五年級(jí)推薦書

蟲蟲小陳

<h3>【內(nèi)容簡(jiǎn)介】</h3><h3>　　《李白傳》是著名文學(xué)史家李長(zhǎng)之先生的《道教徒的詩(shī)人李白及其痛苦》和《李白》兩書的合集。書中收錄了《中國(guó)人民熱愛(ài)的詩(shī)人》、《李白在長(zhǎng)安——李白對(duì)盛唐的政治之認(rèn)識(shí)》、《李白的詩(shī)——和民歌的關(guān)系，和魏晉六朝詩(shī)的關(guān)系，文學(xué)史上的地位》等文章。</h3><h3>　　經(jīng)驗(yàn)告訴我們，大凡初讀詩(shī)的人，沒(méi)有不喜歡李白的，一接觸就喜歡；對(duì)杜甫，就必須閱歷深了，讀書多了，年紀(jì)大些了，才能愛(ài)好。原因就在李白除了那樣磅礴的氣魄，創(chuàng)造的詩(shī)境之外，又用了這樣明白如話的句子，讀起來(lái)，就像我們自己嘴里哼出來(lái)似的?！扒逅鲕饺兀烊蝗サ耧棥?，古人就已經(jīng)用李白自己的詩(shī)句來(lái)稱道李白了。</h3> <h3>【內(nèi)容簡(jiǎn)介】</h3><h3> 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期，來(lái)自四面八方的下江人擁入大后方重慶城。呼嘯而來(lái)的日本戰(zhàn)機(jī)撕破了重慶城的寧?kù)o，也攪亂了女孩金蘭的童年。曠日持久的大轟炸給她帶來(lái)了巨大的恐懼與苦痛，亦讓她漸漸學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。在重慶城的火與霧之間，她的家一次次被摧毀，卻又一次次從廢墟中站起來(lái)，重獲新生。她和她的家人彼此扶持著走過(guò)了艱難的歲月，有過(guò)慘痛的分離，卻始終心懷希望。一天一天，一年一年，她與千千萬(wàn)萬(wàn)的重慶人民一起，抱定“愈炸愈強(qiáng)”的信念，用平凡而高貴的生活堅(jiān)守著，抗?fàn)幹敝潦锕怛?qū)散黑暗，暖春重回人間。</h3><h3> 一架架紙飛機(jī)，承載著金蘭成長(zhǎng)中的歡喜與悲傷，信念與勇氣。她把對(duì)親人的思念，對(duì)勝利的期盼與對(duì)和平的向往都折進(jìn)了紙飛機(jī)，放飛在她童年的風(fēng)中。她相信，總有一天，她和所有生活在這片土地上的孩子，都會(huì)重新?lián)碛幸黄瑢庫(kù)o美麗的天空。</h3> <h3>【內(nèi)容簡(jiǎn)介】</h3><h3>　　幼安是一個(gè)不幸的孩子，出生時(shí)便失去母親，成長(zhǎng)中遭到繼母的虐待。幼安決定去尋找愛(ài)他的外婆，卻迷路誤撞入教堂，被看門人送進(jìn)專門收容孤兒的圣母院；后來(lái)，幼安被送入野芒坡，在那里，他不僅找到了友誼和愛(ài)，他潛在的藝術(shù)天賦也被激發(fā)出來(lái)，對(duì)理想的追求激勵(lì)他一再對(duì)命運(yùn)做出抗?fàn)帯?lt;/h3><h3>　　《野芒坡》以主人公幼安的傳奇經(jīng)歷為主線，描寫他自我探索、尋找人生方向的歷程，呈現(xiàn)出一段獨(dú)特的歷史，講述了一個(gè)穿越百年依然可以在大小讀者心中激起共鳴的故事。</h3> <h3>本書是面向廣大青少年的通俗國(guó)學(xué)讀物以青少年的視角通過(guò)故事講述思想特別是傳承中國(guó)儒家思想文化以孔子的人生經(jīng)歷為主線以全新獨(dú)特的視角風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言介紹了孔子積極進(jìn)取的一生。該項(xiàng)目基于青少年的閱讀習(xí)慣運(yùn)用大量與之聯(lián)系密切的現(xiàn)代語(yǔ)言風(fēng)格將原本晦澀難懂的儒家思想分析得有滋有味妙趣橫生。