<h3> 有人戲謔班主任是學校里最小的官了，在這個玩笑話面前，我們的班主任們也能夠坦然的接受。班主任不是什么官，沒有權(quán)，沒有地位，但是，你最珍貴，學生不能沒有你，學校不能沒有你，家長也說，我們的孩子不能沒有你。</h3><h3> 當一個班主任，你引以為豪的是手底下還有幾十個兵，你要做好與他們同甘共苦三年的思想準備，與他們朝夕相處，與他們共同奮斗，與他們斗智斗勇，與他們喜樂與共?！伴偕谀蟿t為橘，橘生于北則為枳”，你的言行和性情往往會影響學生一輩子，有時，你的不經(jīng)意的一句話，一個小小的舉動，會在學生的心中印下了深深的痕跡，一輩子難以抹去。原本你和幾十個學生素不相識，但當了班主任以后，漸漸的和他們相識相知，感情愈來愈親切，慢慢的，他們就像你的孩子一樣，總也離不開你的視線。你要看護他們學習，教會他們做人，關(guān)注他們思想，關(guān)心他們生活。剛進校，在你的眼里學生就是一塊塊的未經(jīng)雕琢的璞玉，你用熱情迎接了他們，用耐心去細心雕琢他們，用愛心去軟化他們，用智慧去打造他們，用真誠去滋潤他們?！半S風潛入夜，潤物細無聲”，這就是你的情，你的志，你的追求。</h3><h3><br></h3> <h3> 你是班主任，學生對你都有一顆敬畏的心。這種敬畏來自于你的艱辛的付出，你的燃燒自己照亮別人的無私的奉獻，你的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚的靈魂，你的“誨人不倦”的諄諄教導和“學高為師，身正為范”的榜樣力量。無論你將來身在何處，學生面對你時，總會恭恭敬敬的叫你一聲“老班好”，聽起來那么親切，那么動人，就是這一聲問候，你感覺給你的就是整個春天，我想，那時你的心里也是春風駘蕩了吧！自習課時，你知道，學生總喜歡偷窺你步出辦公室時的身影，傾聽你在走廊上的噠噠的腳步聲，然后原本像小鳥出巢一樣熱鬧的教室會頓時安靜下來，還能聽到“老班來了，老班來了”的警報聲。這時的老班們總會恰到好處的立在教室門口，板著面孔說一聲，“不要講話了，我看誰……”在學校，學生們對老班是既愛又怕。在老班面前，他們喜歡表現(xiàn)自己，想給老班留下好印象，贏得老班的喜歡，這樣老班就會在家長面前表揚自己；但他們又最怕看見老班，就連上個廁所，也總想躲著老班走，尤其是他們調(diào)皮搗蛋時，犯個錯誤時，最畏懼的就是老班了，除了挨批，受教育，最擔心老班會說出“叫你家長來”的類似的警告。學生畏懼老班，一個原因怕就是老班找來家長到學校了，自己被家長一頓教訓不說，也總覺得在學生面前很沒面子。其實呢，我們的老班們自有處理學生問題的辦法，很少會有找家長的念頭。</h3> <h3> 當班主任，其實很辛苦。早上早早到，晚上遲遲歸。他們要備課上課，還要幫助學校完成各項工作。班主任就像一顆顆螺絲釘，沒有了他們，學校這臺機器就難以正常運轉(zhuǎn)。無論春夏秋冬，抑或嚴寒酷暑，學校里最先出現(xiàn)的身影怕就是我們的班主任了吧。他要督促學生晨掃，要督促學生出操，要督促學生晨讀。晚自修時，我們的班主任總會早早的出現(xiàn)在教室里，了解學生出勤情況，關(guān)注學生學習動態(tài)，處理學生之間的矛盾。學校有勞動任務時，我們的班主任既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員，帶著學生忙忙碌碌，總想做到最完美。