<h3> 本學(xué)期最后一篇作文自主介紹一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)美食，自主選擇一個(gè)圖形組織者作為思維的整理工具。孩子們從一開(kāi)學(xué)，每個(gè)人只寫(xiě)六七句話，到現(xiàn)在寫(xiě)作文作文本都可以寫(xiě)滿整整一篇甚至兩篇，每個(gè)人都在突破自己，獲得更大的進(jìn)步。兩個(gè)學(xué)期了，帶著孩子們利用圖形組織者整理文章結(jié)構(gòu)，利用圖形組織者整理自己的思緒，書(shū)寫(xiě)文章，終于開(kāi)始見(jiàn)到了一些成效。</h3><h3> 這個(gè)學(xué)期從剛開(kāi)學(xué)學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，對(duì)比中西方文化，到最后用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，介紹中國(guó)傳統(tǒng)美食。</h3> <h3> 第一份美食，螺螄粉！</h3> <h3>??粽子來(lái)嘍</h3> <h3>一碗黃燜雞米飯??</h3> <h3>像銀子一樣的美食，猜猜是什么？??</h3> <h3>中國(guó)的toffee apple，你吃過(guò)嗎？？</h3> <h3>像是一串明月放光芒??</h3> <h3>像霧像雨又像云，“美”食！</h3> <h3>萌(?? . ??)版餃子，感受一下！</h3> <h3>吃貨眼中的美食??????</h3> <h3>咕嘟嘟火鍋來(lái)嘍！</h3> <h3>北京烤??</h3> <h3>麻辣小龍蝦！?。。?lt;/h3> <h3>色香味俱全?。?lt;/h3> <h3>哇咔咔，他們最?lèi)?ài)的火鍋！</h3> <h3>太極火鍋????????</h3> <h3>營(yíng)養(yǎng)均衡版火鍋！</h3> <h3>火鍋火鍋?。。???</h3> <h3>從簡(jiǎn)單句到從句，從五句到十句，一遍一遍修改草稿，一遍一遍商量細(xì)節(jié)！孩子們！你們最棒！??????</h3>