<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">課堂觀察作為一種更專(zhuān)業(yè)的聽(tīng)評(píng)課方式，正逐漸走入一線課堂，用來(lái)評(píng)價(jià)課堂教學(xué)的有效性，為課堂教學(xué)提供科學(xué)的反饋建議。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">課堂觀察是</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">通過(guò)觀察，對(duì)課堂的運(yùn)行狀況進(jìn)行記錄、分析和研究，并在此基礎(chǔ)上謀求學(xué)生學(xué)習(xí)的真正發(fā)生，促進(jìn)教師發(fā)展的專(zhuān)業(yè)活動(dòng)。</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">想要科學(xué)有效地開(kāi)展課堂觀察，需要遵循嚴(yán)格的流程。</h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">PS：以下有關(guān)課堂觀察的內(nèi)容均來(lái)自于教科室培訓(xùn)內(nèi)容，感謝宋方主任的悉心指導(dǎo)。</h3></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">課堂觀察具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁鞒?，包括課前會(huì)議、課中觀察、課后會(huì)議三個(gè)階段。</h3><h3><br></h3> <h3>1.課前會(huì)議階段</h3><h3>被觀察者將圍繞教材、學(xué)生、教法與手段、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)效果的檢測(cè)幾方面說(shuō)課。</h3> <h3>觀察者圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)、課程性質(zhì)、課程文化四個(gè)方面確定觀察視點(diǎn)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">根據(jù)觀察點(diǎn)細(xì)化觀察內(nèi)容。</h3> <h3>設(shè)計(jì)適用于本學(xué)科的觀察量表。</h3> <h3>2.課中觀察階段</h3> <h3>3.課后會(huì)議階段</h3><h3>被觀察者圍繞以下問(wèn)題進(jìn)行課后反思:本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是否達(dá)成，本節(jié)課各種教學(xué)行為的有效性，是否偏離教案。</h3><h3>觀察者結(jié)合觀察量表，簡(jiǎn)要報(bào)告觀察結(jié)果。</h3><h3>結(jié)合成功之處、個(gè)人特色、存在問(wèn)題，提出幾點(diǎn)結(jié)論和行為改進(jìn)具體建議。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2018年11月27日，北京科技大學(xué)附屬中學(xué)開(kāi)展“落實(shí)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，提升課程整體育人價(jià)值——北京市中小學(xué)課程整體育人交流研討會(huì)”。在此次教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，語(yǔ)文組張京宇老師做了一節(jié)以課堂深度觀察為主題的整本書(shū)閱讀下的《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》的市級(jí)公開(kāi)課。公開(kāi)課取得了良好效果，收到了聽(tīng)課老師和教研員的高度表?yè)P(yáng)。這堂課離不開(kāi)張京宇前期的精心準(zhǔn)備和對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的反復(fù)打磨，以及課堂觀察小組成員的深度觀察和細(xì)致分析。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308">前期準(zhǔn)備環(huán)節(jié)</font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">張京宇老師反復(fù)修改教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)PPT，直至最終成型。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">成立了以黃湘宜老師為組長(zhǎng)的課堂觀察組，帶領(lǐng)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《課堂觀察——走向?qū)I(yè)的聽(tīng)評(píng)課》，設(shè)計(jì)出三個(gè)課堂觀察量表，以便更加精確地對(duì)課堂各環(huán)節(jié)進(jìn)行觀察與分析。量表分別為：</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">學(xué)生活動(dòng)參與深度等級(jí)量表（通過(guò)“誦讀、探究思考、討論、探究體驗(yàn)、反思”四個(gè)維度來(lái)評(píng)估學(xué)生活動(dòng)的參與深度情況）</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">學(xué)生活動(dòng)有效性等級(jí)量表（通過(guò)“傾聽(tīng)、互動(dòng)（合作）、自主、達(dá)成”四個(gè)維度來(lái)評(píng)估學(xué)生活動(dòng)的有效性情況）</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教師行為等級(jí)量表（從是否有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、是否通過(guò)評(píng)價(jià)調(diào)動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生積極深入思考主題等11維度入手，試圖對(duì)教師的課堂教學(xué)行為進(jìn)行分析）</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308">課上環(huán)節(jié)</font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">張京宇老師激情澎湃地講課，帶領(lǐng)學(xué)生穿越千年，盡情感受孔子師生的課堂。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">課堂觀察小組成員分散坐于教師各處，依據(jù)課堂觀察量表進(jìn)行細(xì)致觀察，收集數(shù)據(jù)。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308">課后分析環(huán)節(jié)</font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">課程結(jié)束以后，海淀教研員周曼云老師、北京教科院韓寶江博士從教學(xué)的角度對(duì)本次課做了點(diǎn)評(píng)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">課堂觀察小組組長(zhǎng)黃湘宜老師依據(jù)課堂觀察量表的結(jié)果對(duì)本次課做了小結(jié)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">張京宇老師形成了書(shū)面的教學(xué)反思。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">課堂觀察小組成員結(jié)合課堂觀察量表，形成書(shū)面的語(yǔ)文課堂教學(xué)觀察總結(jié)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">借助于此次課程現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我們語(yǔ)文組做了一次有益的課堂觀察實(shí)踐活動(dòng)。</h3> <h3>之后語(yǔ)文組開(kāi)展了一系列的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。</h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2019年1月，魏冰涵等青年教師徒弟匯報(bào)課。</span></h3> <h3>張京宇老師《紅巖》展示課。</h3> <h3>2019年3月，汪溪老師開(kāi)學(xué)第一課。</h3> <h3>王曉琳老師、袁鑫老師《春江花月夜》常態(tài)課。</h3> <h3>范蓉蓉老師、辜孝紅老師《回延安》常態(tài)課。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3>2019年3月，北京市新品牌學(xué)校建設(shè)展示活動(dòng)中，魏冰涵老師《平凡的世界》展示課。</h3> <h3>2019年4月，高三年級(jí)丁天驕老師一模試卷講評(píng)研究課。</h3> <h3>石峰主任在語(yǔ)文教研組活動(dòng)中，為全組老師做教學(xué)指導(dǎo)。</h3><h3>希望借助于課堂觀察的聽(tīng)評(píng)課能使我們的課堂更具有科學(xué)性，落實(shí)更有效。</h3> <p style="text-align: right;">文字:宋方 汪溪</h3><p style="text-align: right;">圖片:語(yǔ)文組全體教師</h3>