為了擴(kuò)大青少年的中國(guó)文化視野書稿中靈活穿插了大量的中國(guó)文化常識(shí) 既了解孔子及儒家思想的同時(shí) 又歷經(jīng)了一次中國(guó)文化歷程的漫游之旅。</h3> <h3>【內(nèi)容簡(jiǎn)介】</h3><h3>《俗世奇人（修訂版）》是著名作家馮驥才創(chuàng)作的同名小說(shuō)集。全書由19個(gè)短篇小說(shuō)連綴構(gòu)成，各篇文字極精短，半文半白，帶有“三言兩拍”筆意，作品的風(fēng)格也接近古典傳奇色彩，取話本文學(xué)旨趣。書中所講之事，又多以清末民初天津衛(wèi)市井生活為背景，每篇專講一個(gè)傳奇人物生平事跡，素材均收集于長(zhǎng)期流傳津門的民間傳說(shuō)，人物之奇特聞所未聞，故事之精妙嘆為觀止。</h3> <h3>【內(nèi)容簡(jiǎn)介】</h3><h3>　　綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬瑞拉兄妹，本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫忙干農(nóng)活，沒(méi)想到卻陰差陽(yáng)錯(cuò)接來(lái)了紅頭發(fā)女孩安妮。安妮，擁有玫瑰般絢麗的想象力，一張小嘴巴永遠(yuǎn)講個(gè)不停，給身邊所有的事物取可愛(ài)的名字，無(wú)心犯下的錯(cuò)誤常常讓人忍俊不禁，活潑開(kāi)朗的性格、勤奮好強(qiáng)的天性使她在學(xué)校里贏得了很多朋友，并獲得了學(xué)業(yè)上的成功。安妮的到來(lái)使原本沉悶的綠山墻煥發(fā)出誘人的生機(jī)與活力，也給古老的村莊帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)?！督?jīng)典譯林：綠山墻的安妮》是一部真善美的啟蒙，主人公安妮活潑樂(lè)觀的天性自然甜美地流淌在每個(gè)孩子的心里。</h3> <h3>【內(nèi)容簡(jiǎn)介】</h3><h3>　　圣誕前夜，棣棣和咪棣家來(lái)了一位仙女。她請(qǐng)兄妹倆為她生病的女兒尋找青鳥(niǎo)（幸福的象征），并送給棣棣一頂能看到事物靈魂的神奇的帽子。兩個(gè)孩子在貓、狗和各種靜物的靈魂的陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的指引下尋找青鳥(niǎo)。他們?cè)诨貞泧?guó)、夜神宮殿、幸?；▓@、未來(lái)世界、墓地和森林里尋找青鳥(niǎo)，但始終未能找到。一年的期限到了，面包、水、火、貓、狗依次和孩子們告別，光神也遠(yuǎn)去了。兩個(gè)孩子回到家，鄰居太太的女兒一直生病很想要棣棣的小鳥(niǎo)，棣棣以前舍不得，當(dāng)天卻一口答應(yīng)送給她。這時(shí)小鳥(niǎo)變成了“青鳥(niǎo)”，原來(lái)青鳥(niǎo)一直在他家里。鄰居女孩的病也好了。</h3> <h3>【內(nèi)容簡(jiǎn)介】</h3><h3>　</h3><h3>　　“地海傳奇”系列是尤為偉大的奇幻小說(shuō)，自1968年出版以來(lái)，被譯成20多種語(yǔ)言，深受各國(guó)讀者的喜愛(ài)。本書是該系列的開(kāi)篇，被《軌跡》雜志評(píng)選為優(yōu)秀奇幻小說(shuō)第三名，曾獲得1969年號(hào)角書獎(jiǎng)、1979年劉易斯&middot;卡羅爾書架獎(jiǎng)、“美國(guó)圖書館協(xié)會(huì)推薦好書”稱號(hào)。本書以貫穿整個(gè)系列的靈魂人物“格得法師”的成長(zhǎng)歷程為軸，描寫了一個(gè)驚心動(dòng)魄、深遠(yuǎn)動(dòng)人的故事。