<h3> 鄭方芳，號(hào)孤柏，武安市冶陶鎮(zhèn)牛頭村人，小學(xué)教師，武安市民間文藝家協(xié)會(huì)會(huì)員。</h3><h3>工作之余，醉心翰墨，心揮手運(yùn)，臨池不輟。每于燈下，俯習(xí)研磨，怡然自得，物我兩忘。嘗作詩(shī)曰：“春花秋月等閑度，一管柔毫寄深情。”雖資性駑鈍，難成大器，然樂(lè)此不疲，不能一日相離也。</h3><h3> 長(zhǎng)于農(nóng)村，性愛丘山。閑暇之時(shí)，輒登高望遠(yuǎn)，游目騁懷。春山之嫵媚，夏山之濃郁，秋山之爛漫，冬山之曠渺，皆為我所有?；ú輼淠荆B獸蟲魚，怡情悅性，滌慮洗心。感造物之偉大，喜萬(wàn)類之自由。</h3><h3> 常以詩(shī)書自?shī)?。每?dú)處一室，一卷在握，放聲高誦。豪放者高亢激昂，痛快淋漓；婉約者低回婉轉(zhuǎn)，纏綿悱惻。漸覺(jué)口齒生香，血?dú)獬溆?jīng)脈通暢。陶陶然如沐春風(fēng)，感心波之蕩漾；飄飄乎如飲仙醪，知興味之無(wú)窮。</h3><h3></h3><h3> 嗚呼！漫漫人生，因其所好而豐盈。吾之所好，亦足慰寂寥也。</h3> <h3>滿紙墨亂飛，一生情堪寄。</h3><h3>且作敝帚珍，誰(shuí)解其中味。</h3> <h3>中華漢字五千年，光照宇宙絕塵寰。</h3><h3>真草隸篆諸體備，一脈相承代代傳。</h3><h3>歐顏柳趙眾大家，各顯風(fēng)流書典范。</h3><h3>前賢辛勤培沃土，后輩努力譜新篇。</h3><h3>薪火不息浪推浪，翰墨精神滿人間。</h3> <h3>寂寂初冬夜，沉沉筆墨間。</h3><h3>心似漓江水，手若揮五弦。</h3><h3>紙上龍蛇走，毫端興致生。</h3><h3>人生貴適意，性靜自安然。</h3> <h3> 題學(xué)生志杰所贈(zèng)雄鷹圖</h3><h3>利嘴英爪一身雄，振翅空靈頓生風(fēng)。</h3><h3>胸中若有豪情在，天涯海角任爾行。</h3><h3> </h3><h3> 觀楊絮有感</h3><h3>楊絮飛時(shí)春正好，柳綠桃紅蜂蝶鬧。</h3><h3>轉(zhuǎn)眼陰雨春歸去，忙趁晴和作雪飄。</h3><h3> </h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 無(wú) </span><span style="line-height: 1.8;">題</span></h3><h3> <span style="line-height: 1.8;">為</span><span style="line-height: 1.8;">什么經(jīng)歷了這么多歲月的掩埋</span></h3><h3>你的笑臉依然那么清晰</h3><h3>為什么經(jīng)歷了這么多塵世的喧嚷</h3><h3>你的形象依然那么圣潔</h3><h3> </h3><h3>我的心本是一泓平靜的湖水</h3><h3>是你讓它驟然起波</h3><h3>我的心本是一枝凝閉的花蕾</h3><h3>是你讓它神奇綻放</h3><h3> </h3><h3>你好像什么也沒(méi)給我</h3><h3>我好像什么也沒(méi)給你</h3><h3>但你是平靜的</h3><h3>我卻不停地顫抖</h3><h3> </h3><h3>生命中最興奮的彈奏</h3><h3>是你賦予了我</h3><h3>人生中最神秘的樂(lè)章</h3><h3>是你為我譜寫</h3><h3> </h3><h3> 冬天的懷念</h3><h3> <span style="line-height: 1.8;">我</span><span style="line-height: 