小學(xué)名校長工作室第五組走進(jìn)宋莊鎮(zhèn)中心小學(xué)

王金明

<h3>　　12月27日下午，通州區(qū)小學(xué)名校長工作室第五組走進(jìn)了宋莊鎮(zhèn)中心小學(xué)。中關(guān)村三小劉可欽校長、學(xué)術(shù)助理王志明老師、北京小學(xué)通州分校劉衛(wèi)紅校長、東方小學(xué)何永彤校長、潞苑小學(xué)康英娜副校長、臺(tái)湖鎮(zhèn)中心小學(xué)張阿山副校長、宋莊鎮(zhèn)中心小學(xué)武志松校長及各部門領(lǐng)導(dǎo)共同開展了活動(dòng)。</h3> <h3>　　第一階段，工作室成員觀摩了陳靜老師的美術(shù)課《蔬果白描》。這是小學(xué)階段唯一一節(jié)毛筆線造型寫生課，本課注重讓孩子了解白描這一傳統(tǒng)繪畫形式，體驗(yàn)毛筆的造型魅力。在教學(xué)中，陳老師親切的教態(tài)、簡潔明確的語言、高效的小組合作、嫻熟的運(yùn)筆給大家留下了深刻的印象。</h3> <h3>　　第二階段，工作室成員觀摩了“書畫工作室”。2018年7月，宋莊鎮(zhèn)中心小學(xué)成立了書畫社團(tuán)，成員包括中心校及各完小美術(shù)、書法教師，聘請(qǐng)著名畫家高宏先生擔(dān)任顧問。學(xué)校為書畫社團(tuán)建設(shè)了高格調(diào)的工作室，每周五開展筆會(huì)及研討活動(dòng)。</h3> <h3>　　第三階段，工作室成員參觀了校園文化建設(shè)。</h3> <h3>　　這是學(xué)校的誦讀亭，外觀酷似電話亭，六平方米的空間，有著專業(yè)的錄音設(shè)備。進(jìn)入朗讀亭，孩子們的感覺會(huì)很奇妙，能聽到自己最美的聲音。走進(jìn)去關(guān)上門，隔絕外界的喧囂，在這個(gè)小小的方寸之地，孩子們遇見了大千世界，遇見了最精彩的自己。</h3> <h3>　　第四階段，工作室成員觀看了宋小的專題片《小習(xí)慣成就大素質(zhì)》，詳細(xì)了解了學(xué)校開展的“習(xí)慣小楷模、禮儀小標(biāo)兵、環(huán)保小衛(wèi)士、科技小能手、運(yùn)動(dòng)小達(dá)人、自省小君子”活動(dòng)的開展情況。</h3> <h3>　　第五階段，工作室成員查看了宋莊鎮(zhèn)中心小學(xué)提供的各種材料。</h3> <h3>　　第六階段，主管教學(xué)工作劉曉鵬主任詳細(xì)介紹了學(xué)校的校本課程開展情況。</h3> <h3>　　第七階段，交流研討。工作室成員進(jìn)行了熱烈研討。劉可欽校長在小結(jié)中指出：1.學(xué)校要有精神，要有目標(biāo)，不要怕目標(biāo)大，要幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。2.創(chuàng)新需要傳統(tǒng)，必須根植于中華文化，必須傳承中華美德，否則就是空中樓閣。3.校長是行動(dòng)家，不要做理論家，要踏踏實(shí)實(shí)做事，勤勤懇懇為學(xué)校發(fā)展、為師生進(jìn)步服務(wù)。工作室成員還圍繞細(xì)化常規(guī)工作，特色工作總結(jié)等方面進(jìn)行了分析、討論。</h3> <h3>　　天時(shí)人事日相催，冬至陽生春又來。</h3><h3> 雖然北京已經(jīng)進(jìn)入了最冷的時(shí)候，但是春天也即將向我們走來了。</h3><h3> 雖然天氣寒冷，但是工作室成員們熱情洋溢，暢所欲言，大家都有了滿滿的收獲??</h3>