<h3> 探究內(nèi)涵發(fā)展，彰顯教育品質(zhì)。川口中學(xué)致力于基層教育事業(yè)的發(fā)展，自王玉琛校長以來，學(xué)校以“辦好農(nóng)民家門口的學(xué)校”為宗旨，圍繞“抓管理，創(chuàng)特色，促和諧，謀發(fā)展”的思路，堅持“以人為本，質(zhì)量立校，科研興教”的理念，力求創(chuàng)辦人民滿意的教育。</h3> <h3> 在大力挖掘?qū)W校內(nèi)涵發(fā)展的大背景下，為提高科任教師的教育教學(xué)水平，學(xué)校于2018年秋季開始，動員45歲以下青年教師參與到校本課題研究中，以農(nóng)村初級中學(xué)學(xué)科教學(xué)過程中遇到的疑難問題為切入點，要求課題組成員深入一線，積極開展調(diào)研與實驗，確保收集一線、一手資料。</h3> <h3> 2018年9月，在區(qū)教體局的統(tǒng)一部署下，區(qū)第一中學(xué)與川口中學(xué)實行聯(lián)合辦學(xué)模式，半年來，兩校各項工作裁長補(bǔ)短、擇善而從、互通有無，凸顯了深度融合帶來的諸多益處，尤其是在教研交流領(lǐng)域成效顯著。</h3><h3> </h3> <h3> 第一中學(xué)校委會積極參與本次課題的組織部署工作。馮志督校長多次到川口中學(xué)參與校本課題討論會，表示在各個方面大力支持本次活動。</h3><h3> 兩校同心協(xié)力搞教研，幾十位青年教師滿懷熱情地投身研究活動中，這正是對區(qū)教體局提出的深度融合理念的積極響應(yīng)。</h3> <h3><font color="#010101">聯(lián)片校本課題的主題是“合作 合適 適當(dāng)”課堂教學(xué)策略探究。</font></h3> <h3>課題主持人，由川口中學(xué)教務(wù)處主任，曹嬋老師擔(dān)任。</h3><h3> 曹嬋老師，中共黨員，畢業(yè)于陜西師范大學(xué)，碩士研究生學(xué)歷，曾榮獲區(qū)級模范班主任、區(qū)級教學(xué)能手、校級學(xué)科帶頭人等稱號，教育教學(xué)論文曾獲得市級和區(qū)級獎項。2017年、2018年分別在深圳市文明辦主辦、深圳市福田區(qū)作協(xié)主辦的全國散文征文大賽中榮獲二等獎；其創(chuàng)作的教育論文、散文、小品、通訊稿等被發(fā)表在新課程、文教資料、延安日報、延安文化等報刊雜志。</h3> <h3>本次校本課題研究報告會，分別在川口中學(xué)會議室和第一中學(xué)會議室舉行。</h3> <h3>一中喬莉副校長組織課題研究報告會，并動員更多的老師參與本次課題研究。</h3> 一中校區(qū) <h3>發(fā)言人：錢延平老師</h3><h3>課題：《初中語文自主性學(xué)習(xí)學(xué)法指導(dǎo)研究》</h3> <h3>發(fā)言人：封雪老師</h3><h3>課題：《語文課堂中小組合作學(xué)習(xí)有效途徑的研究》</h3> <h3>發(fā)言人：孫廣霞老師</h3><h3>課題：《中學(xué)英語聽力教學(xué)策略探究》</h3> <h3>發(fā)言人：魏延麗老師</h3><h3>課題：《如何防止課堂教學(xué)中的兩極分化》</h3> <h3>喬莉副校長從專業(yè)性、合理性、科學(xué)規(guī)范性等方面，對一中校區(qū)的課題組成員進(jìn)行指導(dǎo)。