</h3><h3>　　牧童雀鷹天生擁有法力，他渴求更強(qiáng)大的力量和更深?yuàn)W的知識(shí)，于是選擇離開(kāi)故鄉(xiāng)，前往傳奇的巫師學(xué)院學(xué)習(xí)，以求出人頭地。為了證明實(shí)力，他當(dāng)眾施展禁忌法術(shù)，召喚亡靈，卻鑄成大錯(cuò)。他召喚出的惡靈追捕著他，太古的邪惡誘惑著他。為了彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，他步上了一段從未有人完成的追尋之旅，直到海洋的盡頭、世界終結(jié)之處……</h3> <h3>【內(nèi)容簡(jiǎn)介】</h3><h3>　　卡呂普索的媽媽去世多年，爸爸全心投入創(chuàng)怍，卡呂普索將自己沉浸在書的世界里。爸爸說(shuō)，要樂(lè)于獨(dú)處，要鍛煉自己強(qiáng)大的內(nèi)心。</h3><h3>　　一天，班里轉(zhuǎn)來(lái)新同學(xué)，她叫梅，喜歡閱讀和寫作。共同的愛(ài)好將卡呂普索和梅吸引在一起。梅的友情，還有她那充滿活力的家讓卡呂普索體會(huì)到溫暖?？▍纹账鹘K于鼓起勇氣邀請(qǐng)梅去她家，卻意外發(fā)現(xiàn)爸爸創(chuàng)作的真相，驚恐、悲傷、憤怒，撲面而來(lái)。</h3><h3>　　幸福，還會(huì)再來(lái)嗎？</h3> <h3>內(nèi)容簡(jiǎn)介</h3><h3><br></h3><h3>《草莓山》的發(fā)生在美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期。爸爸終于找到工作，艾麗一家要搬去斯坦福了。離開(kāi)熟悉的環(huán)境和*好的朋友真是一件傷心事。不過(guò)，當(dāng)?shù)弥录椅挥谝粭l叫草莓山的街上時(shí)，艾麗心中的不安似乎消退了，這個(gè)神奇的街名帶給她無(wú)盡的遐想。在草莓山，艾麗平靜的生活不時(shí)漾起小小的漣漪，有溫馨也有傷感……但*重要的是，她明白了什么才是值得珍惜的友誼。《草莓山》的作者是瑪麗？安？霍貝爾曼。</h3> <h3>內(nèi)容簡(jiǎn)介</h3><h3><br></h3><h3>在每一年的同一時(shí)間，“保護(hù)區(qū)”的人們都要把一個(gè)小嬰孩放在森林里，獻(xiàn)給女巫。他們指望通過(guò)犧牲嬰孩的性命來(lái)避免災(zāi)難，換取整個(gè)保護(hù)區(qū)的平安。其實(shí)，森林里的女巫仙婆婆是個(gè)非常善良的人，她跟睿智的沼澤怪獸和完美的小飛龍生活在一起。仙婆婆每年都要及時(shí)趕來(lái)，救起這些嬰孩，一路長(zhǎng)途跋涉、精心照料，把他們帶到森林另一端那些喜愛(ài)孩子的家庭里去。</h3><h3><br></h3><h3>有一年，仙婆婆不小心將月光當(dāng)作星光喂給了一個(gè)女嬰，無(wú)意中將魔法注入她的體內(nèi)。為了彌補(bǔ)自己犯下的錯(cuò)誤，仙婆婆決定留下這個(gè)女嬰，給她起名叫盧娜，把她當(dāng)作自己的骨肉來(lái)?yè)狃B(yǎng)。當(dāng)盧娜快滿十三歲的時(shí)候，她體內(nèi)的魔法開(kāi)始“蘇醒”，同時(shí)產(chǎn)生了非常危險(xiǎn)的后果。而與此同時(shí)，一個(gè)來(lái)自保護(hù)區(qū)的青年為了整個(gè)城鎮(zhèn)的自由，前來(lái)行刺女巫。致命的鳥(niǎo)兒懷著不為人知的目的聚集在附近；沉睡了幾百年的火山開(kāi)始隆隆作響；胸膛里有一顆老虎心的婦人悄悄地走了過(guò)來(lái)……</h3> <h3>【內(nèi)容簡(jiǎn)介】</h3><h3>因?yàn)橐还?jié)棒操課，瑞米與貝弗莉、路易斯安娜相識(shí)。三個(gè)女孩性格各異，卻意外結(jié)為了好友。