1.8;">愛在寒冷的冬天</span></h3><h3>把溫暖的春天懷念</h3><h3>當(dāng)北風(fēng)凍壞了手腳</h3><h3>才深知春風(fēng)的慈愛</h3><h3> </h3><h3>我愛在孤寂的冬天</h3><h3>把往事從頭數(shù)點(diǎn)</h3><h3>串成晶瑩的珍珠鏈</h3><h3>把人生的冬天溫暖</h3><h3> </h3><h3>我愛在凄惶的冬天</h3><h3>把熟悉的面孔再現(xiàn)</h3><h3>猶如一團(tuán)團(tuán)烈火</h3><h3>重新照亮陰暗的心田</h3><h3> </h3><h3>我愛在收藏的冬天</h3><h3>把一切真情珍念</h3><h3>當(dāng)雪花鋪下單調(diào)的世界</h3><h3>無(wú)數(shù)綠樹舞蹈在心間</h3><h3><br></h3><h3> 晨</h3><h3><br></h3><h3> 一天之中，我最喜歡晨。</h3><h3> 中午使人困倦昏沉，黃昏使人安于平靜，夜晚不知讓人嘗盡多少孤寂的滋味，只有晨給人力量，給人希望，催人奮進(jìn)。</h3><h3> 不管過(guò)去的生命多么黯淡，今晨的天空總賜人以明朗；不管昨天的生活多么單調(diào)，今晨的氣息總贈(zèng)人以新鮮；不管明天的道路多么迷茫，今晨的陽(yáng)光總給人以憧憬。</h3><h3>我享受每一個(gè)晨。</h3><h3> 每當(dāng)太陽(yáng)剛照亮西面的山尖，我便起來(lái)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，呼吸呼吸清新濕潤(rùn)的空氣。漫步田野，聽鳥語(yǔ)聲聲；佇立門前，看晨霧烝融；倚窗獨(dú)坐，誦詩(shī)書瑯瑯。在這不知不覺(jué)中，讓晨浸透了我的身心。</h3><h3> 落日雖然瑰麗，但我更喜歡旭日的輝煌。我渴望看日出，到泰山，到草原，到沙漠，到海灘。同樣的日出有不同的風(fēng)采，不同的日出有同樣的魅力。</h3><h3> 有好幾次，我坐在早晨的客車上，朝陽(yáng)的金光透過(guò)車窗灑到我身上，溫?zé)嶂业难鄄€。我忽然莫名地感動(dòng)，淚水潤(rùn)濕了眼眶。有什么比朝陽(yáng)更能激發(fā)人的生命情懷，生活熱情？誰(shuí)如果失意消沉，不妨去沐浴朝陽(yáng)。</h3><h3> 有時(shí)候，早晨也會(huì)有大霧，讓人感到迷茫，但迷茫中正蘊(yùn)含跳躍著希望和追求?！耙痪€陽(yáng)光穿霧出，愈見嬌妍?！辈唤?jīng)歷迷霧，又怎能真正見到驕陽(yáng)。</h3><h3> 我熱愛生命，我要我的生命永遠(yuǎn)充滿活力，我愿我的一生如晨！</h3><h3><br></h3><h3> 美哉活水
“武安是個(gè)好地方，有山有水有文化?！币撐浒采剿钏?dāng)為第一，風(fēng)光旖旎，名冠邯鄲。
活水之美，首先在山?；钏纳交蚬醇绱畋常瑪?shù)峰相連；或突兀拔地，一峰獨(dú)秀。紅色的山崖點(diǎn)綴著蒼松翠柏，如簇，似屏。山間佳木繁蔭，怪石嶙峋，流泉淙淙，好鳥相鳴。每當(dāng)陰雨之時(shí)，山上云霧繚繞，恍若仙境，引人浮想聯(lián)翩。雨過(guò)天晴，云蒸霞蔚，更是蔚為壯觀?；钏郊嬗刑┥街?，華山之險(xiǎn)，峨眉之秀，黃山之奇。置身其中，心曠神怡，使人物我兩忘，飄飄然恍如身臨世外桃源。
活水之水，妙在一個(gè)“活”字。山上活泉遍布，隱沒(méi)于碧草間。在低洼處形成一個(gè)個(gè)清亮的水潭，像山的眼睛。山下小河潺潺，四季常流。平日里，孩童們游戲水中，捉魚摸蝦。婦女們河邊浣衣，笑語(yǔ)喧嘩。濯足河邊，魚影、云影、人影，相映成趣。河水下流，匯入京娘湖。京娘愛島好像一把神剪，將湖水剪成兩條綠色的綢裙，飄蕩在山間。而京娘湖的大壩猶如一掛巨鎖，將無(wú)數(shù)的優(yōu)美景色和美好傳說(shuō)鎖在湖內(nèi)。湖水極靜，綠如翡翠。蕩舟湖上，清風(fēng)徐徐。湖光山色，使人迷醉。
活水民居，大多采用山上紅沙石。石塊砌墻，石板鋪?lái)敚c周圍景色水乳交融。一堵堵石墻，猶如一張張活水男人古銅色的臉龐，剛毅而沉著，古樸而善良?？匆谎刍钏窬樱憔涂吹搅怂械幕钏?。
活水以山為臂膀，以水為飄帶，熱情迎接四方游客。閑暇之時(shí)，人們呼朋引伴，扶老攜幼，登山臨水，飽覽美景。感造化之功，滌塵世煩慮，好不愜意。