</h3> 川中校區(qū) <h3>王玉琛校長主持川中校區(qū)報告會</h3> <h3>發(fā)言人：蔡曉慧老師</h3><h3>課題：《道德與法治課生活化教學(xué)的初步探究》</h3> <h3>發(fā)言人：曹嬋老師</h3><h3>課題：《農(nóng)村初級中學(xué)自讀課文教授方法探究》</h3> <h3>發(fā)言人：彭光軍老師</h3><h3>課題：《詩文積累策略研究》</h3> <h3>發(fā)言人：高增利老師</h3><h3>課題：《如何提高完成科目作業(yè)的效率》</h3> <h3>發(fā)言人：楊小凡老師</h3><h3>課題：《道德與法治教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)策略的探究》</h3> <h3>發(fā)言人：蘇麗娜老師</h3><h3>課題：《初中化學(xué)課堂教學(xué)有效性研究》</h3> <h3>發(fā)言人：李雙喜老師</h3><h3>課題：《實驗對生物學(xué)教學(xué)策略提高的作用》</h3> <h3>發(fā)言人：馮子晉老師</h3><h3>課題：《“自主探究 合作交流”學(xué)習(xí)方式探究》</h3> <h3>發(fā)言人：崔燕老師</h3><h3>課題：《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課有效教學(xué)方法探究》</h3> <h3>發(fā)言人：劉志杰老師</h3><h3>課題：《陜北民歌進(jìn)校園》</h3><h3><br></h3> <h3>發(fā)言人：陳梅梅老師</h3><h3>課題：《初中數(shù)學(xué)課堂提問策略研究》</h3> <h3>發(fā)言人：馮琳老師</h3><h3>課題：《中學(xué)生口語交際能力提升策略》</h3> <h3>發(fā)言人：劉燕老師</h3><h3>課題：《初中英語詞匯在英語教學(xué)中的重要性》</h3> <h3>發(fā)言人：白寧老師</h3><h3>課題：《如何開展初中音樂欣賞課》</h3> <h3>發(fā)言人：王一竹老師</h3><h3>課題：《初中英語微課實踐運(yùn)用》</h3> <h3>發(fā)言人：胡曉濤老師</h3><h3>課題：《初中語文朗讀教學(xué)初探》</h3> <h3>發(fā)言人：孫曉俠老師</h3><h3>課題：《中學(xué)生地理讀圖能力培養(yǎng)研究》</h3> <h3>發(fā)言人：蘇彩琴老師</h3><h3>課題：《初中物理有效練習(xí)研究》</h3> 報告會成功舉辦 <h3> 本次課題組報告會舉行得非常成功，老師們從教學(xué)實際出發(fā)，果敢揭露問題、反思不足，從本校學(xué)生特點、課堂教學(xué)細(xì)節(jié)、作業(yè)完成效率、理化生實驗測驗等角度細(xì)細(xì)道來，可見大家對待教育事業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，在基層教學(xué)崗位上默默無聞、傾情奉獻(xiàn)的高尚精神。</h3> <h3> 區(qū)一中劉路軍副校長，在報告會上發(fā)表觀點，他表示本次校本研修是兩校在教研方面的首次合作，為兩校聯(lián)合辦學(xué)增添亮點。各位一線教師在校本研修中付出很多，本次報告會上表現(xiàn)出色，祝愿學(xué)校越辦越好。</h3> <h3> 王玉琛校長對本次報告會給予了充分的肯定和高度贊賞，他認(rèn)為川口中學(xué)人才濟(jì)濟(jì)，藏龍臥虎，老師們在教育教學(xué)領(lǐng)域潛力很大。</h3><h3> 他表示，今后要多搞相關(guān)活動，為老師們創(chuàng)造發(fā)展的平臺。明年，學(xué)校將聯(lián)系市區(qū)學(xué)校，派教師出去學(xué)習(xí)教學(xué)技能，派中層學(xué)習(xí)學(xué)校管理辦法，讓教師業(yè)務(wù)水平得到提升，感受到職業(yè)的榮譽(yù)感和幸福感，大家齊心協(xié)力把學(xué)校辦得更好。</h3>