<h3><b><font color="#ed2308">真教育 喚醒美世界</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">辦學基本理念：為理想筑夢，為美麗奠基</font></b></h3> <h3>金安“吉祥三寶”</h3><h3>作為校園吉祥物，由藍寶、橙寶和紅寶三個卡通機器人組成，分別代表“海豚”（廈門藍）、“學子”（金安橙）和“三角梅”（中國紅）。</h3> <h3>1號辦公樓：求真樓</h3><h3>2號教學樓：啟真樓</h3><h3>3號教學樓：育真樓</h3><h3>4號教學樓：琢真樓</h3><h3>5號教學樓：志遠樓</h3><h3>6號體育館：行近樓</h3> <h3>校訓：志遠行進</h3><h3>校歌：《我們在這里成長》</h3><h3>校風：知書達禮，求真求善</h3><h3>教風：智慧執(zhí)教，教人求真</h3><h3>學風：樂學會學，學做真人</h3> <h3>三味書屋</h3><h3> 辣媽漂書俱樂部——家校閱讀場</h3><h3>辣媽漂書俱樂部是由家長自發(fā)組建的志愿者組織。以全校師生自愿捐贈為書籍來源，是由家長為主導的全校范圍漂書活動。</h3> <h3> 星期六閱讀專場——成長型家長團隊</h3><h3>星期六閱讀專場由學校提供場地、由具備一定專業(yè)特長及興趣愛好的志工家長組成“專家老師”團隊，利用周末時間陪伴孩子們一起讀詩、一起讀繪本、一起玩“嘻哈英語”，讓孩子們在體驗中尋找學習的快樂。</h3> <h3>多功能階梯教室，在此開展豐富多彩的校園活動</h3> <h3>學生手工制作展</h3> <h3>安全教育基地</h3> <h3>緊急情況，如何在車里逃生</h3> <h3>各種交通標識</h3> <h3>文明駕車操作演示</h3> <h3>3D影院</h3> <h3>教學樓通道---橋隧文化</h3> <h3>植物園</h3> <h3>書法空間</h3> <h3>茶道空間</h3> <h3>花道空間</h3> <h3>古琴空間</h3> <h3>講座:尋找校本研訓的經(jīng)緯度</h3><h3> 廈門金安小學校長 林華強</h3> <h3><b><font color="#ed2308">辦學思想?兒童立場 生活教育</font></b></h3> <h3>教育，鑄就精神貴族，期許孩子一個美好的未來</h3> <h3>學生</h3><h3>陶行知 :“學”一是要自己去學，而不是坐而受教</h3><h3>“生”指生活或者生存</h3> <h3>教育框架</h3><h3>真教育 美生活 暖家園</h3> <h3>學習場</h3> <h3>“六真”學習場</h3> <h3>“六真”學習場</h3><h3>即“真設計、真互助、真知識、真問題、真質疑、真強化”。建立以課堂為基礎、以課程為推進的“學習場”，營造積極向上的學習氛圍。促進學生深度學習，重組課堂中的師生時空場域，建立有利于學生真實素養(yǎng)形成的學習生命場。</h3> <h3>“四真”課程架構</h3><h3>育真課程——培育健康生活之美</h3><h3>琢真課程——雕琢人文情懷之美</h3><h3>啟真課程——開啟責任品格之美</h3><h3>求真課程——探求科學創(chuàng)造之美</h3> <h3>金安學苑學校在國家課程基礎上，圍繞生活美學總課題，開發(fā)了金安學苑的系列校本課程，金安學苑系列校本課程共開設了少年文學苑、少年諾貝爾學苑、少年書畫苑、少年歌舞劇苑、少年國學苑和少年奧林匹克學苑6大板塊，共有茶道、花藝、古琴、非洲鼓、跆拳道等34項活動課程。除此之外，各個班級還充分利用班級資源，開發(fā)班本課程，以滿足各自班級學生的發(fā)展需要。班本課程把教室建設成為一個學習場、生活場和精神場。</h3> <h3>學習型教師共同體</h3><h3>學校以“一師一品、適性發(fā)展”的教師團隊建設理念為引領，建立“快車道”教師專業(yè)化發(fā)展的校本研修機制。創(chuàng)建教研訓學習共同體，設立種子教育引領制度，成立學校的名師項目指導中心、教師發(fā)展中心。提出了“文化從閱讀中來，改變從閱讀中來，創(chuàng)新從閱讀中來”的教育讀書新概念，適性推動每位教師的專業(yè)發(fā)展，以研促教、用共同愿景打造“學習型共同體”。</h3> <h3>跨越年段 同課異構</h3> <h3>現(xiàn)場評課 反思課堂</h3> <h3>關注教師成長的特點</h3>