天才小學(xué)二一班手工課橡皮泥《小雪人》

盈盈

<h3>下雪后同學(xué)們有了堆雪人的想法，由于雪較小，不能滿足同學(xué)們的愿望，因此設(shè)計了此次活動，鞏固橡皮泥手工技巧，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作欲望，滿足學(xué)生們個體差異的個性化創(chuàng)作。</h3> <h3>活動目標(biāo)</h3><div><br></div><div>1、會用團(tuán)圓、壓扁、搓條等技能，表現(xiàn)小雪人的特征。</div><div><br></div><div>2、嘗試為小雪人進(jìn)行不同的裝飾。</div><div><br></div><div>3、感受泥工活動的樂趣。</div><div><br></div><div>活動準(zhǔn)備</div><div><br></div><div>物質(zhì)：橡皮泥.顏色有白色，紅色.橘色.咖啡色，黑色，等不同色彩可裝飾小雪人、PPT課件。</div> <h3>鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)作，指導(dǎo)學(xué)生將雪人的身體和頭搓圓。<br></h3> <h3>示范制作雪人</h3><div>1.首先我們選一小團(tuán)橡皮泥放在手心團(tuán),團(tuán)成長圓形。</div><div>2.學(xué)習(xí)分橡皮泥(一分為二,把其中的一份再一分為二)。也可添加做雪人?的手臂。</div><div>3.大圓做雪人的身體,小圓做雪人的頭,按上二顆黑色做眼睛,按上橘色橡皮泥做鼻子,紅色做雪人的帽子，最小橘色的小圓做小雪人帽子的小球球！</div> <h3>經(jīng)驗：同學(xué)們在生活中有堆雪人的經(jīng)歷。<br></h3><div><br></div><div>活動過程</div><div><br></div><div>開始部分</div><div><br></div><div>同學(xué)們欣賞下雪的畫面，聽小雪人的故事雪孩子，感受下雪堆雪人的氣氛和快樂和他做事對我們的啟發(fā)引入活動，讓我們的雪孩子再次復(fù)活。</div><div>基本部分<br></div><div>1、出示教師制作的小雪人，引發(fā)學(xué)生們的興趣。<br></div><div>2、學(xué)做小雪人。<br></div><div>（1）請學(xué)生觀察雪人的基本形狀及組成部分，思考小雪人的鼻子嘴巴等用何種形狀、材料制作，總結(jié)制作方法。<br></div><div>（2）裝飾材料的使用介紹，觀看雪人圖片，想一想可以為小雪人做哪些裝飾，帽子、圍巾、手套……以及小雪人的動作可以有哪些，做游戲、滑雪、掃雪……<br></div><div>（3）請同學(xué)們仔細(xì)欣賞裝飾效果及材料，思考自己想要制作的裝飾品。<br></div> <h3>我們要給雪人做裝飾，給雪人戴上漂亮的帽子。</h3> <h3>展覽作品制作過程，同學(xué)們互相欣賞，老師總結(jié)點(diǎn)評制作過程中不要太過用力。<br></h3><div><br></div> <h3>制作過程中可以自由發(fā)揮想象可以和老師不一樣的作品哦！</h3> <h3>活動設(shè)計從學(xué)生生活出發(fā)：初雪到來，激發(fā)了同學(xué)們堆雪人的興趣，但雪太小，無法實現(xiàn)堆雪人的停留時間。</h3> <h3>剛好我們學(xué)過雪孩子這篇課文，大家都喜歡這個故事。</h3> <h3>老師特意為我們準(zhǔn)備今天的課程，留住可愛的雪人讓雪孩子陪我們度過快樂的冬天。</h3> <h3>重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生分橡皮泥的方法和連接的技巧。<br></h3><div>剛才小朋友都很認(rèn)真地做小雪人,現(xiàn)在請小朋友把自己做好，可以自由發(fā)揮自己的想象力，展示出自己的精湛的才藝哦！<br></div> <h3>嘿嘿，看我制作的雪人可愛吧。</h3> <h3>我給雪人戴上漂亮的帽子使雪人更加可愛，和老師不一樣哦，還是皇冠型的。</h3> <h3>活動設(shè)計主要是老師通過介紹、引導(dǎo)同學(xué)們思考，來幫助同學(xué)們理解和大膽創(chuàng)作。活動中我準(zhǔn)備了圖片一體的課件，引起了學(xué)生們很大的創(chuàng)作興趣。</h3> <h3>活動過程中，由于生活經(jīng)驗，基礎(chǔ)的雪人身體對大多數(shù)同學(xué)們來說沒有太多的困難，我提供了不同色彩的橡皮泥等豐富的顏色做裝飾，使不太會制作的學(xué)生也能完成，而能力較強(qiáng)的學(xué)生會做出和老師不一樣的作品，可以自由的選擇形象有的做成熊大熊二和光頭強(qiáng)里面的團(tuán)子的樣子做的非常漂亮。在活動中能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行有效指導(dǎo)，但有些學(xué)生只是想到，卻做不到的裝飾，需要以后注意多思考。</h3> <h3>下面請大朋友們欣賞我們的單人照作品。</h3> <h3>我給雪人還添加一些閃粉，使雪人看上去更加閃亮，有請我的雪人閃亮登場。</h3> <h3>我給雪人的帽子做一些小小的裝飾，可愛嗎？</h3> <h3>我的雪人帽子和你們不一樣，還是鹿角形的哦！我的作品是不是顯得更加獨(dú)特。</h3> <h3>我的小雪人帽子給他添了三個小圓球，和你們的也是不一樣的喲！</h3> <h3>　　我們深信，學(xué)生藝術(shù)教育與孩子未來思維、想象、創(chuàng)意、都存在著密不可分的關(guān)系，無論孩子未來在任何領(lǐng)域發(fā)展，藝術(shù)都將是孩子勇于展示自我的創(chuàng)造力啟蒙。</h3>