<h3> 回憶是路，留下蹣跚腳步無(wú)數(shù)；回憶是湖，記憶是掠過(guò)湖面的白鷺；回憶是霧，近的清楚遠(yuǎn)的迷蒙；回憶更是一盞燈，照亮了我們心靈歸來(lái)的路。</h3><h3> 1987年，15歲的我來(lái)到豫西師范體育班，開始我三年的師范學(xué)習(xí)。和帶光環(huán)的普師班學(xué)生相比，我們只是一群四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)達(dá)人，但依然在豫西師范這塊土地上散發(fā)著我們的青春歲月。</h3><h3> 時(shí)隔29年，我們一行六人又來(lái)到了母校，追憶我們的青春過(guò)往。</h3> <h3> 教學(xué)樓已在眼前，那么親切，那么熟悉，使我想起了徐志摩的《再別康橋》，“輕輕地我走了，正如我輕輕的來(lái)……?！币徽Ｑ?，往事已煙消云散。只留下老師那親切的面容和同學(xué)們一張張稚氣未脫的臉了。難忘啊！難忘。難忘校園里那朗朗地讀書聲；難忘同學(xué)們玩耍時(shí)地嬉笑聲；難忘操場(chǎng)上的加油吶喊聲；難忘跑操時(shí)的清脆哨音；難忘琴房里動(dòng)聽風(fēng)琴聲，難忘廣播室里的余音繞梁……都是那樣悅耳，那樣悠揚(yáng)。<br></h3> <h3>這是我們八七四體育班的教室</h3> <h3> 徘徊在母校的校園。曾經(jīng)的教學(xué)樓南邊是大操場(chǎng)，雖然跑道是爐渣鋪就而成，坎坷不平，但是操場(chǎng)中間綠草如茵，寥寥幾棵樹木也依然青翠挺拔；跑道旁邊的大花壇里，冬青、蜀葵、一串紅等不知名的花兒，次第開放，美麗鮮艷。這里曾是我們課間玩耍、密友聊天的樂(lè)園。更是留下美好瞬間的圣地。</h3> <h3>這是大專班和小教班的教學(xué)樓</h3> <h3>大專班的教學(xué)樓南墻，曾經(jīng)的我們也演繹一番豆蔻年華！故作深沉的我裝的不像！</h3> <h3>四十七歲的我找不回往日的影子了，就讓我優(yōu)雅的自然老去！</h3> <h3>兩座樓之間是我們所說(shuō)的“一線天”，我們班的吉同學(xué)曾經(jīng)從教學(xué)樓房頂跳躍到對(duì)面的樓頂，讓我欽佩不已。</h3> <h3>“斷橋”，這是從宿舍到教學(xué)樓的必經(jīng)之處，曾經(jīng)的學(xué)生會(huì)干部每天早上在這堵截遲到的學(xué)生，當(dāng)時(shí)天真、傻白甜的我，不聽同學(xué)的勸告，從橋下的河里偷偷過(guò)去，被學(xué)生會(huì)學(xué)生堵個(gè)正著，大名記在教學(xué)樓前的黑板上，羞愧不已。從此后，再也不敢遲到了！??</h3> <h3>斷橋下的小河</h3> <h3>這是辦公樓，樓旁已經(jīng)沒(méi)有青翠的柳樹隨微風(fēng)搖曳，也沒(méi)有了臺(tái)階讓我們?cè)诖俗x書、聊天、留影。但青春的印象留在我們的記憶里。</h3> <h3>母校已經(jīng)讓磚墻隔斷成好幾塊，我們又往東行走數(shù)十米才找到往日進(jìn)學(xué)校的路，路邊的包子鋪、小樹林、幼兒園都已經(jīng)被房屋代替，只有眼前滄桑的老路見證者我們的青春足跡。</h3> <h3>望著這條路，我仿佛又回到了十五歲，父母、姑姑、小姨第一次送我到學(xué)校離開時(shí)的情景，車在馳，我在車后哭著追，趙老師和其他同學(xué)在追我……</h3> <h3>學(xué)校對(duì)面的河邊小樹林，也是我的快樂(lè)之所！</h3> <h3>西邊的小操場(chǎng)，是我們體育班學(xué)生上專業(yè)課和訓(xùn)練的地方。遙記姜老師給我們挖的只有一雙腳大的坑，讓我們從坑里跳上跳下，那時(shí)候真希望自己訓(xùn)練結(jié)束后能飛檐走壁，結(jié)果只是幻想，除了腿上留有一個(gè)碰傷的傷疤外，體重隨年齡逐年增長(zhǎng)，成了現(xiàn)在胖胖的我，別說(shuō)飛了，走都?jí)騿埽?lt;/h3> <h3>學(xué)校西邊的教師公寓。