我有幸在活水工作、生活了七年，與她朝夕相伴，四季相擁，早已以心相許。如今離開她有十年了，思念之情，從未有絲毫減弱，不知活水還記不記得我這位故人。<br></h3> <h3> 炒土豆</h3><h3><br></h3><h3> 我所說(shuō)的土豆，可不是馬鈴薯。</h3><h3> 小時(shí)候，在我們那兒，每到割麥子的時(shí)節(jié)，很多大人就會(huì)叫小孩子去拾麥穗，說(shuō)是拾了回來(lái)給炒土豆吃。</h3><h3> 這里說(shuō)的土豆是一種面食品。用白面做成一個(gè)個(gè)算盤珠大小的面豆子，然后用白生土炒熟。我至今也不甚明了為什么會(huì)有這一習(xí)俗。可能是為了教育孩子珍惜糧食，也可能為了慶祝豐收，還可能是給小孩啖嘴。我以為最后一種可能性最大。因?yàn)槟菚r(shí)物質(zhì)匱乏，小孩們一年四季沒(méi)什么好吃的零食，大人們有時(shí)就生法給孩子弄點(diǎn)小吃的。比如甜炒面，再比如村上演電影時(shí)，炒些黃豆，有時(shí)還放上糖?；蛘叱葱┠瞎献?。我想炒土豆也該是這樣吧。但不管怎樣，反正它給了那時(shí)的孩子們一種盼望。</h3><h3> 每年割麥子的時(shí)候，學(xué)校就放一星期的假。每天，我都搭挌上鄰居的小伙伴去拾麥子。剛收割的麥地，到處可看到小孩們跑來(lái)跑去小巧的影子，大都不過(guò)十四五，還有五六歲的小女孩，跟在哥哥或姐姐背后，挎著個(gè)籃子，一邊拾，一邊掉，拾的還沒(méi)有掉的多。有時(shí)，我們也到路上拾。跟在哪個(gè)拉麥車的后面，跑著拾，眼睛盯著車子，老巴望那麥子往下掉。有時(shí)忽然掉下一把來(lái)，幾個(gè)孩子一哄而上，都想搶著。到回家的時(shí)候，我們把拾到的麥子用細(xì)繩捆起來(lái)，一邊走，一邊比誰(shuí)的捆大。拾得多的，當(dāng)然引以為榮，拾得少的，心里多少不是滋味?；氐郊依?，把麥子存放在一起，心里念叨著，打了麥子，就能吃土豆了。晚上睡覺(jué)，老夢(mèng)著拾麥子，就像有時(shí)捉蝎子，到了晚上滿腦子都是哄嚷嚷的蝎子爬一樣。</h3><h3> 拾完了麥子，就該打麥子。把自己拾的麥子背到自家打麥場(chǎng)上，還非得讓大人看見，以顯示自己的功勞。麥子一袋一袋拉回了家，過(guò)一兩天，你看吧，學(xué)校里的孩子們口袋鼓鼓的，時(shí)不時(shí)地掏出一個(gè)白生生，圓滾滾的東西，扔進(jìn)嘴里，一咬，“咯嘣”干脆響。</h3><h3> 可是，我卻高興不起來(lái)，我母親從未給我炒過(guò)土豆。年年我滿懷希望，可是年年都落了空。這時(shí)候的我可憐之至，就像個(gè)小要飯的。我知道大娘每年都炒，就跑到她家，大娘總會(huì)給我塞滿一布袋兒，但是我覺(jué)得大娘炒的土豆不好吃。有時(shí)候，鄰居見了也塞給一把，小伙伴也零星地給一兩個(gè)。那時(shí)，我常在心里埋怨母親。</h3><h3> 上了初中以后，我便再也沒(méi)拾過(guò)麥穗，也不想著炒土豆了。但是后來(lái)，我終于吃到了母親親手炒的土豆了。</h3><h3> 那是十多年前，我剛師范畢業(yè)，在外鄉(xiāng)實(shí)習(xí)了一個(gè)多月回到家，只有妹妹在。我剛坐穩(wěn)屁股，妹妹就端著一小筐底兒炒土豆，一邊往我手里塞，一邊委屈地說(shuō)：“這是咱娘給你留的，我偷吃了些，咱娘打了我一頓。”我的心一顫，淚水頓時(shí)迷住了眼睛。擦干淚，我拿起一個(gè)土豆，白白的，胖胖的，上面還帶著芝麻。剛放進(jìn)嘴里，淚又出來(lái)了。牙齒機(jī)械地動(dòng)著，根本就沒(méi)吃出什么味道。</h3><h3> 現(xiàn)在，生活水平提高了，小孩子們每天都有好吃的零食，誰(shuí)還希罕炒土豆呢？近幾年，家鄉(xiāng)的地里已見不到麥子，，大概也沒(méi)有人再給孩子炒土豆了吧。社會(huì)發(fā)展，使過(guò)去很多美好的東西都消失了，留給人們的是無(wú)盡的懷念和悵惘……</h3>