在那個(gè)夏天，她們一起拜訪療養(yǎng)院、乘坐旅行車、夜探收容所……經(jīng)歷了一系列驚心動(dòng)魄的事件，三個(gè)女孩不僅收獲了珍貴的友誼，更找到了生命存在的意義。故事的結(jié)尾，三個(gè)好朋友登上了觀光塔的塔頂，手拉手眺望著這個(gè)世界……</h3> <h3>內(nèi)容提要</h3><h3>若澤·毛羅·德瓦斯康塞洛斯編著的《我親愛(ài)的甜橙樹(shù)》是一個(gè)構(gòu)思了42年的故事；這是一個(gè)僅用12 天就寫成的故事；這是一個(gè)讓數(shù)億讀者感動(dòng)落淚的故事；這是一部有著相當(dāng)自傳性質(zhì)的兒童小說(shuō)，作家***地“摹擬”一個(gè)五歲男孩的口吻，記錄了一段溫馨而傷感的生活片斷。五歲的澤澤聰明而早熟，這個(gè)天性敏感的男孩，喜歡美國(guó)西部電影，喜歡唱歌，總是在自己的“幻想世界”里排遣生活中的不如意和委屈 ……</h3> <h3>【內(nèi)容簡(jiǎn)介】</h3><h3> “中國(guó)人的歷史”系列開(kāi)篇之作。</h3><h3> 開(kāi)天辟地，女媧補(bǔ)天，大禹治水，后羿射日……曾經(jīng)，我們對(duì)神話甚至歷史的了解都源于成語(yǔ)。然而，盤古開(kāi)天辟地后去了哪里？天為何會(huì)漏？大禹治水有什么背景？射日的英雄過(guò)得好嗎？……這些神從何而來(lái)，去往何處？神與神之間又有什么淵源？</h3><h3> 與生而為神的希臘神話眾神不同，中國(guó)的神是在祖先們口口相傳中由人化身而成的，因此，中國(guó)神的隊(duì)伍罕見(jiàn)的龐大雜糅，神的設(shè)定與人的生活勞作息息相關(guān)；也因此，中國(guó)神話包含著中國(guó)人的文化基因和密碼。本書仿佛是鏡頭感十足的紀(jì)錄片，生動(dòng)、清晰地描繪出中國(guó)神的譜系，一步步帶你追尋諸神的蹤跡，追尋中國(guó)人的根。</h3> <h3>【內(nèi)容簡(jiǎn)介】</h3><h3>“中國(guó)人的歷史”第二部。</h3><h3>春秋是霸主的時(shí)代，也是君子的時(shí)代。四方諸侯在追逐霸業(yè)的同時(shí)，還講究道義和禮節(jié)。迎賓送別，祭祀盟會(huì)，節(jié)慶儀典，就連排兵作戰(zhàn)都要依禮而循。建功立業(yè)不僅要靠實(shí)力，也須依禮義，中國(guó)文化綿延千年的力量之源就蘊(yùn)含其中。</h3><h3>《中國(guó)人的歷史：君子的春秋》選了十個(gè)人，作為“春秋”的坐標(biāo)系。他們的人生，是一條蜿蜒向前的時(shí)間之線，連綴起春秋三百多年的歷史。而他們每個(gè)人的人生又與成百上千的人相互交織，匯作一幅紛繁復(fù)雜的畫卷，形成風(fēng)云激蕩的“春秋時(shí)代”。</h3> <h3>【內(nèi)容簡(jiǎn)介】</h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 城市和人一樣也是有個(gè)性的。有的粗獷，有的秀美，有的豪雄，有的溫情。北京"大氣醇和"，上海"開(kāi)闊雅致"，廣州"生猛鮮活"，廈門"美麗溫馨"，成都"悠閑灑脫"，武漢"好爽硬朗"。就像喜歡品評(píng)人物一樣，人們也喜歡議論城市。易中天從歷史文化、城市氣質(zhì)各方面作出分析和比較，以淵博的知識(shí)和活潑的文風(fēng)帶領(lǐng)我們品讀中國(guó)城市。</span></h3> <h3>內(nèi)容簡(jiǎn)介</h3><h3><br></h3><h3>格日勒其木格·黑鶴著的《沐風(fēng)于野》是一部半自傳體小說(shuō)，作者黑鶴以靠前視角，述說(shuō)在20世紀(jì)80年代“我”與蒙古族游牧少年那日蘇的故事。