</h3> <h3>球場(chǎng)，食堂封閉在圍墻內(nèi)，已經(jīng)看不到了，可往事一一再現(xiàn)。球場(chǎng)上的技藝比拼，球場(chǎng)邊的吃肉卷饃比賽，腳骨折的慘痛經(jīng)歷，偷溜教師食堂打飯的竊喜，大食堂里的肉卷饃、蒸肉等的飯香，誘惑著上乒乓球課的我們時(shí)時(shí)觀望，嘴流口水，無(wú)心上課。</h3> <h3>這條通往學(xué)校后邊鐵路的小路，是我每周回家的通道。三五成群的我們，背著背包，嬉笑撒歡著從小路飛跑而上，直達(dá)火車站、汽車站，急切想回到各自的家。</h3> <h3>男生宿舍樓</h3> <h3>男宿舍樓的東邊小門，曾經(jīng)的??聲破門而出，悅耳動(dòng)聽，沁人心扉。這里的小賣部，東西雖不多，也曾吸引著我們的味蕾和購(gòu)買欲。冬日暖陽(yáng)，上完大課后的體育班的我們，三三兩兩坐在墻角曬著太陽(yáng)，磕著瓜子，其樂(lè)無(wú)窮。</h3> <h3>女生宿舍樓</h3> <h3>女生宿舍樓的水房。愛唱歌的我，一邊洗衣服一邊哼唱歌曲，這里儼然是我的練歌房！</h3> <h3>我們的宿舍我們姐妹的家</h3> <h3>經(jīng)常通過(guò)窗戶欣賞窗外的美景，小土坡，柿子樹，以及發(fā)生在柿子樹下纏綿悱惻的初戀故事……</h3> <h3>西邊教師公寓</h3> <h3>這個(gè)大煙囪依然在，煙囪前青澀的我們?nèi)绱嗣篮茫?lt;/h3> <h3>記憶中我們的老師： </h3><h3>874班班主任:趙靈芝、姜廣義、靳永壽，姜生成</h3><h3>專業(yè)課老師：</h3><h3>田徑:姜廣義、杜金貴 籃球:劉躍賢、靳永壽 、王云崗 足球乒乒球:靳永壽 鉛球：姜生成 體操:郭懷 武術(shù):聶劍俠 運(yùn)動(dòng)解剖:趙靈芝 運(yùn)動(dòng)生理:范慧玲、贠冬梅 體育理論:靳永壽 運(yùn)動(dòng)心理:張麗錦 教育學(xué)老師:郭玉卿</h3><h3>文化課老師：</h3><h3>文選:?？∏?、張代平、黃寶安 數(shù)學(xué):劉項(xiàng)法 化學(xué):劉建超 物理:牛國(guó)寶 政治:李華、王國(guó)峽 音樂(lè):張麗萍、李民強(qiáng) 書法:鄭松義。（同學(xué)又揚(yáng)提供） </h3><h3>祝愿我們的老師闔家幸福，身體康健，笑口常開！?</h3> <h3> 陽(yáng)光在我們不經(jīng)意的每一個(gè)日子里悄悄地來(lái)臨又默默地里去；美麗的蒲公英花輕輕地飛起又復(fù)悠悠的落下。歲月如梭，離開母校的歲月里，我們也曾在現(xiàn)實(shí)中彷徨，在求索中掙扎。失去年輕的夢(mèng)想，青春也隨時(shí)間一起流逝了，能剩下的也許只有破碎的夢(mèng)，夢(mèng)醒了，回歸到現(xiàn)實(shí)生活里，才發(fā)覺(jué)原來(lái)生活是如此殘忍?？墒菚r(shí)間也告訴我們，其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，只是每個(gè)人將自己關(guān)在一個(gè)又一個(gè)的樊籬中，放不下心中層層漣漪。只有放下面子與名利，心態(tài)坦然，其實(shí)一切都會(huì)歸于平淡。 </h3><h3> 每個(gè)人都有自己的生活，每個(gè)人的生活方式也不竟相同，當(dāng)分別了，相見就太難了。一別快三十年，時(shí)間帶來(lái)了無(wú)數(shù)的陌生，時(shí)間沖淡了感情，往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨時(shí)間慢慢的模糊。從思念到懷念，從懷念到留念，無(wú)數(shù)的糾葛化作一屢云煙。讓回憶留給我們永恒的瞬間和抹不掉的情感，讓回憶把遲暮的心，麻木的生活變得更加美好而精彩！ </h3>