<h3> 2019年1月17日上午，壽光市圣城小學(xué)青年教師培訓(xùn)總結(jié)暨個(gè)人成長(zhǎng)匯報(bào)在圣賢學(xué)堂如期舉行。</h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 青年教師具有三大優(yōu)勢(shì):其一,是年輕,因?yàn)槟贻p,精力旺盛,渾身有用不完的勁;其二,具有可塑性,有很大的發(fā)展空間;其三,年輕人敢想敢干,有極大的創(chuàng)造性。因此,青年教師是學(xué)校發(fā)展的希望和動(dòng)力。</span></h3> <h3>校務(wù)會(huì)成員擔(dān)任評(píng)委老師已準(zhǔn)備就緒。</h3> <h3>朱艷麗老師第一個(gè)上臺(tái)演講，今天她的親妹妹結(jié)婚，又不想錯(cuò)失這次分享成長(zhǎng)感悟的機(jī)會(huì)，于是穿著喜慶的衣服就來(lái)了。她講到自己初次當(dāng)老師的忐忑不安，經(jīng)過(guò)跟老教師的學(xué)習(xí)，到后來(lái)在教學(xué)上和管理學(xué)生上越來(lái)越得心應(yīng)手。還有從2017年加入宣傳部從開(kāi)始的寫(xiě)不全面到現(xiàn)在的條理清晰。一路走來(lái)雖磕磕絆絆，但收獲更多。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">黃靖老師作為一名數(shù)學(xué)老師，也擔(dān)任科學(xué)的教學(xué)，從工作以來(lái)一直擔(dān)任班主任，在兩年多的時(shí)間里，有迷茫、有無(wú)措，但更多的是收獲與成長(zhǎng)！</h3> <h3>英語(yǔ)老師張雙雙講到“<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">很榮幸成為圣小的一員，感恩學(xué)校的培養(yǎng)，以后會(huì)不斷學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)、提高?！?lt;/span></h3> <h3>一年級(jí)語(yǔ)文老師李君分享到<span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">自己的成長(zhǎng)之路：“從初入學(xué)校的忐忑迷茫、不知所措到不斷學(xué)習(xí)、尋求成長(zhǎng)，最后在不斷的汲取養(yǎng)分之下重燃自信。年輕教師要想有收獲，就要不斷付出，抓住每次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，越努力越幸運(yùn)……”</span></h3><h3><br></h3><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">董韻清老師分享了回首走過(guò)的每一步，都是踏實(shí)。她從班主任工作和語(yǔ)文教師素養(yǎng)兩方面做了總結(jié)，感悟這一路成長(zhǎng)，期待未來(lái)迅速成長(zhǎng)為讓學(xué)生“親其師，信其道”的優(yōu)秀老師。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">張海軍老師的報(bào)告圍繞三方面展開(kāi)：團(tuán)隊(duì)助我成長(zhǎng)，培訓(xùn)推我成長(zhǎng)，學(xué)生教我成長(zhǎng)。</h3> <h3>計(jì)算機(jī)老師崔佳佳講到“<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我成為一名信息技術(shù)老師后發(fā)現(xiàn)自己不僅僅要教好傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)操作課，還要教好scrach編程課和機(jī)器人課。我對(duì)這兩門課并不熟悉。這就需要我付出更多的努力?！?lt;/span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">三年級(jí)八班班主任孫喬老師今天談了入職以來(lái)最深的三點(diǎn)感悟。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第一個(gè)關(guān)鍵詞是“學(xué)習(xí)”，分別是向書(shū)本學(xué)習(xí)和向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，尤其是向老教師學(xué)習(xí)通過(guò)小組評(píng)價(jià)管理紀(jì)律、如何組織英語(yǔ)課堂教學(xué)、如何利用班會(huì)調(diào)動(dòng)孩子們的上進(jìn)心和凝聚力。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第二，在讓學(xué)生們當(dāng)“小老師”的經(jīng)驗(yàn)中領(lǐng)悟到，用自己的正能量喚起孩子們內(nèi)心的熱情和進(jìn)取心才是教育的本質(zhì)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第三要鍛煉體魄，這是一切的基礎(chǔ)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">呂云老師作為一名頂崗老師，雖然是“新”老師，但工作能力很強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。呂老師講到自己2018年的經(jīng)歷:考編報(bào)上名的興奮、考過(guò)的激動(dòng),只能選擇鄉(xiāng)鎮(zhèn)的失望,來(lái)到圣小的幸運(yùn)，這一年深刻體會(huì)到了當(dāng)年塞翁的心情，離開(kāi)不舍的世紀(jì)學(xué)校，來(lái)到有著深厚文化底蘊(yùn)且臥虎藏龍的圣小，遇上了學(xué)本課堂,遇上了影響終生的人，之前所有的糾結(jié)和不舍通通化為烏有，因?yàn)橹?因?yàn)橛谐砷L(zhǎng)！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">賞識(shí)教育，每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)，需要我們學(xué)會(huì)賞識(shí)；花苞心態(tài)，每個(gè)孩子都是枝頭上的花苞，要用心來(lái)呵護(hù)；靜待花開(kāi)，花開(kāi)需要時(shí)間，我們要學(xué)會(huì)等待；蝴蝶自來(lái)，花苞綻放精彩，蝴蝶不請(qǐng)自來(lái)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">——孫茂耕</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">體育老師王云峰講到“在我眼里，每位學(xué)生都是一個(gè)小天使，都是一朵含苞待放的花骨朵，如果你沒(méi)有夢(mèng)想，讓我給你，因?yàn)槲沂悄愕睦蠋??！?lt;/h3> 毛麗萍老師從成長(zhǎng)、責(zé)任，收獲三個(gè)方面來(lái)分享了自己的成長(zhǎng)歷程，這其中有煩惱，有困惑，更多的感動(dòng)。<h3><br></h3> <h3>下面是老師們演講的精彩瞬間！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">各位老師為我們深情款款地介紹了自己的成長(zhǎng)之路，用親身的體會(huì)介紹了他們班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)和做法;分享了自己在圣城小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。聽(tīng)了之后，在座老師紛紛贊同，也許會(huì)有所啟發(fā)，有所贊同。</span>青年教師是學(xué)校發(fā)展的未來(lái)力量，中流砥柱，他們成長(zhǎng)學(xué)校才能更強(qiáng)大！</h3>