在路上——海原縣李俊中學(xué)課堂教學(xué)技能大賽

開心果

<h3>教師是學(xué)校的未來和希望，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師教育教學(xué)技能提高，鼓勵他們采用多種方式進(jìn)行有效的課堂教學(xué)，提高教學(xué)水平，帶動和推進(jìn)我校整體教學(xué)工作邁向一個新的臺階，我校于2018年12月19日至12月24日開展了教師課堂教學(xué)技能競賽活動。</h3> <h3>大賽方案、報名表、說課、做課安排</h3> <h3>本次課堂教學(xué)技能大賽分兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行。</h3><h3>1.說課（30分）：參賽者在一定的教學(xué)理論指導(dǎo)下遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，根據(jù)教學(xué)設(shè)計與學(xué)情現(xiàn)場說課。</h3><h3>2．賽課（70分）：賽課內(nèi)容由參賽者自由選定，自行提前準(zhǔn)備，組委會評委現(xiàn)場打分，學(xué)校教師觀摩。</h3> <h3>郭亞楠老師說課</h3> <h3>程麗老師說課</h3> <h3>祁紅紅老師說課</h3> <h3>董曉燕老師說課</h3> <h3>張銀娟老師說課</h3> <h3>馬玲老師說課</h3> <h3>王愛娣老師說課</h3> <h3>海耀霞老師說課</h3> <h3>評委在認(rèn)真打分</h3> <h3>說課點評</h3> <h3>程麗老師做課</h3> <h3>課堂教學(xué)觀摩</h3> <h3>王愛娣老師做課</h3> <h3>學(xué)生實驗探究活動</h3> <h3>郭亞楠老師做課</h3> <h3>深入學(xué)生個別輔導(dǎo)</h3> <h3>張銀娟老師做課</h3> <h3>看圖寫對話</h3> <h3>海耀霞老師做課</h3> <h3>王鵬飛老師做課</h3> <h3>董曉燕老師做課</h3> <h3>妥佳寧老師做課</h3> <h3>祁紅紅老師做課</h3> <h3>金婷婷老師做課</h3> <h3>馬玲老師做課</h3> <h3></h3><h3>從本次課堂教學(xué)技能大賽中可以看出以下幾個亮點：</h3><h3>1、教師激情高，課堂效果好。所有老師都能全身心投入到課堂教學(xué)中，能創(chuàng)設(shè)平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，從而提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。</h3><h3>2、運用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學(xué)效率。本次活動參賽的教師能充分利用寧夏資源公共服務(wù)平臺上的教學(xué)資源，精心備課，拓展課堂教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。</h3><h3>3、認(rèn)真落實新課程改革精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和核心素養(yǎng)。本次競賽活動中，所有老師都能在整個教學(xué)過程中有意識地把學(xué)生放在主體地位，給學(xué)生足夠的時間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、討論交流，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。</h3><h3> 4、說課水平高。所有老師都能從教材、學(xué)情、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)策略、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)效果預(yù)設(shè)等方面說課，說的具體透徹。</h3><h3><br></h3> <h3>獲獎證書</h3> <h3>頒獎</h3> <h3>合影留念</h3> <h3>在本次活動中，行政領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，全程參與；教務(wù)處提前部署、周密安排、有序開展；各學(xué)科組合作研究，互相觀摩，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相推動，共同進(jìn)步；參賽老師們精心準(zhǔn)備,在濃郁的研討氛圍中圓滿地落下帷幕!</h3>