<h3>中小學勞動與技術學科的總目標是通過教與學的實踐，使每個學生都"會動手，能設計，愛勞動"提高學生的技術素養(yǎng)。在我國基礎教育課程體系中，勞動技術教育與<span style="line-height: 1.8;">信息技術，研究性學習,社會服務和社會實踐共同構成綜合性實踐活動。勞技課程的開設與學習對深入推進以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育具有重要意義。</span></h3> <h3>下面是五六年級的學生在平時課堂上精心制作的手工作品。為了不增加學生負擔，制作這些作品沒有讓孩子們刻意準備材料，而是隨意采用自己身邊觸手可及的材料制成，雖然這些作品制作得不是那么規(guī)范和完美，但從小小的手工作品中，體現(xiàn)了孩子們動腦設計和精心制作的熱情與智慧。</h3> 七巧板是中國發(fā)明的一種拼圖游戲，可以拼出許多不同的圖案。孩子們用彩紙代替木板設計與制作出豐富多彩的七巧板。<span style="font-size: 17px; line-height: 1.8;"></span> <h3>畫設計簡圖</h3> <h3>用自已制作的七巧板拼出許多形態(tài)各異，生動有趣的圖案。</h3> <h3>用兩種或多種可食性生料（或冷涼的熟料）按一定形式拼制成涼菜叫冷拼盤。這道菜肴食材多樣，顏色鮮艷，造型美觀。</h3> <h3>課堂上，孩子們也學習制作____冷拼盤。他們就地取材，利用書包中僅有的彩紙和橡皮泥(代替盤子和果蔬丿作材料，合理想象，大膽創(chuàng)新，精心設計，把繪畫，剪紙，折紙，彩塑和雕像幾種藝術結合在一起，用他們靈巧智慧的小手制作出一盤盤內容豐富，色彩鮮艷的"美味佳肴".</h3> <h3>請欣賞孩子們制作的紙質手提袋。</h3> <h3>一根根彩線互相纏繞，把不同的結和飾物結合在一起，這就是我國傳統(tǒng)的手工藝____彩線編織。學生用彩線編織出栩栩如生的彩線娃娃。<span style="line-height: 1.8;">一根根</span><span style="line-height: 1.8;">彩線相互纏繞，繞出的是孩子們堅韌不拔的品質和聰明的智慧。</span></h3> <h3>珠子可以加工出很多物品。學生用五顏六色的珠子制作出了串珠杯墊。一顆顆亮晶晶的彩珠有規(guī)律地串聯(lián)在一根根柔軟的絲線上，串出的是孩子們的耐心，恒心，串出的是孩子們鍥而不舍的精神。</h3> <h3>材料不同杯墊各具特點。用布條制作的____布條杯墊，柔軟易清洗。</h3> <h3>斜卷結是中國結中的基本結之一，用它可以編織出形態(tài)各異的動物，請欣賞孩子們用彩線編織的生動形象的______彩線蝴蝶。</h3> <h3>康乃馨被稱為，"母親之花"。人們常在節(jié)日里選擇康乃馨送給母親，以表達對母親的熱愛?？?孩子們手捧自己親手為母親制作的花朵，臉上露出了滿意的笑容!</h3> <h3>設計制作_____紙馬甲</h3> <h3>畫設計簡圖</h3> <h3>瞧，孩子們設計和制作的紙馬甲多漂亮</h3> <h3>發(fā)光二極管亮度高，體積小，節(jié)能環(huán)保，用它可以______制作小手電。</h3> <h3>便條夾平放在桌面上不容易被發(fā)現(xiàn)。如果能站立在桌面上，就比較醒目。下面是孩子們甪金屬絲制作的______便條夾。|</h3> <h3>反沖動力小汽車是一種利用氣球釋放氣體產(chǎn)生的反沖力前進的小車。課堂上學生們學會了如何制作反沖動力小汽車。</h3> <h3>瞧，剛剛制作出來的反沖動力小汽車真的跑起來了。</h3> 反沖動力小汽車展覽<h3><br></h3> <h3>通過多種形式的勞動技術教育，可以豐富學生的情感體驗;可以以勞樹德，以勞增智，以勞健體，以勞益美，以勞促創(chuàng)新;可以培養(yǎng)學生勞動觀念，磨練意志品質，提高創(chuàng)新思維以及促進學生多方面的發(fā)展具有重要作用。希望學生喜歡學習勞技課的興趣越來越濃。</h3>