<h3>為促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí)，提升青年教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)水平，推進(jìn)品質(zhì)課堂建設(shè)。2019年1月3日上午，平度市朝陽(yáng)中學(xué)數(shù)學(xué)組舉行教研活動(dòng)。<br></h3> <h3>朝陽(yáng)中學(xué)全體數(shù)學(xué)教師共同聆聽(tīng)了蔡園園老師的復(fù)習(xí)課——數(shù)據(jù)的分析<br></h3> <h3>課前蔡園園老師做了充分的準(zhǔn)備，從思維導(dǎo)圖、課件設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)等教學(xué)細(xì)節(jié)。<br></h3> <h3>課堂上同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng)講，小組間積極討論交流，并分享自己做題技巧<br></h3> <h3>第二節(jié)全體教師在錄播教室進(jìn)行評(píng)課<br></h3> <h3>首先蔡園園老師自述備課過(guò)程與思路，對(duì)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明<br></h3> <h3>萬(wàn)主任提出基礎(chǔ)型題目應(yīng)該更多體現(xiàn)，缺少學(xué)生的展示。</h3> <h3>蘇書(shū)記提出優(yōu)點(diǎn)是：教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置合理，到位。難點(diǎn)突破，對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)有幫助。</h3><h3>缺點(diǎn)是：教師說(shuō)的太多，學(xué)生能做到的多讓學(xué)生去做。</h3> <h3>于老師提出課件制作、板書(shū)設(shè)計(jì)有亮點(diǎn)，教材鉆研的細(xì)致，強(qiáng)調(diào)了各種類(lèi)型的題目。</h3> <h3>老師們對(duì)于本堂課中的加權(quán)平均數(shù)的銜接進(jìn)行了熱烈的討論</h3> <h3>王主任進(jìn)行總結(jié)提出每一堂課都要注重鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，多研究多講課，鍛煉提升自己。</h3> <h3>第三四節(jié)課，各組老師進(jìn)行了集體備課。通過(guò)本次教研活動(dòng)，每個(gè)人都收獲很大。我們會(huì)利用好學(xué)案和課堂檢測(cè)以及一些現(xiàn)代化的手段，努力打造高效課堂！</h3><h3><br></h3> <h3>撰稿：張涌</h3><h3>攝影：趙叢叢、張涌</h3><h3>審核：劉建義</h3><h3><br></h3>