現(xiàn)在，學校里有很多是留守學生，父母常年在外做工。這樣，這些寄宿學生的生活、學習、安全，就靠我們班主任去關(guān)注了。我們的班主任常常是深入到學生宿舍，噓寒問暖，關(guān)心他們的生活，給他們父母一樣的關(guān)愛。</h3><h3> 當班主任，心要細，腿要勤，手要動。我們的班主任每天總是在辦公室和教室之間來回多趟，給學生的感覺是形影不離，但是，這樣做很有必要，你能及時的發(fā)現(xiàn)班級存在的問題，時刻關(guān)注到學生的動態(tài)，甚至發(fā)現(xiàn)安全隱患。對于學生中出現(xiàn)的問題苗頭，要細心觀察，及時處理，把它消滅在萌芽之中。做事情不能全靠學生，班主任有時要親自動手，做好表率。</h3><h3><br></h3> <h3> 當班主任，最難的怕是做學生的思想工作了。教師的職責是教書育人，而班主任更多的是要擔起育人的責任。一個班級良好班風的形成，不是一蹴而就的事情，需要班主任堅持不懈的努力。有句話，想看班風，只要看看班主任就知道了。雖然這句話有失偏頗，但是，班主任的工作態(tài)度、工作能力對一個班級的班風乃至對幾十個學生的未來是何等重要?。∫话銇碚f，學生一開始總是不大愿意和班主任交心的，他們中的很多事情也不愿和班主任說，那么，我們的班主任要學會用真誠對待學生，主動關(guān)心他們，愛護他們，了解他們，用愛心去感動他們。在長期的相處中，我相信，學生會把你當成朋友，愿意向你傾訴內(nèi)心的委屈，思想上的困惑。</h3><h3> 育人不是一件容易的事情。一個班級幾十個學生，班主任要一個個去熟悉他，了解他，絕非易事。你要熟悉學生的家庭，了解學生的個性，發(fā)現(xiàn)學生的興趣愛好，沒有艱辛的付出，沒有堅忍的心態(tài)，沒有很強的責任心，你是很難做到的。育人還要有耐心。學生畢竟是學生，沒有很強的自制力，犯過的錯誤會再犯，苦口婆心的勸說往往收效甚微，作為班主任，對學生不能失去信心，不能失去耐心，要做長期教育的思想準備，盡到自己的教育之責，哪怕學生一時難以理解，也不要放棄。其實，多年以后，真正感恩你的，記住你的，往往是這樣一些有過問題的學生，受過你的批評教育的學生呢。隨著時間的推移，學生們會漸漸淡忘你的批評的嚴厲，而記住的是你的好。</h3><h3><br></h3> <h3> 當班主任心也很累。學生不大聽話，家長不太理解，學校有點壓力，這些讓班主任感到身心俱疲。其實，哪個班主任都希望學生的成績好，班風班紀好，有幾個很有出息的學生?？墒?，時代不同了，學生的思想也復雜了，這給教育帶來了挑戰(zhàn)。在管理學生上，我們的班主任漸漸收緊了自己的手腳，不大敢管學生了。怕學生因此出問題，怕家長尋事鬧事，怕社會不良輿論，怕丟了自己的工作……面對現(xiàn)實，我們的班主任做學生工作格外小心翼翼，唯恐出一點紕漏。不過，我們的班主任并沒有因此放棄了自己育人的擔子，反而更加細致的去做這項工作了。</h3><h3> 育人是一項偉大的事業(yè)，需要我們班主任們恪盡職守，任勞任怨。你管理著幾十個學生，教育他們成才成人，為他們的未來鋪路。老班，你就是那鋪路的石子，堅實的基石。你對事業(yè)的忠誠，對事業(yè)的奉獻，對事業(yè)的追求，是你在人生舞臺上留下的最輝煌的一頁，也是你在中國教育史上留下的最燦爛的篇章！</h3><h3><br></h3>