<h3> 我的人生很平凡，沒有令人艷羨的職業(yè)，沒有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，有的只是簡單平淡普通的日子，油鹽醬醋茶，酸甜苦辣咸，亦觀人生百態(tài)，嘗世間百味。我很平凡，在蕓蕓眾生中，似水滴，似沙粒，似螻蟻，微而又微?？墒牵倨椒驳娜?，亦有自己的人生軌跡，有自己的喜怒哀樂，有自己的愛恨情愁。</h3><h3> 紅了櫻桃，綠了芭蕉，流光容易把人拋。時(shí)間就像一雙巨手，推著我們不停地向前奔跑，追趕光陰的蹤跡，從少年青年中年而至耄耋之年，從生到死，似真似幻，恍惚迷離，回眼望去，像風(fēng)吹過，像水流逝，像煙飄散，了無痕跡，留下的只是在記憶中尚存的依稀模糊片斷的軌跡。</h3><h3><br></h3> <h3> 我的人生很平凡，但我很珍惜，不求過程的精彩，但求人生的真人生的善人生的美。在平凡的人生路上，在人生的路口上，我很有幸遇到了這樣一些影響了我的成長、給我引路的人。</h3><h3> 母親給了我生命，教會(huì)了我做人。像很多人一樣，母親是我的啟蒙老師。她用自己的言行教育著我，感染著我，使我幼小的心靈里播下了誠實(shí)感恩善良的種子，這棵種子隨著年齡的增長，不斷地成長壯大，成為我人生的法則，處世的秘方。母親常說“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，我銘記心中；母親還說，做人要誠實(shí)，從小不拿人家一根針，我記在心里；母親又說，害人之心不可有，防人之心不可無，我常常告誡自己……母親就是用這樣的言和行，深深地影響著我。她是我生命中最重要的人，她的話永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。</h3><h3><br></h3> <h3> 人生路上會(huì)有岐路，需要自己做出抉擇，而別人的影響有時(shí)很關(guān)鍵。一句話，一件事，甚至一個(gè)表情，往往會(huì)影響一個(gè)人的一輩子。我的人生路上，一些人給我的影響深遠(yuǎn)，至今記憶猶新。</h3><h3> 在我成長的經(jīng)歷中，二舅曾經(jīng)的一句話改變了我的性情。那時(shí)好像都讀五年級了，還嘻嘻哈哈的整天就是一個(gè)不懂事的小孩子，調(diào)皮搗蛋，說話不知輕重。那一天，我在二舅的工作單位玩，他單位的一個(gè)師傅開我的玩笑，我卻毫不遲疑的用同樣的話回敬了他，弄得那個(gè)師傅特尷尬?；氐蕉思抑?，二舅將我狠狠地批評了一通，也就是那次后，我好像人生有了頓悟一樣，忽然變得安靜了下來，斯文了起來，不敢再在大人面前亂說話了。后來就上了中學(xué)。</h3><h3><br></h3> <h3> 在剛上中學(xué)時(shí)，還只知讀書，至于將來考什么學(xué)校，做什么，從來沒有認(rèn)真想過。到了初三時(shí)，我才有了具體目標(biāo)：考上中專。我的表兄武道明直接影響了我對人生目標(biāo)的這一追求。他當(dāng)時(shí)已中師畢業(yè)，分在鄉(xiāng)村小學(xué)教書。初三時(shí)我就住在他那里。他考取中專當(dāng)教師，我特羨慕，想象著也考上師范當(dāng)教師的美好前景。道明表兄愛看書，他的書桌上總是擺滿了很多文學(xué)書籍。他經(jīng)常教導(dǎo)我要努力學(xué)習(xí)，爭取上中專。還好，功夫不負(fù)有心人，寒窗苦讀終有回報(bào)，1984年，我如愿上了鳳陽師范，走上了教師崗位，開啟了教育之旅。</h3> <h3> 上中學(xué)時(shí)，我的班主任劉家權(quán)老師簡直就是我的偶像。他代過我物理和數(shù)學(xué)。當(dāng)時(shí)他是分在學(xué)校的很少的科班出身的教師——師范生。