<h3> 每天早上7:30，我們的校外晨誦</h3> <h3>學(xué)期未，一、二年級(jí)《經(jīng)典誦讀》背誦測(cè)試</h3> <h3>三一一六年級(jí)學(xué)生《經(jīng)典誦讀》書面測(cè)試</h3> <h3> 40歲以下語(yǔ)文教師與學(xué)生同時(shí)進(jìn)行測(cè)試，共答一份卷</h3> <h3> 我們還同時(shí)進(jìn)行了師生閱讀調(diào)查問卷</h3> <h3> 本學(xué)期各年級(jí)孩子們每月共讀一本書</h3> <h3> 二年級(jí)的親子閱讀卡</h3> <h3> 三、四年級(jí)我的閱讀記錄卡</h3> <h3> 五、六年級(jí)我的思維導(dǎo)圖</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,它是古老文化的精華，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。小學(xué)階段是學(xué)生成長(zhǎng)的黃金階段，是記憶的最佳時(shí)期。作為小學(xué)語(yǔ)文教師，我們有責(zé)任引領(lǐng)孩子們廣讀博覽，讓孩子們放聲誦讀，你讀我誦，聲聲傳誦，</span><span style="line-height: 1.8;">弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，</span><span style="line-height: 1.8;">傳承中華文明！</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3>