孩童時(shí)期的那日蘇跟隨爺爺扎布在營(yíng)地放牧的日子；“我”與那日蘇在草原與鄉(xiāng)村的結(jié)合部相遇、相交的時(shí)光；少年那日蘇重返營(yíng)地、回歸古老的游牧生活中……深沉而蘊(yùn)含力量的文筆彰顯對(duì)生命的尊重，對(duì)草原的敬畏。作者借此紀(jì)念童年的草原，那些音信全無(wú)的伙伴，還有與故去的老人一起消逝的偉大的傳統(tǒng)和古老的生活方式</h3> <h3>【內(nèi)容簡(jiǎn)介】</h3><h3> 《星期三的戰(zhàn)爭(zhēng)》是美國(guó)兒童文學(xué)作家加里·施密特的代表作，是作者第二度摘得紐伯瑞獎(jiǎng)的作品。</h3><h3> 對(duì)七年級(jí)的霍林而言，每個(gè)星期三下午都是一場(chǎng)災(zāi)難，因?yàn)榘嗌系囊话胪瑢W(xué)要去猶太教堂學(xué)習(xí)希伯來(lái)文，另一半則要到天主教堂參加教義問(wèn)答，作為班里僅有的一名基督徒，霍林不得不與嚴(yán)肅的貝克夫人一起待在教室里。不茍言笑的貝克夫人似乎總在刁難霍林，“罰”他清理黑板擦、打掃教室、整理大老鼠籠子……在種種手段都宣告失敗后，貝克夫人使出了致命的一招——讓霍林閱讀“冗長(zhǎng)”而“乏味”的莎士比亞作品……</h3><h3> 于是，一場(chǎng)曠日持久的“戰(zhàn)爭(zhēng)”在兩人之間悄然展開(kāi)。</h3> <h3>【內(nèi)容簡(jiǎn)介】</h3><h3>　　每個(gè)小孩子的心里都做著美妙的夢(mèng)。每個(gè)小孩子都是出色的幻想家。他們用奇特的心思把世界編織得活潑動(dòng)人。你絕不會(huì)想到這樣的事：舒里克淘氣地把舊套鞋釘在了門上，正怕挨罰，爺爺卻說(shuō)正好可以用來(lái)做信箱，這主意挺不賴；帕甫利克和同學(xué)們?cè)诮纪夥N下蘿卜，過(guò)完暑假就回城了，沒(méi)想到幸運(yùn)的蘿卜苗得到了接下來(lái)去的小朋友的精心照料，更想不到的是，收獲了一大箱蘿卜，還被寄回了原來(lái)的小主人……除了這些幽默中蘊(yùn)含著寓意的小故事，本書還收錄了中篇小說(shuō)《快樂(lè)的小家庭》，這部小說(shuō)淋漓盡致地體現(xiàn)了孩子特有的好奇心和探索精神。</h3> <h3>【內(nèi)容簡(jiǎn)介】</h3><h3>八歲的雅克帕皮爾覺(jué)得，這個(gè)世界上根本沒(méi)有人喜歡他。老師不選他回答問(wèn)題，體育課上沒(méi)有人要跟他一組，校車司機(jī)會(huì)當(dāng)著他的面兒把車門緊緊關(guān)上，連他跟爸爸媽媽抱怨不想去上學(xué)時(shí)，得到的回應(yīng)都永遠(yuǎn)是沉默不語(yǔ)。</h3><h3>他，仿佛是個(gè)隱形人。</h3><h3>給予雅克安慰和陪伴的人，是他的雙胞胎姐姐芙樂(lè)，她了解雅克的全部想法，毫無(wú)保留地同雅克分享她的一切。</h3><h3>直到某天，雅克終于知道了造成他“隱形”的真相。他要怎么做，才能讓自己被別人“看見(jiàn)”？</h3><h3>一個(gè)并不“存在”的孩子，該如何去尋找真實(shí)的自我？</h3><h3>【</h3> <h3>【內(nèi)容簡(jiǎn)介】</h3><h3>　　《馬克的完美計(jì)劃》是廣西師大出版社魔法象故事森林推出的作品之一。</h3><h3>　　馬克是個(gè)普通男孩，他有一只忠心的小狗和一個(gè)要好的朋友，他喜歡拍照、寫詩(shī)、登山；馬克又是個(gè)特別的男孩，七年間，他從未停止與癌癥的斗爭(zhēng)。這一次，馬克決心不再忍受、不再?gòu)埻?，他悄然離開(kāi)了父母和朋友，去完成那個(gè)對(duì)他來(lái)說(shuō)意義重大的計(jì)劃。艱辛的跋涉之后，他或許沒(méi)有看到山的*峰，卻看到了生命的真相。