他和我同鄉(xiāng)同村，了解我的貧困的家境，十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。他課上得生動(dòng)，學(xué)問深，風(fēng)趣的談吐，細(xì)致的講解，深深地吸引著我，以至于我曾經(jīng)有段時(shí)間寫作業(yè)都模仿他的筆跡，拜為偶像。后來我畢業(yè)后和他分在同一所學(xué)校，我們又成了非常要好的同事，業(yè)余談教學(xué)，指導(dǎo)我，幫助我。</h3> <h3> 還要說的是我的語文老師朱懷仁老師，沒有他的指引，也許我的人生將改寫。那年考取師范要到縣教委（現(xiàn)在的教體局）去面試，我是一個(gè)人去的。輪到我面試時(shí)，需要準(zhǔn)考證，可我忘了帶證，當(dāng)時(shí)不給面試，還要我抓緊時(shí)間回家取，因?yàn)橄挛缑嬖嚲徒Y(jié)束。那時(shí)沒出過遠(yuǎn)門，沒見過世面，膽子特別小。怎么辦呢？那時(shí)鄉(xiāng)下交通閉塞，一天就一班車，坐車回去也沒有車，即使回去再來也遲了，也沒有電話。我只好一個(gè)人漫無目的地在縣城大街上走，舉目無親，只感到無助和絕望。有句話叫絕處逢生吧，我正走著走著，和朱老師不期而遇。他問我怎么了，我就把一切告訴了他。朱老師說，別急，我?guī)闳ソ涛覝?zhǔn)考證存根，然后面試。這么簡單的辦法，當(dāng)時(shí)沒人指點(diǎn)卻怎么也想不出來。就這樣，我順利完成了面試。</h3> <h3> 真正把我引向文學(xué)之路的是方華龍校長。說實(shí)話，教了多年的語文，指導(dǎo)學(xué)生多年的寫作，而自己卻從來沒有靜下心來寫一篇文章，常不動(dòng)筆也懶得寫，覺得沒那水平。2009年，方校長鼓勵(lì)我嘗試寫寫學(xué)校新聞，往定遠(yuǎn)教育網(wǎng)投一投。在教育局黃振群主任的指導(dǎo)和幫助下，為我刊發(fā)了幾篇新聞稿，并向《滁州日報(bào)?定遠(yuǎn)新聞》《皖東晨刊》及《滁州教育網(wǎng)》《安徽教育網(wǎng)》《中安在線》等媒體推薦，增強(qiáng)了我寫作的信心。后來我嘗試寫生活感悟類的散文，向報(bào)社投稿，有的被采納。從此以后，我漸漸的喜歡上了寫文章，雖然筆力才力有限，但是亦樂此不疲。我把寫文章當(dāng)成愛好，就是近幾年的事。特別是到了我這樣的年紀(jì)，經(jīng)歷了太多的生死，經(jīng)歷了人世坎坷，經(jīng)歷了疾病折磨，對過去就有了太多的回憶，對人生就有了太多的感悟，對人世就有了太多的依戀，于是，總想用一支拙筆，記下我的喜怒哀樂，記下我的一些生活感悟，記下我的美好回憶，平淡的人生。如果沒有方校長的引導(dǎo)，也就沒有了我的寫作之路，沒有了給我?guī)硇撵`慰藉的這些文字。</h3> <h3> 傅貴老師是我從未謀面的精神導(dǎo)師。我的第一篇文章《我們村里的放牛娃》就是在他的手里發(fā)表在《滁州日報(bào)?定遠(yuǎn)新聞副刊》上的。對一個(gè)初試寫作者來說，這無疑是一支強(qiáng)心劑，激發(fā)了我寫作的信心和勇氣。于是，我潛心創(chuàng)作，投稿，對寫作有了濃厚的興趣。寫作中，我亦有心得，文章貴真貴情，不以文害意，不為文而文，樸實(shí)為美，以補(bǔ)文才筆力之缺。雖然才力有限，但是以文字自娛，怡情，煉心?，F(xiàn)在我有了自己的博客、微博、語文工作室、美篇?jiǎng)?chuàng)作等發(fā)表文章和學(xué)習(xí)的平臺，加入了定遠(yuǎn)文學(xué)、定遠(yuǎn)朗讀者、滁州朗讀者等微信群，有了更好的向同仁學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在與同仁分享文字的時(shí)候，我很快樂。</h3><h3> 一路走來，感謝你們給我的人生之路帶來的美麗與精彩！</h3><h3></h3><h3><br></h3>