音依然清晰響亮。</h3> <h3> 2018年歲末，我倆略備薄禮，來到目瀾別墅20號，徐老師親自開門相迎。出現(xiàn)在面前的徐老師是位慈眉善目的老太太，頭發(fā)灰白，身材似乎不是以前那么高挑。對我們二個老學生她不僅能認得，而且清晰記得當時我們班級其他同學，誰成績優(yōu)秀、誰是“吵客”“調(diào)皮蛋”……都60年了，這期間她經(jīng)手的班級少說也有上百個，能有這么清楚的記憶，使我倆很是驚訝。</h3> <h3> 當年學生12歲，老師29歲。如今學生72歲，老師89歲！</h3> <h3> 偉民取出一舊本子，竟然是60年前的作文簿，</h3> <h3> 十多篇作文，每篇都有徐老師的紅筆批語。除第一篇得4分，后面全是得5分（滿分）。我佩服偉民，不光是當年我作文5分沒他多，更因為他能將此件珍藏至今，成為勾起兒時記憶的珍貴文物了。<br></h3> <h3> 目前徐老師和兒子家一起住，大女兒家也住在同一小區(qū)，照顧很方便。</h3><h3> 新年即將到來，贈送老師一副春聯(lián)，祝賀老師新年快樂、健康長壽！</h3>