</h3> <h3>【內(nèi)容簡(jiǎn)介】</h3><h3>　　曹文軒序言，闡釋“青銅葵花”這一獎(jiǎng)項(xiàng)的內(nèi)涵和意義，感受什么是真正的優(yōu)秀的兒童文學(xué)； </h3><h3>　　泡茶館、看京戲、斗蛐蛐、養(yǎng)金魚、熬酸梅湯、耍猴獵獾，在京腔京韻的故事中感受老北京的趣味童年，回到那段讓人向往的民國(guó)往事； </h3><h3>　　透過(guò)姥爺一家、圖將軍一家、秀兒一家三個(gè)不同階層的家庭，去體悟一個(gè)豐富鮮活的老北京的鮮活畫卷。圖將軍這一鮮活靈動(dòng)的形象，帶讀者去感受極具特色的老北京人的“京味兒”生活； </h3><h3>　　作為一部抗戰(zhàn)題材作品，整部作品沒(méi)有直接去寫硝煙與戰(zhàn)火，而是通過(guò)兒童的視角來(lái)觀察和體會(huì)這一切。作品雖然悲壯，卻仍然充滿希望； </h3><h3>　　詳細(xì)考究的“《將軍胡同》名物考”，讓小讀者了解更多老北京的歷史文化； </h3><h3>　　“《將軍胡同》專家評(píng)語(yǔ)”，讓小讀者了解名家對(duì)這部作品的評(píng)價(jià)。</h3> <h3>【內(nèi)容簡(jiǎn)介】</h3><h3>貧窮又孤獨(dú)的少年焦班尼，和好朋友柯貝內(nèi)拉一起乘坐銀河列車在宇宙中旅行。他們?cè)诼贸讨杏龅搅瞬而B(niǎo)人、坐船失事的師生三人等旅伴，也下車觀看了很多見(jiàn)所未見(jiàn)的風(fēng)景……這次宇宙之旅雖然只是焦班尼在山坡上所做的一個(gè)夢(mèng)，但通過(guò)這趟旅程，焦班尼體味到了孤獨(dú)，也強(qiáng)烈地感受到了為他人幸福而努力的沖動(dòng)：無(wú)論是多么痛苦的事情，只要是朝著理想的方向前進(jìn)，不管是上高山，還是下陡坡，都會(huì)一步步接近幸福。</h3><h3>《銀河鐵道之夜》中許多場(chǎng)景都極具夢(mèng)幻感，但又和現(xiàn)實(shí)中的很多情形有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，讀后令人有一種置身于宇宙的空寥感，是值得一讀再讀、仔細(xì)品味的一部文學(xué)經(jīng)典。</h3> <h3>【內(nèi)容簡(jiǎn)介】</h3><h3>　　《兒童文學(xué)經(jīng)典：彼得&middot;潘（永恒紀(jì)念版&middot;全彩插圖）》作者巴里在這部幻想作品中創(chuàng)造了一個(gè)十分誘人的童話境界——永無(wú)島。作家極力渲染永無(wú)島上兒童式的歡樂(lè)，謳歌了美好純真的童心。在永無(wú)島上，有孩子們?cè)缇蛷耐捁适轮惺熘南膳?、海盜、紅人、美人魚，在那個(gè)用蘑菇當(dāng)煙囪的地下之家，生活快樂(lè)無(wú)憂。彼得與海盜，海盜與紅人之間的“大戰(zhàn)”，鮮明地烙著兒童打仗游戲的印證。巴里正是通過(guò)奇妙的永無(wú)島和不肯長(zhǎng)大的男孩彼得&middot;潘這樣的童話形象深情地告訴人們：童年是人生中很美的樂(lè)章，珍惜可貴的童年時(shí)代，讓孩子們盡情地享受那僅僅屬于他們的歡樂(lè)。由此，也可以窺見(jiàn)作家對(duì)自然、純樸天性的熱情召喚。</h3> <h3>【內(nèi)容簡(jiǎn)介】</h3><h3>　　《北極村童話》是遲子建的代表作之一，以兒童視角追憶了東北漠河村奇異而神秘的北極生活，通過(guò)孩子對(duì)所見(jiàn)所聞的描述，側(cè)面點(diǎn)染了當(dāng)時(shí)的政治環(huán)境對(duì)人們心靈的影響和人們心中善良的情感。敘事風(fēng)格娓娓道來(lái)，溫暖而略帶憂傷，意境美好，渾然天成，具有很強(qiáng)的地域特色。</h3>